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재갈의 기능과 변천 과정2025.01.051. 재갈의 기능 재갈은 말을 효율적으로 제어하는데 핵심적인 역할을 한다. 인수는 기수가 말을 한 방향으로 일관되게 제어할 수 있게 해준다. 삼국시대 이후에는 인수가 다른 부품으로 대체되었으며, 근현대에는 금속제 인수가 사라지고 유기물 고삐가 사용되었다. 이는 기수의 말 제어 기술이 발전했기 때문으로 보인다. 2. 재갈의 형식 분류 재갈의 형식은 함유의 종류와 함과 고삐의 연결 방법에 따라 분류된다. 함유는 표, 경판, 원환으로 구분되며, 함과 고삐의 연결 방법은 인수와 유환의 유무에 따라 4가지로 구분된다. 재갈의 기능을 가장 잘...2025.01.05
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체육과 지도안 - 승마2025.01.131. 승마의 역사와 특성 승마는 약 60만년 전 말이 출현하면서 시작되었으며, 그리스 고대 올림픽에서 4두 마차 경기가 계기가 되었다. 한국에서는 1934년 승마구락부 설립, 1946년 제1회 한국 승마대회 개최 등을 통해 발전해왔다. 승마는 말과 기수가 호흡을 같이하며 마술(馬術)과 쾌감을 얻는 아마추어 스포츠로, 상체 교정, 허리 유연성 증진, 정신력 집중, 체력 향상 등의 효과가 있다. 2. 말의 습성과 품종 말은 공포성, 군서성, 귀소성, 사회성, 정조성, 모방성 등의 습성을 가지고 있다. 몸무게에 따라 경종, 중간종, 중종...2025.01.13
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자신이 경험한 인간관계 스트레스의 사례와 그 당시 자신이 사용했던 스트레스 대처 방식2025.04.301. 인간관계 스트레스 나는 예전부터 지금까지 많은 유형의 스트레스를 경험했었고, 그중에서도 '생활비가 충분하지 않다. 돈이 없다'는 것이 나에게 있어 가장 큰 스트레스 요인이었던 것 같다. 어렸을 때는 어려운 가정형편으로 인해 힘든 청소년기를 보냈었는데, 성인이 된 지금까지도 경제적으로 부유하지 않아서 온 가족이 2~3년마다 한번씩 전셋집을 전전하는 내 신세를 볼 때마다, 나는 정말 하루하루가 짜증이 나고 감내하기 힘든 스트레스를 받게 되었던 것이다. 2. 스트레스 대처 방식 돈 때문에 짜증이 나고 힘들 때, 나는 아래와 같은 대...2025.04.30
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사례중심 아동간호실무의 법적, 윤리적 기준 조사(아동학대)2025.04.271. 아동학대의 정의와 개념 아동학대는 아동을 신체적, 성적, 심리적으로 학대하거나 방임하는 것이다. 사회마다 훈육과 관련된 규범이 다를 수 있기 때문에 시대적 상황에 따라 다르게 정의될 수도 있다. 이러한 관점에서 고려해 볼 때 모든 시대 모든 상황에서 적용되는 아동학대의 개념을 정의한다는 것은 불가능에 가깝다. 그렇지만 일반적으로 아동학대는 부모나 아동의 양육을 책임지고 있는 사람이 의도적으로 때리거나 절제 없이 마구 때리는 것으로 이해하고 있다. 아동학대에 대한 이러한 정의는 협의의 개념으로, 아동학대에 대한 판정에서 모호한 ...2025.04.27
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한옥 건축의 이해2025.01.131. 한옥 건축의 구조적 특징 한옥 건축은 자연 친화적인 재료인 흙, 나무, 돌을 사용하며 철을 사용하지 않고 가구식 짜맞춤으로 시공됩니다. 기둥 중심의 건축으로 창호 연출이 극대화되며, 풍수를 고려하여 자연 훼손을 최소화하고 있습니다. 또한 기후적 특성에 따른 채광과 순환을 고려하며, 세계 유일의 온돌 난방 시스템을 통해 에너지 효율을 최적화하고 있습니다. 전통 한옥은 기능과 조형미의 완벽한 조화를 추구하는 특징이 있습니다. 2. 전통 양반가옥의 구조적 특징 전통 양반가옥은 안채와 바깥채를 구분하여 남녀 공간을 분리하고 있습니다....2025.01.13
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화를 다스리는 방법2025.05.071. 화를 다스리는 방법 화가 날 때 보이는 행동들에는 고함을 지르기, 말을 듣지 않기, 마구 먹기, 주먹질하고 싸우기, 큰 소리로 울어버리기, 짜증을 부리기, 아무 음식도 먹지 않기, 신경질을 부리기, 자기 자신을 비난하기, 다른 사람을 조롱하기, 대답하지 않고 무시하기, 물건을 던지거나 부수기 등이 있다. 화가 너무 많이 나면 참기 어려운 일이지만, 화가 난 상황을 잠시 피하기, 화가 가라앉을 때까지 반복하여 심호흡하기, 눈을 감고 구구단을 외우기, 긴장된 근육을 이완시키기, 화가 날 수 있다는 상황을 인정하고 받아들이기, 화가...2025.05.07
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만1세 2학기 발달평가 5명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 발달평가)2025.04.301. 기본생활습관 OO는 하루 일과를 즐겁게 생활하며 건강한 배변 습관을 가지고 있다. 음식에 많은 관심이 없는 편이며 교사가 도움을 주어 골고루 먹을 수 있도록 하는 중이다. 자리에 앉아서 스스로 숟가락을 사용하여 음식을 골고루 먹는편이다. 최근에는 나물, 생선반찬 등을 잘 먹는다. 고기류의 반찬은 좋아하였으나 요즘에는 가끔 먹는편이다. 스스로 양말을 벗을 수 있으며 양치할 때 스스스로 양치컵에 물을 받아서 입을 헹굴 수 있다. 낮잠 시간은 보통 2시간 30분~3시간정도 자고 일어난다. 2. 신체운동 OO가 대근육 소근육 발달은 ...2025.04.30
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아동 미술 표현의 일반적 특징2025.05.031. 난화적 표현 아동들은 대체로 첫돌이 지나면서부터 난화적 표현을 시작한다. 난화를 착화, 마구 그리기 또는 scrible이라고도 하는데, 아무 목적 없이 마구 난잡한 선으로 그리는 것을 말한다. 이 시기를 기능적 쾌락이라고도 하며, 어떠한 대상을 그리는 것이 아니라 그리고 싶은 욕구 그 자체가 목적이 되어 행위함으로써 즐거움을 느끼게 된다. 2. 의인화적 표현 아동의 표현에는 경험만을 소재로 하는 것이 아니라 그들의 공상이나 환상도 풍부하게 표현되고 있다. 모든 사물이 사람과 같은 생명을 갖고 있는 것으로 착각하고 있다. 3. ...2025.05.03
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관찰일지 만1세 1학기 9명2025.05.061. 기본생활 이불장의 문을 열자 앞으로 다가와 자기 이불을 꺼내 끌고 간다. 자기 이부자리를 펴던 매트로 가서 이불 펼치고 그 위에 눕는다. 베개가 없는 것을 발견하고 다시 이불장 앞으로 가서 문을 열고 없는 것을 확인한 후 주변을 살핀다. 베개가 떨어져 있는 것을 발견하고 주워 껴안고 자기 이부자리로 가서 다시 눕는다. 2. 신체운동 상자를 보고 "와아" 하며 소리를 지른다. 상자 속으로 발을 넣고 들어가려고 한다. "00아 상자 속에 들어 갈 거야 ?" 하자 "네" 하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어 가려...2025.05.06
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만 5세 유아의 5개 발달영역 촉진을 위한 발달영역별 부분수업계획안2025.01.031. 신체발달 이 수업은 만 5세 유아의 신체발달 영역을 촉진하기 위한 것입니다. 주제는 '아동학대에 대처하는 방법'으로, 유아들이 아동학대의 개념을 이해하고 대처 방법을 배울 수 있도록 구성되어 있습니다. 교사는 아동학대의 개념과 위험성을 설명하고, 책 읽기 활동을 통해 아동학대 상황을 살펴보며 적절한 대응 방법을 익히도록 합니다. 이를 통해 유아들이 자신과 타인을 보호하고 안전하게 생활할 수 있도록 돕습니다. 2. 인지발달 이 수업은 만 5세 유아의 인지발달 영역을 촉진하기 위한 것입니다. 주제는 '공간의 개념'으로, 유아들이 ...2025.01.03
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