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지금 현재 우리 시대 문화를 반영하는 예술 작품 중 후대에 반드시 전해주고 싶은2025.01.211. 컨템포러리 댄스 작품 <인 더 미들, 섬왓 엘리베이티드> 1987년 파리 오페라 발레단에 의해 초연된 윌리엄 포사이드의 작품 <인 더 미들, 섬왓 엘리베이티드>는 1980년대의 작품임에도 불구하고 현대 관객들에게 매우 충격적이고 아름답게 느껴지는 작품이다. 이 작품은 클래식 발레의 전통을 과감하게 해체하고 새로운 문법을 변용하여 만들어내는 포스트모더니즘적 해체주의의 정신을 잘 보여준다. 무용수들의 신체와 움직임에서 보이는 극도의 미니멀리즘, 불균형과 왜곡, 구부러짐 등은 고전 발레의 테크닉을 활용하면서도 동시에 그것을 전복시키...2025.01.21
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고려시대의 미술2025.01.141. 불교 미술 고려시대는 불교가 국가의 중요한 종교로 자리매김하면서 불교 미술이 번성하였습니다. 고려시대의 불교 미술은 석조불상, 탑 등 다양한 형태로 표현되었으며, 경주의 불교 예술은 세계적인 명성을 얻었습니다. 2. 도자기 고려시대의 도자기는 청자가 대표적이며, 청자는 백색 도자로서 고려시대에 갈수록 섬세해지고 미려해졌습니다. 고려 청자는 세계에서도 고가로 거래되며, 국내외에서 인기를 끌었습니다. 3. 서화 고려시대의 서화는 무인도, 소서산 등 자연 풍경과 꽃, 새 등을 주로 다루었으며, 성북동서화는 고려시대의 대표적인 서화 ...2025.01.14
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헬레니즘시대2025.01.141. 헬레니즘 시대 헬레니즘 시대는 고대 그리스의 아래키아인들의 미술, 문학 및 철학의 기조로 기원 전 323년부터 기원 후 31년까지 지속되었습니다. 이 시기는 알렉산더 대왕의 정복 이후부터 로마 제국의 출현까지의 시기로, 고대 그리스 문명이 확장되고 다양한 문화적 영향을 받았던 시기입니다. 헬레니즘 시대의 미술은 고전적인 그리스 예술 양식에 혁신을 가져왔고, 이 시기의 문학은 특히 이집트의 알렉산드리아에서 번성했습니다. 또한 철학에서는 이피쿠로스, 플라톤, 아리스토텔레스 등의 사상이 발전했습니다. 2. 헬레니즘 시대의 정치 헬레...2025.01.14
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중국 고대 철학자 공자와 노자의 사상적 차이2025.01.261. 공자의 중심사상과 특징 공자의 철학은 인(仁)과 예(禮)를 핵심으로 한다. 공자는 인을 인간성의 최고 덕목으로 보았으며, 예를 통해 인간관계에서의 상호 존중과 사회적 질서를 유지하고자 했다. 또한 공자는 충(忠)과 효(孝)를 중요하게 여겨 가족과 사회 내에서의 도덕적 책임감을 강조했다. 공자의 철학은 사회적 안정과 도덕적 질서 유지에 중점을 두었다. 2. 노자의 사상과 특징 노자는 도(道)를 중심으로 한 자연스러운 삶을 강조했다. 노자는 인위적인 규범과 제도를 경계했으며, 인간이 자연의 흐름을 따르는 것이 가장 이상적인 삶이라...2025.01.26
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동서양 예술 철학의 비교와 개인적 견해2025.04.261. 동서양 예술 철학의 비교 동서양 예술 철학의 차이를 살펴보면, 서양은 개체성과 화려한 색채를 강조하는 반면 동양은 전체성과 자연과의 조화를 중시한다. 또한 서양은 예술을 교육을 통해 생산하는 과정으로 보지만, 동양은 개인의 수양을 위한 도구로 여긴다. 이러한 인식의 차이로 인해 동서양 예술 작품에서 뚜렷한 차이가 나타난다. 그러나 어느 것이 더 가치 있다고 판단할 수 없으며, 각각의 가치를 존중하는 태도가 필요하다. 2. 동양 예술 철학의 특징 동양에서는 자연과 인간이 대립하는 존재가 아니라 서로 하나가 되려는 정신적 바탕이 ...2025.04.26
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한나라의 역사2025.01.131. 한나라의 설립과 초기 정체 한나라는 유방이 개국한 왕조로, 태조로 즉위하여 장안(현 시안)에 도읍을 세웠습니다. 그러나 한나라는 초기에 외적인 위협과 군주 내부의 무질서 등으로 인해 안정을 찾지 못했습니다. 한나라는 후진나라와의 전쟁에서 패배하고 땅을 잃어나가면서 국가적인 위기에 처했습니다. 후진나라는 곧 후기 동한나라로 대치되었고, 한나라는 후기 동한나라의 손에 합병되었습니다. 2. 도종최전 한나라 말기에는 최전이라는 사람이 반란을 일으켜 도를 세우려 했지만 실패하고 망하였습니다. 이 사건으로 한나라의 붕괴는 불가피해졌습니다...2025.01.13
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로마의 발전과 쇠퇴2025.01.181. 로마의 전성기 로마의 전성기 시대에 활약했던 주요 황제들은 아우구스투스, 트라야누스, 하드리아누스, 마르쿠스 아우렐리우스 등입니다. 이들 황제들은 정치적 안정, 군사적 성공, 건축 사업 등을 통해 로마 제국의 전성기를 이끌었습니다. 2. 마르쿠스 아우렐리우스 마르쿠스 아우렐리우스는 철학자 황제로 불리며, 명상록을 저술했습니다. 그는 스토아 철학의 핵심 사상을 반영하며, 자기 성찰, 도덕적 삶, 정신적 평온 등을 추구했습니다. 그의 깊은 사색과 통찰력은 오늘날에도 많은 사람들에게 중요한 교훈을 제공하고 있습니다. 3. 로마의 쇠...2025.01.18
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고대 로마 교육에 대해서2025.05.061. 로마교육의 특성 로마 교육의 특성은 실용적 지식의 중시, 그리스인과 달리 철학보다는 법률과 응용과학을 중시했다. 또한 도덕교육의 중심을 12동판법으로 삼았다. 2. 공화정 시대의 교육 공화정 시대의 교육은 순수 로마의 전통인 실용적이고 생존적인 특성을 보였다. 가정교육이 중심이었고 여성교육은 가정생활에 필요한 도덕적 품성과 길쌈 등에 초점이 맞춰졌다. 교육내용은 3R's와 12동판법 등이었다. 3. 제정 시대의 교육 제정 시대에는 그리스 문화의 영향으로 그리스식 교육이 확산되었다. 국가에 봉사할 수 있는 지적 인간 양성, 웅변...2025.05.06
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근대성 설정의 거시적 관점을 통한 심층적 접근2025.05.101. 근대성의 개념 근대성은 서구에 의해서만 수렴되고 확산한 것이 아니라, 여러 고대 문명권에서 비슷한 시기에 동시다발적으로 발생했다. 송, 원 시대 중국에서도 농업, 상업, 무역의 발전과 기술 혁명 등 초기 근대의 표출 양상이 풍부히 발견된다. 2. 근대성의 층위 근대성의 발전 과정은 '원형기, 식민기, 지구화기'의 3단계로 구분할 수 있다. 서구의 제국주의적 식민 정책은 유럽의 대항해 시기에 중국, 이슬람 체계와의 직접적인 연결을 통해 가능했다. 3. 중층 근대성론 중층 근대성론은 근대성의 핵심 원리를 '성이 속을 통섭하는 세계...2025.05.10
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고대 로마의 교육2025.05.061. 로마교육의 특성 로마인들은 실용적인 지식을 중요시했으며, 12동판법을 도덕교육의 중추로 삼았다. 철학보다는 법률을, 순수과학보다는 의학, 건축, 기계 등의 실용적 응용과학을 중시했다. 2. 공화정 시대의 교육 공화정 시대의 교육은 순수로마의 전통인 실용적이고 생존적인 특성을 가졌다. 교육의 목적은 용감한 군인과 근면하고 의무감이 강한 시민을 양성하는 것이었다. 가정교육이 중요했으며, 여성교육은 가정생활에 필요한 도덕적 품성과 길쌈 등에 초점이 맞춰졌다. 3. 제정 시대의 교육 제정 시대에는 그리스 문화의 영향으로 그리스식 교육...2025.05.06
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