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일터학습 팀의 해체와 놋워킹 - 조직에서 유동적 놋워킹과 행위 주체2025.05.141. 창발적 상호 의도성과 분산된 행위 주체 9장에서는 팀을 넘어서 일터에서의 협력과 학습을 조직화하는 새로운 현상에 대한 탐구를 다룹니다. 창발적 상호 의도성과 분산된 행위 주체에 관한 개념을 설명합니다. 2. 문화역사적 활동이론 5가지 원칙 문화역사적 활동이론의 5가지 원칙인 객체 지향성, 도구와 기호에 의한 매개, 행위와 활동의 공동 구성, 변화의 원천으로서 모순과 변이, 역사성의 원칙을 설명합니다. 3. 위계, 시장, 연결망에서의 행위주체와 놋워킹 조직의 유형인 위계 구조형, 시장형, 연결망형에서의 행위주체와 놋워킹의 개념을...2025.05.14
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역사란 무엇인지 기술하시오2025.01.051. 역사의 정의 역사는 인간 활동의 기록이며, 그 기록을 통해 우리는 과거의 사건과 인물들의 생각과 행동을 이해할 수 있습니다. 역사는 우리에게 과거의 교훈을 제공하고, 현재와 미래를 위한 지혜를 얻을 수 있도록 도와줍니다. 또한 역사는 우리의 정체성과 문화를 형성하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 역사의 기원과 발전 과정 역사는 인간의 삶과 문화의 발전과정에서 깊이 뿌리내리고 있는 중요한 요소입니다. 역사는 인류의 경험과 지식, 문화와 사상, 민족성과 정체성 등 다양한 측면에서의 발전과정을 보여주고 있습니다. 이러한 역사의 발...2025.01.05
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유치원 보육실습 (만 4세) 종일, 부분수업, 교구제작 계획안2025.05.091. 유치원 보육실습 유치원에서 만 4세 유아를 대상으로 종일 보육 및 부분 수업, 교구 제작 등의 실습을 진행하는 계획안입니다. 실습생이 유아의 신체 인식, 움직임, 또래와의 놀이 등을 지도하고, 가을 풍경 관찰, 독서 활동, 우리나라 역사와 문화에 대한 관심 등을 다루고 있습니다. 2. 만 4세 유아 보육 만 4세 유아의 발달 특성을 고려하여 신체 활동, 언어 및 사회성 발달, 자연 탐구 등 다양한 영역의 활동을 계획하고 있습니다. 유아의 흥미와 참여를 이끌어내기 위해 놀이 중심의 활동을 구성하였습니다. 3. 우리나라 역사와 문...2025.05.09
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총신대 유아교육학과 대학원 기출문제유형분석 면접시험 자소서 작성방법 예상문제 필기시험문제 논술문제 지원동기작성요령2025.05.091. 유아 발달과정 유아 발달과정에 대해 어떻게 이해하고 있는지 설명하세요. 유아기의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서발달에 대한 내용을 나이별로 요약하여 설명할 수 있습니다. 2. 유아교육의 역사와 이론 유아교육의 역사와 이론에 대해 포괄적으로 설명해 보세요. 유아교육 관련 주요 학자들의 사상과 활동, 유아교육의 발전 과정 등을 설명할 수 있습니다. 3. 유아교육 현장의 문제점과 과제 현재 유아교육 현장에서 논의되고 있는 문제점은 무엇이며, 유아교육의 과제와 전망은 어떠한지 설명해 보세요. 4. 유아교육과정 유아교육과정에서 특별히...2025.05.09
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지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식1 (지대넓얕)2025.01.151. 역사 이 책에서는 역사를 원시, 고대, 중세, 근대, 현대의 다섯 단계로 나누고, 역사 해석의 핵심 개념으로 '생산수단'과 '공급과잉'을 제시합니다. 이를 통해 역사가 경제 개념으로 해석될 수 있음을 보여줍니다. 2. 경제 이 책에서는 초기 자본주의, 후기 자본주의, 신자유주의, 사회주의, 공산주의 등 다섯 가지 경제체제를 구분하고, 이들이 '시장과 정부'의 관계에 따라 단순하게 정리될 수 있음을 설명합니다. 3. 정치 이 책에서는 보수와 진보의 구분, 민주주의와 엘리트주의의 구분을 다룹니다. 보수와 진보는 경제 개념과 연계된...2025.01.15
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경제학개론 강의 요약 및 느낀 점2025.05.081. 진화경제학 경제학은 기본적으로 진화경제학에 근거하고 있으며, 이를 바탕으로 실제 경제 현실을 파악하고 정책적 대안을 도출할 수 있다. 2. 인간의 본성 인간은 사회, 문화적, 가치지향적 존재로 태어나므로 생산, 분배, 소비가 적절하게 조화로워야 좋은 삶을 영위할 수 있다. 3. 경제 주체 경제활동의 모든 주체는 집단이므로 시장이나 자본주의를 경제와 동일시해서는 안 된다. 4. 인문학적 주제 현재 경제학이 관심을 갖고 있는 인문학적 주제는 인지능력, 인간의 보편성, 인간 본성이다. 5. 경제 활동과 제도 경제 활동은 정치적 행위...2025.05.08
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지역사회상실이론과 지역사회보존이론, 지역사회개방이론과 지역사회복지발전을 위해 지방자치단체와 개인이 각각 수행해야 할 과업2025.01.191. 지역사회상실이론 지역사회상실이론은 산업화와 도시화로 인해 전통적인 지역사회의 기능과 구조가 붕괴되고, 그로 인해 개인이 겪는 소외와 단절을 강조한다. 이 이론에 따르면, 현대사회에서는 개인이 지역사회로부터 느끼는 유대감이 약화되고, 이에 따라 사회적 문제들이 발생한다. 지방자치단체는 지역사회 재구축을 위한 프로그램 개발, 주민 간의 상호작용을 촉진하는 커뮤니티 센터 설립, 소외된 계층을 위한 지원 시스템 강화 등의 역할을 수행해야 한다. 개인은 지역사회 활동에 적극 참여, 이웃과의 관계 형성 및 강화, 자원봉사를 통해 지역사회...2025.01.19
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경제학개론 강의 요약 및 느낀 점2025.01.091. 시장과 자본주의 시장과 자본주의는 개인적 효율 및 교환가치, 이윤을 추구하는데 현대사회의 경제활동이 이러한 시장과 자본주의 생산방식 지배를 받고 있음에 따라 경제학은 이러한 현실적 조건을 고려해 좋은 삶의 방법을 연구해야 될 필요성이 있고 추구 방식에 있어 불변적 법칙에 의해 미리 결정되어 있는 것이 아닌 시간적으로 변하고 공간적으로 다양화 된다. 2. 제도의 형성원인 제도의 형성원인으로 거래비용설, 베블런, 존 케네스 갈브레이스, 마르크스와 케인스, 아렌트의 주장을 요약할 수 있다. 거래비용설은 자산특수성 및 기회주의적 행동...2025.01.09
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사회복지 실천 대상체계 5가지와 자신의 생각2025.04.281. 브른펜브르너의 생태학적 체계이론 브른펜브르너의 생태학적 체계이론은 인간 발달에 있어 환경의 중요성을 강조한 이론입니다. 이 이론에 따르면 인간 발달은 미시체계, 중간체계, 외부체계, 거시체계, 시간체계 등 5가지 체계의 상호작용 속에서 이루어집니다. 이 이론은 전통적인 심리학의 한계를 극복하고 인간 행동을 보다 효과적으로 설명하고자 제안되었습니다. 2. 5가지 체계와 인간 발달 미시체계는 가족, 학교, 이웃 등 개인에게 직접적인 영향을 미치는 환경을 말합니다. 중간체계는 미시체계 간의 관계 네트워크를 의미하며, 이 관계가 가까...2025.04.28
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체육의 역사와 발전방향2025.01.221. 체육의 역사 체육은 고대부터 19세기까지 신체 교육 또는 훈련으로 교육의 한 영역을 차지하고 있었고, 20세기로 접어들면서 체육교육이 활성화되면서 다양한 체육에 대한 이론적 필요성이 요구되면서 미국에서 진행된 체육에 대한 학문화 운동은 이러한 체육학의 발달에 큰 영향을 미치게 되었다. 1960년대 초반 하버드 대학 총장 출신인 James Conant는 체육은 기능중심적인 교과이므로 학문적인 지식은 체육에서 다루어지지 않아야 한다고 주장하였지만, 이에 대한 반박으로 당시 California대학의 Franklin Henry(196...2025.01.22
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