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영아기 대상연속성 개념의 발달과정과 그에 대한 교육적 방안2025.05.081. 대상영속성의 개념과 발달과정 대상영속성이란 감각운동기의 아동이 얻게 되는 중요한 개념이다. 즉 자신과 주변 환경에 대한 두 가지 논리적인 사고를 할 수 있어야 획득할 수 있다고 한다. 대상 영속성이 없는 영아들은 사물이 눈에 보이는 곳에서 가려지면 마치 사물이 처음부터 그 장소에 없었던 것처럼 행동하는 반면에 대상 영속성의 개념을 획득한 영아는 방해물이 그것을 가리고 있다는 것을 알고 그것을 헤쳐 내어 사물을 발견한다는 것이다. 또한 이 대상영속성은 교육발달 심리학자 피아제의 인지발달이론 중에서 나오는 용어이다. 2. 대상연속...2025.05.08
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연속기록법과 체크리스트의 특징과 장단점 비교2025.01.111. 연속기록법 연속기록법은 행동이 일어날 때마다 기록하는 방법으로, 상세한 정보를 수집할 수 있다는 장점이 있지만, 시간과 노력이 많이 들어간다는 단점이 있다. 이 방법은 정확한 분석과 예측을 위한 중요한 도구로 사용될 수 있으며, 유용한 정보를 제공할 수 있지만, 데이터의 오류나 누락 등의 문제점이 발생할 수 있기 때문에 신중한 사용이 필요하다. 2. 체크리스트 체크리스트는 빠르고 간편한 정보 수집 방법으로, 미리 정해진 목록에 따라 체크하는 방식으로 운용된다. 이러한 특징으로 인해 체크리스트는 다양한 분야에서 활용되고 있으며,...2025.01.11
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 및 비교2025.01.271. 일화기록법 일화기록법은 영유아의 특정한 행동이나 사건을 순간적으로 기록하는 방법입니다. 이 방법은 주로 비구조적 관찰에서 사용되며, 관찰자가 영유아의 중요한 순간을 놓치지 않도록 즉각적으로 기록하는 것이 특징입니다. 일화기록법의 주요 장점은 영유아의 개별적이고 특이한 행동을 상세히 기록할 수 있다는 점이며, 단점으로는 기록의 주관성이 높아질 수 있고 모든 중요한 순간을 놓치기 쉽다는 점이 있습니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 일정 기간 동안 지속적으로 영유아의 행동을 관찰하고 기록하는 방법입니다. 이 방법은 구조적 관찰에서 ...2025.01.27
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 비교2025.05.041. 일화기록법 일화기록법은 서술식으로 아동의 행동을 관찰하여 짧게 기록하는 방법입니다. 특별한 도구나 기술이 필요 없어 쉽게 기록할 수 있으며, 사건이 일어난 직후 기록하는 것이 권장됩니다. 장점은 많은 시간이 필요하지 않고 예기치 못한 행동이나 우발적 사건을 기록할 수 있다는 것입니다. 단점은 사건의 원인과 이유를 정확히 알기 어렵고, 시간이 지나면 상황에 대한 오류가 생길 수 있다는 것입니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 미리 관찰대상과 장면, 시간을 정하고 발생하는 아동의 행동과 상황을 전체적이고 집중적으로 기록하는 방법입니...2025.05.04
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변수와 척도: 범주형 척도와 연속형 척도의 개념 및 적용 사례2025.04.271. 척도의 개념 척도는 사람 혹은 사물 등 관측 대상의 특성을 수량화하기 위해서 단위나 규칙을 가지고 특성에 숫자를 부여한 것이다. 즉, 질적자료를 양적 자료로 변환시키는데 사용하는 도구이다. 척도는 관측 대상의 속성을 측정하여 그 값이 숫자로 나타나도록 일정한 규칙을 정해 바꾸는 도구이다. 2. 범주형 척도 범주형 척도를 나타내는 척도로는 명목 척도와 서열척도가 있다. 명목척도는 조사대상의 소속여부나 대상의 분류를 위해서 숫자나 기호를 부여하는 척도이다. 서열척도는 측정 대상들 간의 순위관계를 나타내 주는 척도이다. 3. 연속형...2025.04.27
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연속기록법과 체크리스트의 특징과 장단점 비교2025.05.081. 연속기록법 연속기록법은 어떤 행동의 일화를 가장 완전하고 자세하게 기록하는 방법입니다. 관찰자는 상황 '전체'를 기록해야 합니다. 장점은 필기도구만 있으면 관찰할 수 있고, 시간이 지난 뒤에도 사건이나 상황을 뚜렷하게 떠올릴 수 있습니다. 단점은 기록과 평가에 많은 시간이 필요하고, 관찰자의 주관성이 개입될 수 있으며, 한 번에 소수의 아동만 관찰할 수 있고, 수집된 자료를 분류하고 분석하기 어렵습니다. 2. 체크리스트법 체크리스트법은 어느 특정 시점에서 특정한 행동이나 특성의 유무를 표시하는 기록방법입니다. 관찰하고자 하는 ...2025.05.08
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일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집의 목적과 방법2025.05.121. 일화기록 일화기록은 아동의 행동을 자연스러운 상황에서 관찰하고 그 특정 사건을 상세하게 기록하는 방법입니다. 이 방법의 주목적은 아동의 행동을 실제 상황에서 그대로 재현하여 그 행동의 맥락과 함께 이해하려는 것입니다. 관찰자는 아동의 행동, 다른 아동이나 성인의 반응, 상황의 환경적 요소를 포함하여 상세하게 기록해야 하며, 편향을 최소화하고 객관적으로 관찰해야 합니다. 일화기록의 장점은 실제성이지만 표본의 대표성이 부족하다는 한계가 있습니다. 2. 연속기록 연속기록은 아동의 행동을 연속적으로 관찰하고 기록하는 방법입니다. 이 ...2025.05.12
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아동 미술 표현의 일반적 특징2025.05.031. 난화적 표현 아동들은 대체로 첫돌이 지나면서부터 난화적 표현을 시작한다. 난화를 착화, 마구 그리기 또는 scrible이라고도 하는데, 아무 목적 없이 마구 난잡한 선으로 그리는 것을 말한다. 이 시기를 기능적 쾌락이라고도 하며, 어떠한 대상을 그리는 것이 아니라 그리고 싶은 욕구 그 자체가 목적이 되어 행위함으로써 즐거움을 느끼게 된다. 2. 의인화적 표현 아동의 표현에는 경험만을 소재로 하는 것이 아니라 그들의 공상이나 환상도 풍부하게 표현되고 있다. 모든 사물이 사람과 같은 생명을 갖고 있는 것으로 착각하고 있다. 3. ...2025.05.03
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일화기록법과 연속기록법의 특징과 장단점 및 공통성과 차이점 비교2025.05.091. 일화기록법 일화기록법은 아동의 행동을 직접 관찰하여 객관적으로 서술식으로 기록하는 방법입니다. 주요 사건이나 핵심 행동을 중심으로 간결하게 기록하며, 시간 절약과 사전 준비가 간소화되는 장점이 있습니다. 하지만 특정 행동의 원인을 정확히 알기 어렵고 관찰자의 편견이 작용할 수 있다는 단점이 있습니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 관찰 대상이나 장면, 시간을 미리 선정한 후 발생하는 아동의 행동과 상황을 모두 자세히 기록하는 방법입니다. 풍부한 정보와 사건의 전후 관계를 알 수 있는 장점이 있지만, 많은 시간이 소요되고 해석의 ...2025.05.09
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 비교2025.01.041. 일화기록법 일화기록법은 아동의 중요한 행동이나 표현을 간략하게 기록하는 방법입니다. 특별한 계획이나 시간이 필요하지 않아 편리하지만, 관찰자의 편견이나 기억 오류로 인해 충분한 상황 설명이 되지 않을 수 있습니다. 따라서 사실적이고 객관적인 기록이 필요하며, 가능한 빨리 기록해야 합니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 관찰 시간, 장면, 대상을 미리 선정하고 그 상황에서 일어나는 모든 행동을 자세히 기록하는 방법입니다. 상세한 기록으로 아동의 정보를 많이 얻을 수 있지만, 관찰자의 주관성이 개입될 수 있고 한 번에 관찰할 수 있...2025.01.04
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