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모바일 웹 기반 코로나19 격리 입원관리 교육이 환자의 불확실성, 불안 및 간호교육 만족도에 미치는 효과2025.01.031. 코로나19 격리 입원관리 교육 코로나19로 인한 입원 기간 동안 격리의 필요성, 입원 기간, 코로나19의 증상, 치료방법, 유전자증폭검사(Polymerase Chain Reaction, PCR) 여부, 격리 해제 및 퇴원 기준 등 입원 첫날부터 많은 질문에도 바쁜 업무로 인해 간호사가 반복적으로 교육을 수행하기에는 제약이 따른다. 격리 음압 병동은 환경적인 특성상 일반 병동과 다르게 특수한 방호복을 입은 의료진이 처치를 하고 있어 환자와의 원활한 의사소통이 제한적일 수밖에 없다. 간호사가 반복적으로 교육해야 하는 경우 많은 시...2025.01.03
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자궁양성종양 환자의 수술 사전 교육이 불안, 불확실성, 통증에 미치는 효과: 체계적 문헌고찰 및 메타분석2025.05.111. 자궁양성종양 자궁양성종양은 자궁 내에 발생하는 양성 종양으로, 주로 근종이나 점막하 섬유종 등이 있다. 이러한 자궁양성종양 환자들은 수술을 앞두고 불안, 불확실성, 통증 등을 경험하게 된다. 본 연구에서는 이들 환자를 대상으로 수술 전 교육 프로그램이 이러한 증상들을 감소시키는 데 효과적인지 체계적으로 고찰하고 메타분석을 수행하였다. 2. 수술 사전 교육 수술 사전 교육은 자궁양성종양 환자들에게 제공되는 중재로, 수술에 대한 정보와 관리 방법 등을 교육하여 환자들의 불안, 불확실성, 통증 등을 감소시키는 것을 목적으로 한다. ...2025.05.11
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불확실한 예후와 관련된 불안2025.01.291. 심부전과 관련된 불확실한 예후 심부전 환자는 질병의 진행과 치료 효과에 대한 불확실성으로 인해 불안을 경험합니다. 간호사는 환자에게 심부전에 대한 교육을 제공하고, 자가 관리 방법을 지도하며, 불안 감소를 위한 심리적 지원을 제공합니다. 이를 통해 환자가 자신의 상태와 예후에 대해 명확히 이해하고, 치료에 적극적으로 참여할 수 있도록 돕습니다. 2. 말기 암 진단과 관련된 불확실한 예후 말기 암 환자는 질병의 진행 과정과 예후에 대한 불확실성으로 인해 불안을 경험합니다. 간호사는 환자에게 정확한 정보를 제공하고, 불안 감소를 ...2025.01.29
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한스 라우쉔베르거의 '교육함과 철학함'에 대해 논하라2025.05.161. 교육의 불확실성 교육적 행위는 변화무쌍하고 다양한 인간을 대상으로 하기 때문에 많은 가변적인 요소를 전제로 한다. 교육자의 의도와 실제 결과 사이에 차이가 있을 수 있으며, 이는 교육의 불가능성이나 무용성을 주장하는 근거가 되기도 한다. 2. 교육의 지속성과 파급력 교육은 아이의 사회화와 개별화 과정에서 필수적이며, 신뢰를 기반으로 한 지속적인 관계 속에서 더 큰 효과를 발휘할 수 있다. 교육의 지속성과 파급력이 중요한 이유이다. 3. 교육에서의 철학적 사유 저자는 교육이 철학적 사유를 통해 인간의 가능성을 이끌어내고, 아이들...2025.05.16
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백내장 수술 환자의 불안, 불확실성 및 자가간호 수행 향상을 위한 간호중재2025.01.031. 백내장 수술 환자의 불안 감소 백내장 수술을 앞둔 환자들은 수술에 대한 불안을 느끼며, 이는 수술 경과와 회복에 영향을 미칠 수 있다. 따라서 수술 전 불안을 감소시키는 간호중재가 필요하다. 동영상 중심의 간호교육은 불안 감소에 효과가 없었지만, 병원 환경에 대한 적응 교육과 불안한 감정을 표현할 기회를 제공하는 것이 도움이 될 수 있다. 2. 백내장 수술 환자의 불확실성 감소 백내장 수술 환자의 불확실성 감소를 위해 동영상 중심의 간호교육이 효과적인 것으로 나타났다. 이를 통해 환자의 불확실성을 낮추고 자가간호 수행을 향상시...2025.01.03
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불확실한 상황에서의 반추적 사고와 자기조절2025.01.051. 불확실한 상황에서의 반추적 사고와 자기조절의 중요성 불확실한 상황에서 반추적 사고와 자기조절은 개인의 의사결정과 문제해결 능력을 향상시키는데 중요한 역할을 한다. 이러한 능력은 삶의 질과 성공적인 삶을 이루는 데에도 긍정적인 영향을 미친다. 따라서 개인이 불확실한 상황에서 반추적 사고와 자기조절 능력을 강화하면, 보다 효과적인 의사결정과 문제해결, 그리고 더 나은 삶을 이룰 수 있다. 2. 반추적 사고와 자기조절의 정의 및 불확실한 상황에서의 적용 방법 반추적 사고는 과거의 경험을 되돌아보며 문제를 해결하는 것이고, 자기조절은...2025.01.05
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양자역학을 교육에 적용 탐구2025.05.091. 중첩 수용: 다양한 학습 경로 양자 역학을 교육에 적용하면 여러 상태가 동시에 공존할 수 있는 중첩 개념을 수용할 수 있다. 학습의 맥락에서 이 원리는 학습자가 지식 습득과 이해를 위해 다양하고 비선형적인 경로를 따를 수 있음을 시사한다. 교육자들은 다양한 학습 경로를 인식하고 수용함으로써 개인의 강점, 관심사, 학습 스타일을 존중하는 유연한 학습 환경을 만들 수 있다. 2. 복잡한 학습자: 협업과 상호 연결 입자가 거리에 관계없이 서로 연결되어 서로의 상태에 영향을 미치는 현상인 양자 얽힘은 교육에서 협업과 상호 연결의 힘에...2025.05.09
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백내장 수술 환자를 위한 동영상 중심 간호교육 프로그램의 효과2025.04.271. 백내장 수술 백내장 수술은 고령 노인에게 빈번하게 발생하는 수술로, 수술 과정에 대한 불확실성과 불안으로 인해 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 동영상 중심 간호교육 프로그램은 이러한 불확실성과 불안을 감소시키고 자가간호를 증진시키는 데 효과적인 것으로 나타났다. 2. 동영상 중심 간호교육 프로그램 동영상 중심 간호교육 프로그램은 백내장 수술 환자의 요구를 반영하여 개발되었으며, 수술 전후 과정을 생동감 있게 제시함으로써 환자의 심리적 준비를 도와주었다. 연구 결과, 이 프로그램은 환자의 불확실성을 낮추고 자가간호 수행도를 높...2025.04.27
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평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해2025.05.021. 인간의 발달 단계 인간의 발달 단계는 성인 초기(17-40세), 성인 중기(40-60세), 성인 후기(60세 이후)로 구분할 수 있다. 성인 초기 단계는 중요한 결정을 내리는 시기이며, 성인 중기 단계는 새로운 인생 구조를 형성하는 시기이다. 성인 후기 단계는 과거를 평가하고 새로운 시대로 전환하는 시기이다. 2. 인간의 욕구와 동기 인간의 욕구와 동기는 매슬로우의 이론에 따르면 생리적 욕구, 안전의 욕구, 사회적 욕구, 존경의 욕구, 자아실현의 욕구가 순차적으로 발생한다. 평생교육과 관련된 욕구는 사회적 욕구, 존경의 욕구,...2025.05.02
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'고강도 집속 초음파 치료를 받는 자궁양성종양 환자의 동영상 교육프로그램 효과' 여성 논문 요약2025.05.031. 자궁양성종양 자궁양성종양 환자를 대상으로 HIFU 치료를 받기 위해 입원한 환자들을 대상으로 동영상 교육프로그램을 제공하고 그 효과를 검정하였다. 동영상 교육프로그램은 환자의 불확실성, 기분 및 자기효능감 등의 개선에 효과적이었다. 실제 경험하게 될 환경을 보다 더 현실적이고 역동적으로 감지하게 할 뿐만 아니라 저학력의 환자도 쉽게 이해할 수 있어, 환자들의 건강 증진과 치유에 유용하게 기여하는 간호 중재 프로그램이라고 볼 수 있다. 1. 자궁양성종양 자궁양성종양은 자궁 내에 발생하는 비암성 종양으로, 대부분 무증상이지만 크기...2025.05.03
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