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동기강화상담프로그램이 중학생의 흡연지식, 태도 및 금연행위에 미치는 효과2025.01.281. 청소년 흡연 청소년기의 흡연은 성인기 흡연으로 이행될 가능성이 높고 비행과 타 약물 사용과의 연결고리로 작용하면서 정서적, 사회적으로 심각한 영향을 끼치게 된다. 우리나라에서는 2001년 청소년 금연운동의 해를 기점으로 학교보건교육을 통한 금연교육을 강화하고 있고, 2020년까지 '담배연기 없는 사회 만들기'를 목표로 다양한 활동을 전개하고 있다. 2. 동기강화상담프로그램 동기강화상담프로그램은 변화의 가능성을 고려하고 행동 변화를 실행하고 지속하도록 하는 프로그램이다. 본 연구에서는 동기강화상담프로그램이 중학생의 흡연지식, 태...2025.01.28
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보건교육및학교보건 금연교육계획안 1주차 2주차 3주차 4주차 계획안 수행계획 평가계획 학습목표 참고문헌2025.04.281. 금연 교육 정부의 금연 정책 등으로 처음부터 담배를 시도하지 않는 사람이 늘어났고, 결과적으로, 현재흡연율 조사 결과 감소하는 경향을 보인다. 하지만 금연시도율은 현재흡연율과 비례하여 감소하는 경향을 보인다. 이는 현재 흡연자는 금연 시도를 하지 않는 것을 의미한다. 2017년 기준, 현재흡연자 10명 중 5.8명이 금연을 시도했고 1.8명이 향후 1개월 내 금연 계획이 있다고 답하였지만, 궐련형 전자담배, 액상형 전자담배 등의 사용이 늘어나고 있기 때문에 금연 시도율은 감소한다고 관측된다. 또한 금연을 시도하였지만 계속되는 ...2025.04.28
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금연 인식 제고 및 지식 수준 향상 - "담백(Back)한 일상 만들기"2025.01.041. 흡연의 유해성 담배의 유해성분인 니코틴, 타르, 일산화탄소에 대해 설명하고, 흡연으로 인해 발생할 수 있는 다양한 질환(눈, 뇌, 머리카락, 코, 치아, 구강, 귀, 폐, 심장, 가슴과 배, 생식계, 피부, 손, 골격계, 다리와 발, 순환계 등)을 소개한다. 또한 간접흡연의 폐해와 피해자(가족, 직장 내 사람들)에 대해 설명한다. 2. 금연의 필요성과 실천방법 금연에 따른 신체적 이득(시간 경과에 따른 변화, 흡연과 금연의 비교)을 설명하고, 금연을 위한 실천방법(나만의 금연방법 찾기, 금단증상 이겨내기, 흡연의 유혹 버티기)...2025.01.04
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고등학생 흡연예방 보건교육2025.05.081. 청소년 흡연예방교육 보건교육 계획에 따르면, 이 교육은 고등학생들의 건강한 성장을 돕고 평생 흡연예방의 기틀을 마련하며 쾌적한 학교 환경 조성에 기여하는 것을 목표로 합니다. 교육 내용에는 흡연의 유해물질과 유해성, 올바른 금연 방법, 스트레스 대처 방법, 흡연 유혹에 대한 저항 기술 등이 포함됩니다. 교육 방법으로는 강의, 퀴즈, 동영상, 사진, PPT 등이 활용됩니다. 2. 청소년 흡연 실태 교육 계획에 따르면, 도입 단계에서 청소년 흡연 실태 설문지 결과를 보고하여 대상자들의 흡연 실태를 파악하는 것이 포함되어 있습니다....2025.05.08
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빅5 A+ 지역사회간호학 case study 금연, 높은 흡연율2025.01.131. 금연에 대한 지식부족 A 지역의 전체 인구 중 75%의 사람들이 흡연에 노출되어 있다. 열악한 환경과 교육 수준을 고려해봤을 때, 금연에 대한 지식이 부족하여, 쉽게 흡연에 노출되고 금연하지 못하는 상황으로 판단된다. 이에 대해 금연 교육 프로그램 참가율을 상승시키기 위해, 다양한 매체를 활용하여 홍보할 수 있고 이동 금연 서비스를 제공할 수도 있다. 또한 금연 중도 방지 포기를 예방하기 위해 전화 상담과 이동차 지원을 병행할 수도 있다. 지식 부족을 해결하기 위해선, 매 프로그램 교육 시 퀴즈를 내어 일정 수준 이상 도달 시...2025.01.13
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지역사회간호학실습 사례연구보고서 - 건강증진- 금연사업, 장기간 흡연과 관련된 비효과적 건강유지2025.01.061. 장기간 흡연과 관련된 비효과적 건강유지 대상자는 25년간 흡연을 지속해오고 있으며 아버지의 가족력(당뇨, 고혈압, 심근경색)과 건강검진에서 고혈압 위험을 안내받았고, BMI 25.25로 비만을 나타내고 있다. 흡연은 만성질환 발병의 주요 요인 중 하나로 원인을 교정함으로써 질병을 예방할 필요가 있다. 대상자에게 금연상담, 금연보조제 제공, 지속적인 관리를 통해 금연실천을 유도하여 흡연율을 감소시키고 건강증진을 도모한다. 2. 스트레스 관리와 관련된 지식부족 대상자는 유일한 스트레스 해소 방법으로 흡연을 하고 있으며 현재 보건소...2025.01.06
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지역사회보건간호학, 건강교육 / 금연 보건교육계획안2025.01.281. 금연 보건교육 이 보건교육 프로그램은 흡연 경험이 있는 고등학생들을 대상으로 합니다. 교육의 목표는 참여자들이 주도적으로 금연 생활을 실천할 수 있도록 하는 것입니다. 구체적인 목표는 1) 흡연의 위험성을 2개 이상 설명할 수 있고, 2) 금연 방법을 2개 이상 말할 수 있으며, 3) 자신만의 금연 계획을 3개 이상 제시할 수 있는 것입니다. 교육 내용에는 흡연의 위험성 설명, 금연 방법 소개, 자신만의 금연 계획 작성 등이 포함됩니다. 1. 금연 보건교육 금연 보건교육은 매우 중요한 공중 보건 정책이라고 생각합니다. 흡연은 ...2025.01.28
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자신이 경험하는 문제나 욕구에 대해 과제중심모델을 적용해보고 개입과정과 결과를 서술해보세요2025.04.271. 과제 중심 모델 과제 중심 모델은 문제해결모델에 기초를 두고 1970년대 리드와 엡스타인에 의해 개발된 사회사업실천모델입니다. 과제중심모델은 시간이 제한적인 단기 치료의 형태를 띠고 있으며 클라이언트가 인식한 문제를 중심으로 진행됩니다. 그리고 경험을 중시하고 클라이언트의 자기결정권을 강조하는 특징이 있습니다. 2. 금연 문제 저의 문제에 대해 서술해보면, 금연을 하지 못하는 가장 큰 이유는 스스로에게 받는 스트레스입니다. 부사관이라는 꿈을 포기하고 난 뒤 아쉬움과 작년과 올해를 비교했을 때 이뤄낸 성과가 없어 스스로를 채찍질...2025.04.27
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관상동맥질환 환자의 금연 교육 효과2025.01.091. 관상동맥질환 관상동맥질환은 심장에 혈액을 공급하는 관상동맥이 좁아지거나 막히는 질병으로, 협심증과 심근경색증을 포함한다. 이 질환은 급성기 치료 후에도 재발 위험이 크기 때문에 지속적인 관리가 필요한 만성질환이다. 생활습관 개선을 통해 위험요인을 조절하면 재발과 사망 위험을 낮출 수 있지만, 이미 형성된 습관을 변화시키기는 어려운 과제이다. 2. 금연 교육 관상동맥질환의 주요 위험요인 중 하나인 흡연을 줄이기 위해 금연 교육이 필요하다. 금연 교육은 흡연에 대한 지식과 태도를 개선하고, 흡연량 감소 및 금연 성공률을 높일 수 ...2025.01.09
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[간호과정] 만성폐쇄성폐질환(COPD) [과잉 분비물과 관련된 기도개방 유지불능, 호흡곤란과 관련된 불안, 지식 부족과 관련된 비효율적 자가 건강관리]2025.05.081. 과잉 분비물과 관련된 기도개방 유지불능 대상자의 호흡양상과 객담양상을 사정하고, 2시간마다 활력징후를 측정하며, 체위변경을 통해 분비물 배출을 용이하게 하였다. SpO₂가 90% 이하일 시 적절한 농도의 산소를 공급하고, 흉부 두드리기와 진동요법을 시행하여 분비물 배출을 돕고, 수분섭취와 가습기 사용으로 객담의 액화를 도왔다. 2. 호흡곤란과 관련된 불안 대상자의 불안 상태를 사정하고 관찰하여 불안을 증가시키는 원인을 확인하였다. 심호흡 방법을 교육하고 호흡 조절을 격려하였으며, 환경을 변화시켜 조용하고 어두운 환경을 유지하였...2025.05.08
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