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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.2025.05.161. 종속절로 이어진 문장 종속절로 이어진 문장이란 앞 절과 대등하지 못하고 종속적인 관계에 있는 문장으로 두 개 이상의 절(節)이 동등하지 않은 자격으로 접속된 문장입니다. 종속절은 주절을 한정하는 역할을 하며, 이유, 조건, 의도, 미침, 목적, 첨가, 이동, 양보 등의 의미를 나타냅니다. 2. 부사절로 안긴문장 부사절로 안긴문장은 하나의 홑문장이 절의 형식(명사절, 관형절, 부사절, 서술절, 인용절)으로 바뀌어 다른 문장 속의 한 성분이 된 겹문장입니다. 부사절은 주로 접사 '-이', 어미 '-게', '-도록', '-아서', ...2025.05.16
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한국어 교안_피동사(-이/히/리/기-)2025.01.122025.01.12
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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오2025.05.151. '니까/으니까'와 '아/어서' 한국어 연결어미인 '-아/어서'와 '-(으)니까'는 여러 가지 의미를 지니고 있다. 기본적으로 한국어 인과관계 연결어미는 앞의 문장이 뒤의 문장의 이유 혹은 원인이 되고, 뒤 문장은 그에 따른 결과나 결과와 관련되어진 내용이 될 때 사용된다. '-아/어서'와 '-(으)니까' 도 그와 같은 용도로 사용된다. '-아/어서'와 '-(으)니까'는 전부 인과관계를 나타내는 의미 기능을 지니고 있다. 그러한 의미 기능이 겹치는 연결어미로서 상호 교체 가능한 경우가 많다. 하지만 이 두 연결어미는 차이점이 있...2025.05.15
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한국어 교원 실습 세종한국어A 1과 안녕하세요? 저는 안나예요 문법 (명사)이에요/예요 수업 지도안2025.01.231. 한국어 교원 실습 한국어 교원 실습에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 실습 수업 지도안을 작성하여 초급 학습자를 대상으로 한국어 문법 '이에요/예요'를 가르치는 내용이 포함되어 있습니다. 2. 한국어 문법 - 이에요/예요 한국어 문법 '이에요/예요'에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 명사 뒤에 '이에요/예요'를 사용하는 방법과 받침 유무에 따른 차이를 설명하고 있습니다. 학습자들이 '이에요/예요'를 사용하여 자기소개를 할 수 있도록 연습하는 내용이 포함되어 있습니다. 3. 한국어 교육 한국어 교육에 대한 내용이 포함되어 있습니...2025.01.23
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강의참관보고서 1차 (4-5주차 배움,배론온라인 참관 보고서)2025.01.121. '-더니' 문법 학습 학습자에게 '-더니' 문법을 예문과 함께 제시하고, 활용 방법과 주의사항을 설명하였다. 학습자가 '-더니'를 사용하여 문장을 만들고 말하기 연습을 하였다. 2. '-도록하다' 문법 학습 '-도록하다' 문법의 특성과 사용법을 설명하고, 다양한 예문을 통해 학습자가 이해할 수 있도록 하였다. 학습자가 '-도록하다'를 활용하여 문장을 만들고 말하기 연습을 하였다. 3. 전자기기 고장과 수리 상황 대화 학습 전자기기 고장 상황에 대한 대화를 듣고 이해하며, 고장 원인과 해결 방법에 대해 학습하였다. 학습자가 대화...2025.01.12
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한국어교원2급 외국어로서의한국어학개론 은/는을 사용하게 되면, 왜 주어나 목적어자리에 이/가나 을/를을 사용할 수 없는지에 대해 의견을 작성하시오.2025.04.301. 한국어 문법 한국어에서 '은/는'은 보조사로 특별한 의미를 더해주는 역할을 하며, '이/가'와 '을/를'은 격조사로 주어와 목적어를 표시하는 역할을 합니다. '은/는'을 사용하면 주어나 목적어 자리에 '이/가'나 '을/를'을 사용할 수 없는 이유는 이 두 가지 조사의 기능이 다르기 때문입니다. '은/는'은 대조나 강조 등의 의미를 더해주는 보조사이므로, 주어나 목적어를 표시하는 격조사인 '이/가'와 '을/를'을 사용할 필요가 없습니다. 따라서 '은/는'을 사용하면 주어나 목적어 자리에 '이/가'나 '을/를'을 사용할 수 없게 ...2025.04.30
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용언의 불규칙 활용, 접속문, 내포문에 대하여 예를 들어 설명하시오.2025.01.151. 용언의 불규칙 활용 용언의 불규칙 활용이란 동사나 형용사가 활용될 때, 어간이나 어미가 규칙적으로 변화하지 않는 경우를 말한다. 예를 들어 '걷다'의 활용형은 '걸어'가 되며, '돕다'의 활용형은 '도와'가 된다. 이러한 불규칙 활용은 'ㄷ' 불규칙, 'ㅂ' 불규칙, 'ㄹ' 탈락 불규칙, 'ㅅ' 불규칙, '여' 불규칙 등 다양한 형태로 나타난다. 불규칙 활용은 한국어 문법에서 매우 중요한 부분이며, 이를 제대로 이해하고 사용하는 것은 문장의 정확성을 높이는 데 필수적이다. 2. 접속문 접속문은 두 개 이상의 절이 접속사에 의해...2025.01.15
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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오2025.01.201. 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장은 비슷하지만 차이가 있다. 종속절로 이어진 문장은 선행절과 후행절의 의미 관계가 상호 독립적이지 못하고 종속적인 관계를 맺는 문장이다. 반면 부사절로 안긴 문장은 부사절을 안은 문장으로, 절 전체가 문장에서 부사어로서의 기능을 한다. 종속절은 위치 이동이 자유롭고 재귀화가 가능하지만, 부사절은 그렇지 않다. 또한 종속절은 시제에 대한 선어말 어미 결합이 자유롭지만 부사절은 그렇지 않다. 따라서 종속절과 부사절은 유사한 점도 있지만 구...2025.01.20
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[한국어교원2급] 한국어문법론 - 접하고 있는 텍스트 하나 골라 품사 정리하기2025.01.181. 한국어 문법 한국어는 매우 풍부한 문법 체계와 다양한 품사를 가진 언어로, 그 구조와 사용법이 다른 언어와 다른 형태를 띠고 있다. 한국어문법론에서는 이러한 언어 체계를 연구하고 설명하면서, 언어의 구조와 기능을 이해하고 효과적으로 활용하는 데 중요한 역할을 한다. 품사는 언어에서 단어의 형태와 기능을 분류하는데 사용되는 개념이며, 한국어에서 품사는 단어의 역할과 의미를 결정하며, 문장의 구조와 의미를 이해하는 데 필수적이다. 주요한 한국어 품사에는 체언, 수식언, 관계언, 독립언, 용언 등이 있으며, 각각의 품사는 다양한 기...2025.01.18
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한국어 문법의 유사점과 차이점2025.01.241. 진행 '-고 있다'와 '-는 중이다' '-고 있다'는 동작의 진행을 표현하거나 동작의 완료 후 지속되고 있음을 나타낼 수 있다. 반면 '-는 중이다'는 동작의 진행만을 나타낼 수 있으며 상태 동사나 단형 부정문과는 결합할 수 없다. 두 표현의 주요한 차이점은 '-고 있다'가 동작의 결과가 지속됨을 나타낼 수 있지만 '-는 중이다'는 그렇지 않다는 것이다. 2. 조사 '이/가'와 '은/는' 조사 '이/가'는 주어나 대상을 나타내며, '은/는'은 대조나 화제를 나타낸다. '이/가'는 새로운 정보를 전달할 때 사용하고, '은/는'은...2025.01.24
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