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개인의 생각이나 느낌을 자유롭게 표현한 글인 수필2025.01.161. 수필 수필은 개인의 생각이나 느낌을 자유롭게 표현한 글로, 주로 일상생활에서 겪은 일이나 경험을 바탕으로 합니다. 수필은 소설이나 시와 달리 형식에 얽매이지 않고, 작가의 주관적인 견해와 감정이 담겨있습니다. 수필의 주제는 매우 다양하며, 일상적인 사건, 사람들, 자연, 예술, 사회 문제 등 다양한 주제를 다룰 수 있습니다. 2. 수필의 특징 수필의 특징은 자유로운 형식, 개인적인 경험, 주관적인 시각, 비평적 요소 등입니다. 수필은 특정한 형식이나 규칙에 얽매이지 않으며, 작가의 자유로운 생각과 표현이 중요합니다. 또한 주로...2025.01.16
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간호관리학 리더쉽 경험 에세이2025.05.051. 팀 과제 수행 경험 학교에서 팀과제를 수행하면서 조장의 역할을 수행했을 때의 경험을 떠올리며 관리학에서 배운 리더십이론과 응용하여 비판적 사고를 가져보려 한다. 당시 내가 속한 팀원들은 모두 개개인의 성향은 열정적이나 의사표현에 있어서 서툴고 소극적이어서 처음에 어떤 알고리즘을 이끌어 내는데 많은 어려움이 있었다. 나는 팀의 리더로서 팀전체가 그러한 태도로 말미암아 불이익이 생길까 두려웠고 그대로 가다가는 우리팀의 성과물은 꼴치를 하겠구나 하는 생각이 들어 불안했다. 어떻게든 잘 해야 겠다는 생각에 내가 솔선수범한다는 생각으로...2025.05.05
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영미문학의 이해 - 내가 읽은 영문학 작품에 대한 간단한 에세이2025.05.121. 영문학 에세이 올리버 트위스트를 3개월 전에 읽었으며, 재미보다는 많은 생각을 하게 했다는 점에서 좋아했다. 사회구조로 인한 빈곤의 문제를 다룬 이 작품은 과거 사회에 대해 생각할 수 있는 기회를 제공했다. 문학은 간접적으로 경험할 수 있게 하고 생각을 넓혀주는 통로라고 생각한다. 문학은 즐거움, 교훈, 미적 쾌감 등의 역할을 한다. 1. 영문학 에세이 영문학 에세이는 문학 작품에 대한 깊이 있는 분석과 해석을 통해 독자들에게 새로운 관점을 제시하는 중요한 장르입니다. 에세이 작가는 작품의 주제, 등장인물, 문체 등을 면밀히 ...2025.05.12
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읽은 책 활용하기2025.01.261. 글 쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다 저자는 '글 쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다.'라고 사실을 강조한다. '글을 쓰려고 보면 더 잘 읽힌다.'라고 말하면서 글쓰기를 적극적으로 추천한다. 저자는 책을 읽고 글 쓰는 법을 익혀두자고 말한다. 읽는 것은 수동적 행위이고 그에 비해 그을 쓰는 것은 능동적이고 창조적 행위이다. 글을 쓰기 위해서 책을 읽으며 인상 깊은 부분에 밑줄을 긋고, 글의 내용에 공감하거나 비판적 생각이 들면 그 이유를 기록해 놓고, 또 스스로 내용을 요약하고 저자의 주장과 근거를 파악해 자신의 ...2025.01.26
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보육과정의 철학적 기초에 대한 내용 정리 및 예비 보육교사의 관점2025.01.191. 프로그레시비즘 프로그레시비즘은 아동의 흥미와 욕구를 최우선으로 보고 이에 근거하여 교육내용과 방법을 구성한다. 아동의 발달 수준과 특성에 부합하는 자료와 활동을 제공하는 것이 특징이다. 2. 에세이주의 에세이주의는 아동의 자발성과 창의성 계발을 목표로, 아동 스스로 선택하고 표현할 수 있는 기회를 충분히 제공하는 것을 강조한다. 아동의 자유로운 표현을 최대한 보장하고 장려하는 것이 특징이다. 3. 재구성주의 재구성주의는 현대사회의 다양성과 평등성 제고라는 관점에서 보육 목표와 내용, 방법을 재설정하고자 한다. 소수문화, 다문화...2025.01.19
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함께 읽고 질문하며 생각의 깊이 더하기2025.01.221. SF 단편 읽기와 질문 만들기 SF 단편 '해리슨 버거론'을 꼼꼼히 읽고 중요하다고 생각하는 내용, 이해하지 못한 부분, 궁금한 점, 좋아하거나 싫어하는 내용, 작가의 의도 등에 대한 질문을 만들어본다. 2. 소크라틱 세미나 작은 모둠으로 나누어 서로의 질문을 공유하고 토론하며, 전체 세미나에서 질문과 답변을 주고받으며 깊이 있는 대화를 나눈다. 세미나 과정에서 드러난 쟁점에 대해 자신의 입장을 정리한다. 3. 다른 장르 작품 비교하기 SF 단편 외에 만화 '지금은 없는 이야기' 중 '가위 바위 보' 작품을 읽고 두 작품을 비...2025.01.22
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『어떻게 살 것인가』를 읽고 나서2025.01.211. 몽테뉴의 삶과 사상 몽테뉴는 집중력이 뛰어났지만 자신이 하고 싶은 일에만 집중하는 편이었다. 그는 죽음에 대한 강박관념을 가지고 있었지만, 낙마사고를 겪으면서 죽음에 대한 두려움을 극복할 수 있었다. 또한 그는 자신만의 공간을 만들어 자유롭게 집필 활동을 하였으며, 친구 라 보에시와의 깊은 우정을 나누었다. 몽테뉴는 자신의 삶을 통해 '어떻게 살 것인가'라는 질문에 대한 답을 제시하고자 하였다. 2. 몽테뉴의 교육관 몽테뉴의 아버지는 그에게 하기 싫은 일은 하지 않아도 된다는 신념을 가르쳤다. 몽테뉴는 어릴 때부터 가난한 이웃...2025.01.21
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성찰의 인문학의 수업 중, 율곡 인문학에 대하여 이야기 하였습니다. 나의 마음을 가장2025.01.201. 율곡의 마음을 다스리는 네 가지 방법 율곡은 마음을 다스리기 위해서 필요한 네 가지 방법을 제시했다. 경건한 마음을 항상 가지고 있고, 일을 할 때 하는 일에 집중을 하고 쉬고 있을 때는 생각을 살피고 헤아려야 한다고 했다. 뜬구름과 같은 생각을 굳이 끊어내려고 애쓰지 않아도 되며 마음을 다스리는 공부는 밤낮으로 하되 그 효과를 단기간에 얻으려고 해서는 안된다고 했다. 2. 나에게 주는 가르침 율곡의 마음을 다스리는 네 가지 방법이 나에게 인상적이었던 이유는 나에게 심신의 안정을 가져다주는 말을 했기 때문이다. 나는 조급한 마...2025.01.20
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영미산문2025.01.241. I Have a Dream 백 년 전 흑인노예가 해방된 이후 다시 백년이 흐른 지금 민주주의의 약속을 실현시켜야 할 시간이고 인종 차별을 넘어 정의로 도약하도록 신이 주신 기회의 문을 열어 굳건한 형제애로 정의를 구현할 때이다. 이러한 정의는 흑인이 여행하고 호텔에 머물 신체의 자유, 어디든 이동할 자유, 선거의 자유와 같은 것이다. 이는 또한 미국 독립선언서와 같이 평등하게 창조된 흑인도 당연히 누려야 할 권리이다. 2. On the Philosophy of Hats 이 에세이는 작가가 모자 가게주인과의 대화를 통해 거기서 ...2025.01.24
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2022년 대학영어 Writing Assignment 에세이 과제2025.05.101. 과거 생활 경험 과거에는 다양한 경험을 추구했다. 초등학교 때는 미술, 종이접기, 줄넘기 등의 방과후 활동을 했고, 합창단과 앙상블에 참여했다. 중학교 때는 사물놀이, 피아노, 미술 등 다양한 활동을 했다. 여행도 다녀왔다. 이러한 다양한 경험을 통해 다재다능한 능력을 갖추게 되었다. 2. 현재 생활 방식 현재 생활은 과거 고등학교 때보다 더 자율적이다. 수업을 선택하고 시간표를 직접 짤 수 있으며, 수업에서 자신의 생각을 더 많이 표현할 수 있다. 이러한 변화가 독립적인 생활을 하는데 도움이 되었다. 최근에는 영화와 드라마를...2025.05.10
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