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[부모교육론] 행동수정이론2025.01.171. 정적 강화법 정적 강화법은 영유아가 바람직한 행동을 했을 때 이 행동이 더 자주 일어나도록 하기 위하여 영유아가 좋아하는 것, 즉 물건이나 미소, 칭찬 등의 자극을 사용하는 것을 말한다. 예를 들어 방을 혼자서 잘 치웠을 때 좋아하는 게임을 할 수 있게 해 주거나, 장난감을 정리했을 때 맛있는 피자를 시켜 주는 등의 방법이 있다. 2. 부적 강화법 부적 강화법은 영유아가 바람직한 행동을 했을 때 영유아가 싫어하거나 혐오하는 것을 제거하여 줌으로써 영유아의 바람직한 행동의 발생빈도를 높이는 방법이다. 예를 들어 친구와 싸우지 않...2025.01.17
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행동형성법과 행동연쇄를 활용한 새로운 행동 형성2025.05.111. 행동형성법 행동형성법은 개인이 원하는 특정한 행동을 형성하기 위해 사용되는 절차적인 방법론입니다. 이론적으로 행동형성법은 행동자의 동기와 목표를 이해하고 그에 따라 목표에 도달하기 위한 작은 단계를 설정하여 행동을 형성하는 데 초점을 맞춥니다. 이런 방법은 특히 학습과 개발, 교육 및 치료 분야에서 유용하게 적용됩니다. 2. 행동연쇄 행동연쇄는 특정한 순서로 연결된 행동이 복잡한 행동 패턴을 형성하는 원리입니다. 행동연쇄는 여러 가지 방식으로 형성될 수 있으며, 실제 사례에서 다양하게 적용되고 있습니다. 예를 들어 운동 훈련이...2025.05.11
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행동형성법과 행동연쇄를 통한 새로운 행동 형성2025.01.151. 행동형성법 행동형성법은 개인이 원하는 특정한 행동을 형성하기 위한 절차적 방법론입니다. 이 방법은 행동 형성, 행동자의 동기와 목표 이해, 그리고 이를 달성하기 위한 작은 단계를 설정하는 데 중점을 둡니다. 행동형성법은 학습, 개발, 교육, 치료 분야에 유용하게 활용되고 있습니다. 2. 행동연쇄 행동연쇄는 특정 순서로 연결된 행동이 복잡한 행동 패턴을 형성하는 원리입니다. 행동연쇄는 행동이 상호 연결되어 한 행동이 다음 행동으로 이어지는 특정 조건이 충족되어야 합니다. 이를 통해 일련의 행동을 원활하게 수행하고 객관적인 행동 ...2025.01.15