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글로벌 시민교육의 필요성과 교육방안2025.05.121. 글로벌 시민교육의 필요성 글로벌화가 더욱 가속화되는 현대 사회에서 글로벌 시민교육은 점점 더 중요해지고 있습니다. 전 세계적으로 경제, 문화, 환경 등 다양한 문제들이 서로 상호연관되어있고, 한 지역에서의 사건이 다른 지역에도 영향을 미칠 수 있는 실정입니다. 이에 따라, 개인과 사회가 지구적인 시각으로 생각하고 행동할 수 있는 능력이 절실히 필요합니다. 2. 경제적 필요성 글로벌 경제는 상호 의존적이며, 국경을 넘어 회사들이 협업하고 국제 무역이 활발히 이루어집니다. 따라서, 글로벌 시민교육은 학생들에게 다양한 문화와 국가간...2025.05.12
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자신이 생각하는 글로벌시민의 자격요건과 자신의 희망진로에 대해 기술하고2025.01.211. 글로벌 시민 자격요건 세계화 시대가 도래하면서 시민성 조건은 변화하고 있기에 다양한 차원에 걸쳐 시민적인 자질 모습에 관한 탐색이 필요하며 새로운 국가관과 세계관을 요구한다. 글로벌 시민은 인류의 평화, 번영을 위해 지구적인 의식을 가진 민주시민으로 인간 존엄성, 인권 존중에 대한 가치관, 신념 등을 지니고 이를 실천으로 옮기며 세계평화에 관심을 가지고 세계 차원에서의 평화를 실현하기 위한 활동에 적극적으로 참여하고자 하며 문화적 상대성과 다양성을 존중할 수 있고 세계적으로 해결해야 하는 문제에 참여 의식을 지니고 이를 타협과...2025.01.21
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시민교육사례 분석 및 개선방안 제시2025.01.241. 세계시민교육 월드비전의 세계시민교육 사례를 조사하여 요약하고, 특징, 세계시민교육적 가치, 개선점 등을 분석하였다. 월드비전의 세계시민교육은 2007년부터 시작되었으며, 학교협력, 교사협력, 기타 프로그램 등 다양한 형태로 진행되고 있다. 특징으로는 전문성 확보, 브랜딩, 정책 변화 요구 등이 있다. 세계시민교육적 가치로는 세계시민성 함양, 국제사회 일원으로서의 책임감 고양, 글로벌 역량 강화 등이 있다. 개선점으로는 강사 교수법 연구, 용어 및 전달 방법 개선, 진로 및 직업 소개 강화, 교사 연수 확대, 정규 교육과정 편성...2025.01.24
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21세기 행정에서 거버넌스가 등장하게 된 배경2025.01.251. 글로벌화 21세기에 들어서면서 세계화가 급격히 진행되었다. 국가 간 경계가 약화되고 경제, 사회, 문화적 교류가 활발해지면서 전 세계가 상호 의존적으로 변화하였다. 이러한 글로벌화는 국가 단위의 문제 해결이 더 이상 효과적이지 않음을 의미하며, 다국적 차원에서 협력이 필요한 거버넌스 구조를 요구한다. 2. 정보화와 기술 발전 정보통신기술(ICT)의 발전은 행정 방식에 큰 변화를 가져왔다. 인터넷과 디지털 기술의 발전은 정보의 접근성과 투명성을 높였으며, 다양한 주체들이 정보에 쉽게 접근하고 이를 공유할 수 있게 하였다. 이는 ...2025.01.25
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거버넌스의 범위 및 수준(글로벌 거버넌스, 리저널 거버넌스, 내셔널 거버넌스, 로컬 거버넌스, 사이버 거버넌스)2025.05.091. 글로벌 거버넌스 글로벌 거버넌스는 개별 국가가 독자적으로 해결할 수 없는 사회적, 정치적 이슈를 효과적으로 처리하기 위한 노력이다. 국제사회에서 갈등을 해결하고 상호협조를 목적으로 하는 게임의 규칙을 정할 수 있는 사회적 제도를 수립하고 운영하는 것이다. 2. 리저널 거버넌스 리저널 거버넌스는 신지역주의로 불리며, 세계화에 따른 국가 간 상호의존성 증가에 대응하여 기존의 국가뿐만 아니라 시장 및 사회적 행위자들을 중요한 참여자로 포함하고 있다. 정치, 경제, 사회, 문화, 환경 등 다양한 분야의 이슈들을 다루고 있다. 3. 내...2025.05.09
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수원시 글로벌 평생학습관 조사2025.01.041. 수원시 글로벌 평생학습관의 비전과 전략 수원시 글로벌 평생학습관의 비전은 일상의 배움, 학습의 나눔을 통해 행복한 공동체를 창조하는 것으로 제시되고 있습니다. 2023년에는 시민을 중심으로 한 지속 가능한 평생학습 실현을 슬로건으로 내세우고 있으며 이를 위한 전략 목표와 전략 과제를 설정하였습니다. 주요 전략 목표로는 시민주도 평생학습 강화, 동행과 상생의 협력체계 구축, 글로벌 시민역량 강화, 지역 활성화 사업 확대 등이 있습니다. 2. 수원시 글로벌 평생학습관 조직도 수원시 글로벌 평생학습관은 관장, 행정부, 교육부로 조직...2025.01.04
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21세기 현대사회에서의 자원봉사의 필요성2025.01.241. 자원봉사의 필요성 21세기 현대사회는 급격한 변화와 복잡한 문제들이 교차하는 시대이다. 현대사회의 기술 발전과 글로벌화로 인해 삶의 질은 전반적으로 향상되었지만, 그와 동시에 빈곤, 불평등, 환경 파괴, 고령화와 같은 다양한 사회적 문제가 대두되고 있다. 이런 문제들은 정부나 민간 부문만으로는 해결하기 어렵고, 그로 인해 시민사회의 적극적인 참여가 필수적이다. 이 가운데 자원봉사는 공동체의 일원으로서 공익을 위해 자발적으로 기여하는 활동으로, 사회적 연대를 강화하고, 사회문제 해결에 중요한 역할을 할 수 있는 수단이다. 2. ...2025.01.24
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글로벌 리더와 정의: 국제 평화 확보 및 유지를 위한 전략2025.01.041. 전쟁의 의미 전쟁은 인간성의 상실을 가져오며, 정당한 전쟁이라는 개념은 본질적으로 존재할 수 없다. 전쟁은 폐기되어야 하며, 평화로운 세상을 만들기 위해서는 인간의 존엄성과 가치를 인정하는 태도가 필요하다. 2. 러시아-우크라이나 전쟁 러시아의 우크라이나 침공은 국제법과 정의의 전쟁 원칙을 위반한 것으로, 세계 평화를 위협하고 있다. 이 전쟁은 힘만이 작동하는 극단적인 정글과 같은 국제 사회로의 변모를 초래할 수 있다. 3. 글로벌 리더십 세계화 시대에 모든 개인은 세계시민으로서의 주인의식을 가져야 한다. 평화를 위한 노력은 ...2025.01.04
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다문화인구가 증가하고 있는 상황에서, 문화적 다양성을 인정하는 사회복지실천 현장의 실제 사례2025.05.091. 문화적 다양성 문화적 다양성은 의상, 행동, 생각의 차이에서 오는 갈등 등 다양하다. 외국인과의 결혼 비율이 증가하고 있고 외국인 유학생 수도 계속 증가하는 등 우리나라에 거주하는 외국인 수가 증가하고 있다. 이에 따라 외국인도 인도적 차원을 넘어 실질적인 복지 서비스를 필요로 하며 특정 지역에서는 원주민보다 외국인이 많아 주민 간의 갈등 일으키기도 한다. 외국인의 증가는 대부분 동남아시아 사람의 비율이 높고 비슷한 문화이면서도 문화적 다양성을 수용하여야 하는 현실을 외면할 수 없는 것이다. 2. 다문화가족지원센터 다문화가족지...2025.05.09
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세계시민교육 현황 및 실태, 국내적 노력, 국제적 노력, 활성화 방안2025.01.201. 세계시민교육의 정의 세계시민교육은 세계화로 인해 전 세계가 시공간에 개의치 않고 긴밀히 연결되며 전 지구적인 문제들이 증가하여 인류 보편적인 가치를 추구하고 세계시민의식을 함양하기 위한 교육을 의미한다. 세계시민의식이란 자기 자신을 세계의 시민으로 인식하고, 세계에서 일어나는 문제에 대한 책임감을 느끼며 다른 문화와 배경을 가진 사람들과 함께 살아가고자 하는 가치와 태도이다. 세계시민교육의 목표는 세계화로 인해 발생하는 전 지구적인 문제들과 이슈에 관한 이해를 위한 교육을 통해 효과적인 대응 방안을 모색할 수 있도록 하는 것이...2025.01.20
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