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가족관계론과제: "그래도 가족입니다" 책 읽고 질문 작성2025.05.121. 가족 간의 적절한 거리 유지 이 책에서 가장 기억에 남는 내용은 '사랑에는 적당한 거리가 중요하다'는 것이다. 가족이라도 서로에게 지나치게 가까워지면 오히려 상처를 줄 수 있으므로, 가족 간에도 적절한 거리를 유지하는 것이 중요하다는 교훈을 주고 있다. 2. 가족에 대한 이해와 존중 가족 구성원들 간에는 서로에 대한 이해와 존중이 필요하다. 가족에 대해 모든 것을 알고 있다고 생각하면 오히려 불필요한 상처를 줄 수 있으므로, 가족을 있는 그대로 이해하고 존중하는 태도가 중요하다. 3. 가족 간의 칭찬과 격려 화목한 가정을 위해...2025.05.12
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아들러의 개인심리학이 시사하는 교육의 올바른 방향2025.04.301. 아들러의 개인심리학 아들러는 프로이트와 함께 정신분석학을 연구하다가 프로이트 이론에 의문을 제기하고 '개인심리학(Individual Psychology)'이라는 새로운 심리학 분야를 개척하였다. 개인심리학은 기존의 프로이트 심리학이 가지고 있던 한계점을 극복하고자 여러 가지 측면에서 새로운 입장을 제시하였다. 아들러는 인간 행동의 동기이자 인간의 교육 가능성을 드러내는 주요인이 '열등감(Minderwertigkeitsgefuhl, Inferiority)'이라는 점에 주목하였다. 2. 공동체 감각(Gemeinschaftsgefu...2025.04.30
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아들러의 인간관과 교육관이 오늘날 교육에 주는 시사점2025.04.301. 아들러의 인간관 아들러는 인간의 정신을 여러 부분으로 나누어 분석하는 프로이트의 정신분석학에 반대하며, '더 이상 쪼갤 수 없는 전체성을 가진 존재로서의 인간'을 다루는 '개인심리학'을 창시했다. 그는 인간이 과거 경험에 대한 의미를 스스로 부여하고 미래지향적인 삶을 사는 주체적인 존재라고 강조했다. 2. 아들러의 교육관 아들러는 열등감과 우월 욕구가 교육 가능성의 근거가 된다고 보았다. 그는 열등감이 올바르게 삶의 추진력으로 작용하기 위해서는 '공동체 감각'이 필요하다고 주장했다. 그리고 교육의 목적을 실현하기 위한 방법으로...2025.04.30
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새학기 학급운영계획서 안내문 (어린이상, 교육목표, 우리반 자랑거리)2025.01.271. 새학기 학급운영계획 새학기를 맞이하여 OO반 담임교사가 학부모들에게 보내는 안내문입니다. 아이들의 유치원 생활 적응을 위해 교사와 학부모가 협력하여 노력하겠다는 내용이 포함되어 있습니다. 또한 아이들을 존중하고 사랑으로 보듬어 주어 성장할 수 있도록 하겠다는 교사의 다짐이 나타나 있습니다. 2. 유치원 생활 적응 새로운 환경에서 시작하는 유치원 생활에 대한 아이들의 설렘과 긴장감을 이해하고, 부모님의 인내심과 격려가 필요하다는 내용이 포함되어 있습니다. 교사 또한 아이들이 안정적이고 편안한 분위기에서 유치원 생활을 즐길 수 있...2025.01.27
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사회복지조직 내 조직 목표와 개인 목표의 차이와 해결방안2025.01.041. 사회복지조직의 목표 사회복지행정조직은 사회복지의 효과적이고 효율적인 실천을 목적으로 구조화되었으며, 공동의 목적을 달성하기 위해 구성된 일정한 구조를 지닌 사회적 단위라고 할 수 있다. 사회복지조직의 목표는 공식적 목표와 실질적 목표로 구분할 수 있다. 2. 개인의 목표 개인의 목표는 사회적 목표와 개인적 목표로 구분할 수 있다. 사회적 목표는 사회적 인정, 직업적 숙련도, 경력 획득 등을 목적으로 하며, 개인적 목표는 건강, 학습, 경제적 욕구 등 다양한 개인의 욕구를 충족시키는 것을 목표로 한다. 3. 조직 목표와 개인 목...2025.01.04
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영역별 놀이 활동 시 바람직한 상호작용 방법2025.04.271. 역할영역(영아) 영아들이 역할놀이를 하면서 교사는 음식을 차린 영아에게 맛있는 음식을 차렸다고 칭찬하고, 인형을 엎고 있는 영아에게 어디로 가는지 물어보며, 아기 인형을 엎고 가는 영아에게 친구에게 이야기해 볼 수 있도록 도와주는 등 영아들의 놀이를 격려하고 지원한다. 2. 역할영역(유아) 유아들이 미용실 놀이를 하면서 교사는 유아가 머리를 만져주는 것을 격려하고, 전화기를 찾지 못한 유아에게 함께 찾아보자고 제안하며, 역할영역 정리 시 서로 도와 정리하도록 유도한다. 3. 미술영역(영아) 영아가 그림을 그리거나 색종이를 접을...2025.04.27
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평가제 통과한 만2세 관찰일지(9월)2025.04.261. 영유아 관찰 및 평가 영유아별로 마련된 표준보육과정(누리과정) 관련 영역인 기본생활영역에 대한 관찰 및 평가 내용이 기록되어 있습니다. 영유아의 배변, 식사, 수면, 개인위생 등의 일상생활 습관 형성을 위한 교사의 상호작용과 지원, 그리고 가정과의 연계 내용이 포함되어 있습니다. 2. 일상생활 습관 형성 영유아가 스스로 배변의사를 표현하고, 화장실을 이용하며, 식사와 양치질을 하는 등 일상생활 습관을 형성해 나가는 과정이 관찰되었습니다. 교사는 영유아의 자율성을 존중하며 격려와 지도를 통해 습관 형성을 지원하고 있습니다. 3....2025.04.26
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청소년지도의 여러 원리와 실천 방안2025.01.271. 청소년지도 원리의 개요 청소년지도의 여러 원리는 청소년들이 건강하게 성장하고 긍정적인 사회 구성원으로 발돋움할 수 있도록 돕기 위해 설정된 다양한 이론과 실천 방식을 포함합니다. 이러한 원리는 주로 존중과 신뢰, 개별화 및 차별화, 참여와 협력, 긍정적 피드백과 격려, 자율성과 책임 등의 핵심 요소로 구성됩니다. 각 원리는 청소년의 심리적, 정서적, 사회적 발달을 지원하며, 청소년이 직면한 다양한 문제를 효과적으로 해결할 수 있도록 돕습니다. 2. 청소년지도 원리의 적용과 효과 청소년지도 원리는 이론적으로 중요할 뿐만 아니라,...2025.01.27
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모든 상담에서 상담자가 보여주어야 하는 기본자세에 대한 토론2025.01.021. 비판적이고 편견 없는 태도 상담자는 클라이언트를 평가하거나 비난하지 않아야 하며, 편견 없이 개인의 이야기를 듣고 이해하는 자세가 필요합니다. 상담자는 클라이언트의 경험을 존중하고, 그들의 시각과 감정을 이해하기 위해 열린 마음을 가져야 합니다. 2. 동일시와 공감 상담자는 클라이언트의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 갖춰야 합니다. 동일시는 클라이언트가 자신의 감정을 받아들여짐과 이해받음을 느끼게 해줍니다. 상담자는 클라이언트의 감정을 존중하고, 그들이 안전하게 표현할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 3. 존중과 비방 없는...2025.01.02
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보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할2025.01.211. 아동미술 지도에서 보육교사가 갖추어야 할 자질 보육교사는 창의성, 관찰력, 인내심, 감정적 안정성을 갖추는 것이 중요하다. 창의적 사고를 바탕으로 아동의 개별적인 표현을 존중하고 격려할 때 아동의 창의성이 발달하며, 아동의 감정을 이해하는 능력이 중요하다. 또한 아동의 표현 과정에 인내심을 가지고 지속적인 관심을 보여야 한다. 2. 아동미술 지도에서 보육교사의 역할 보육교사는 단순히 미술 활동을 지도하는 것에 그치지 않고, 아동들이 미술 활동을 통해 다양한 감정과 생각을 표현할 수 있도록 돕는다. 긍정적인 피드백과 적절한 질문...2025.01.21
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