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후기구조주의와 유아교육2025.05.091. 후기구조주의의 등장 구조주의는 주체를 구조의 산물로 보며, 주체의 선택과 자유는 허상일 뿐이라고 본다. 후기구조주의는 구조주의의 이상주의적 가정에 회의를 표명하고 구조주의가 제시하는 안정을 뿌리째 뒤흔든다. 후기구조주의는 이성중심의 이분법적 경계를 해체시키고 절대성의 사상을 거부하며 생성적 가치에 주목한다. 2. 후기구조주의의 주요 개념 후기구조주의의 주요 개념에는 우연한 마주침과 기호 읽기, 배움, 리좀, 내부 작용과 행위주체성, 되기 등이 있다. 이러한 개념들은 전통적인 교육관을 해체하고 새로운 교육 패러다임을 제시한다. ...2025.05.09
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교육열과 사회 구조가 개인에게 미치는 영향2025.01.041. 교육열과 사회 구조 한국 사회에서 높은 교육열은 국가 교육 발전의 원동력이 되어왔지만, 동시에 다양한 사회 병리적 현상의 원인으로 작용하기도 한다. 지나친 사교육과 입시 교육은 청소년의 인권을 침해하고, 부모의 경제적 스트레스와 가정생활 포기, 학생의 심리적 질환 등 부정적인 영향을 미치고 있다. 이러한 사회 구조 속에서 개인은 자신의 욕망을 실현하기 위해 다양한 방법을 동원하게 되며, 이 과정에서 타인과의 관계가 파괴되기도 한다. 2. 개인의 행동과 사회 환경의 상호작용 개인의 행동은 사회 환경의 영향을 받으며, 동시에 개인...2025.01.04
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(교육평가) 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법2025.01.241. 정의적 평가의 개념과 특징 학생 평가를 정의적, 심동적, 인지적으로 나눌 수 있는데, 이때 정의적 특성은 인지적 특성과 대비되는 개념이고, 정의적 특성은 학생의 태도와 동기, 느낌, 감상, 가치와 연관이 있다. 정의적 평가는 평가 문항에 대한 반응이 주어진 상황에 따라 달라질 수 있고, 정답이 존재하지 않는다는 특징이 있다. 2. 정의적 평가의 장단점 정의적 평가의 장점은 학생들의 동기, 느낌, 태도, 감상, 가치, 자아 존중감, 자기 효능감을 파악할 수 있다는 것이다. 단점은 평가의 신뢰도와 타당성이 떨어진다는 점이다. 3....2025.01.24
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지배구조와 문화갈등이 교육변화에 미치는 영향력2025.01.121. 지배구조의 영향 지배구조는 교육 시스템 내에서 중요한 역할을 한다. 교육시스템의 지배구조는 교육정책, 교육자원 분배, 교육과정 등을 결정하고 실행하는 데에 영향을 미친다. 중앙집권적인 지배구조는 교육의 표준화와 일관성을 증진시킬 수 있지만, 지역적인 차별이나 다양성을 무시할 수 있는 단점도 있다. 따라서 교육시스템 내의 지배구조는 교육의 질과 방향성을 결정하는 중요한 요소이며, 중앙집권적인 지배구조의 장단점을 고려하여 지역적인 다양성을 존중하고 고려하는 지배구조를 구축하는 것이 중요하다. 2. 문화갈등의 영향 문화갈등은 교육 ...2025.01.12
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지배구조와 문화갈등이 교육변화에 미치는 영향력2025.01.191. 지배구조와 교육과정 지배구조는 사회의 권력 분배와 유지 메커니즘을 의미하며, 이는 교육 과정과 내용에 깊은 영향을 미친다. 특정 집단의 이해관계와 가치관이 교육 과정에 반영되어, 누구의 목소리가 우선시되고 어떤 지식과 가치가 중요하게 여겨지는지를 결정한다. 2. 문화갈등과 교육과정 사회 내 다양한 문화적 배경을 가진 집단 간의 갈등은 교육 과정과 내용에 깊이 스며들어, 특정 문화의 우위를 강조하거나 다른 문화를 소외시키는 형태로 나타난다. 교과서 내용 선택, 언어와 문학 교육 등에서 이러한 문화갈등의 영향이 드러난다. 3. 문...2025.01.19
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평생교육의 목적에 관한 구조 기능론과 갈등론의 2가지 관점2025.05.051. 평생교육의 목적 평생교육의 필요성이나 목적은 '사회를 변화시키거나 사회변화에 적응하기 위한 것'이라는 문제에 대한 해답을 모색하는 것을 통해 논의할 수 있다. 구조적 기능주의적 관점에서 볼 때 사회변화에 적응하기 위해서는 평생교육이 필요하다. 기술혁신과 직무구조 변화, 급변하는 직업과 산업구조, 지식집약적 산업의 발전 등으로 인해 지속적인 학습이 필요하며, 세계화에 대응하기 위해서도 평생교육이 중요하다. 2. 구조 기능론 구조 기능론적 관점에서 볼 때 평생교육은 사회에 대응하기 위해 필요한 조건이며, 인간의 삶은 교육의 연속이...2025.05.05
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지배구조와 문화갈등이 교육변화에 미치는 영향력2025.01.041. 우리 사회의 지배구조와 문화 갈등이 교육에 미치는 영향력 우리 사회의 지배구조와 문화 갈등이 교육에 미치는 영향력을 살펴보면, 근대 교육의 제도화 과정에서 일본 식민지 통치의 영향과 미군정 체제 하에서의 자본주의적 교육 이념의 도입, 이후 권위주의 정권의 영향 등으로 인해 교육이 국민 의식 통제와 지배구조 유지를 위한 수단으로 활용되어 왔다. 이로 인해 교육을 통한 사회적 지위 상승과 고학력 간판 취득에 대한 열망이 강해졌으며, 계층 간 교육 기회의 불평등과 문화적 갈등이 심화되었다. 특히 상류층의 문화자본 투자로 인한 교육 ...2025.01.04
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(교육평가) 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법2025.01.241. 정의적 평가의 개념과 특징 정의적 평가는 사람의 감정과 정서, 사고와 행동의 방향과 표적 밀도를 포함하는 것으로, 전인교육, 인성교육, 인격교육의 핵심 요소를 측정할 수 있고 교과 교육의 성공을 유도하며 교과서와 교육과정 개선에 도움을 줄 수 있다. 정의적 평가의 교수 목표는 수용과 감수, 반응, 가치화, 조직화, 인격화이다. 정의적 평가는 개인의 흥미, 태도, 가치관, 자기 개념 등에 초점을 맞추며 5단계의 절차를 거친다. 2. 구조적 면접법 구조적 면접법은 면접 전에 질문 내용을 미리 정해두고 순서대로 진행하는 방법으로, ...2025.01.24
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후기구조주의 교육과정의 미학_내러티브 중심 유아 교육 과정의 비평과 지평 넓히기2025.05.081. 구조주의 교육과정의 한계 구조주의 교육과정에는 지식을 도구적 가치로 해석하고 인간의 실제에서 구성되는 지식의 전체성과 맥락성, 역사성을 배제한 채 파편화된 지식으로 아이들을 가르쳐온 오류가 존재했다. 이로 인해 우리의 정서가 고착화되고 변화할 방법을 찾기 어려워졌다. 2. 탈구조주의적 내러티브 교육과정 본 연구는 인간의 본성과 교육의 본질을 되찾기 위해 탈구조주의적 내러티브 교육과정을 제안한다. 특히 유아 교육과정을 타깃으로 하며, 교실의 구조를 포스트모던 현상으로 접근하는 것이 아니라 '언어와 인간 의식'에 초점을 맞추는 것...2025.05.08
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한국어 교육 문법 기술에서 '형태·구조 중심'과 '의미·기능 중심'에 대한 설명2025.01.041. 형태·구조 중심의 교육 문법 형태·구조 중심의 교육 문법은 형태와 구조를 중심으로 범주를 구분하고 있으며, 구체적으로는 명사, 부사, 전치사와 같은 어휘적 형태나 동명사, 부정사 등과 같은 형태적인 것들과 함께 구조, 어순 등과 같은 구조적인 항목들로 이루어져 있습니다. 이러한 접근 방법은 내용을 체계적으로 정리할 수 있지만 실제적 사용 양상이 두드러지지는 않는 한계점을 가집니다. 2. 의미·기능 중심의 교육 문법 의미·기능 중심의 교육 문법은 네 가지 영역으로 체계화할 수 있습니다. A영역은 단어와 구, 절을 포함하는 개념적...2025.01.04
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