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교육고전의 이해 방통대2024-1학기 과제2025.01.251. 교육철학 교육철학관은 모르는 사이에 학생들의 인격형성과 교육발전에 큰 영향을 미치는 것이다. 철학과 교육과의 관계는 철학이론이 교육적 과정에서 요구되는 원리들을 추출하는 기초가 될 수 있다는 점에서 성립한다. 철학의 주요 분야로 알려진 형이상학, 인식론, 가치론, 논리학들의 지식을 교육의 이론적 전개나 실천적 원리의 발견에 적용하는 것이 교육철학관이다. 2. 프레이리의 페다고지 프레이리의 <페다고지>는 억압받는 자들의 교육을 위한 이론을 제시하고 있으며, 교육의 본질과 목적에 대한 근본적인 질문을 던진다. 프레이리는 교육을 단...2025.01.25
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경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념 설명 및 학습자의 학습관 서술2025.01.121. 경험학습 경험학습은 학습자가 직접 경험하는 활동을 통해 지식과 기술을 습득하는 과정을 말하며, 듀이와 콜브의 이론으로 발전했다. 듀이의 경험학습 이론은 '경험의 계속성'과 '상호작용'의 원리에 기초하며, 교육이 학습자의 경험을 반성적으로 성찰하고 새로운 지식을 구축하는 과정이 되어야 한다고 강조한다. 콜브의 경험학습 모델은 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 순환적 사이클로 구성되며, 학습자의 경험을 중심으로 한 교육 방법론을 제공한다. 2. 전환학습 전환학습은 메지로우와 프레이리에 의해 발전된 이론으로...2025.01.12
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경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론2025.01.141. 경험학습의 개념과 학자들의 이론 경험학습이란 경험에 의한 학습 또는 경험을 통한 학습이라고 할 수 있다. 경험의 의미를 어떻게 규정하는가에 따라 경험학습은 매우 다양하게 이해될 수 있다. 교육의 맥락에서 경험학습은 진보주의 교육철학에서 강조하는 '행위에 의한 학습'을 기반으로 한다. 즉 학습자의 능동적인 참여와 실행을 기반으로 하는 교육활동이라 할 수 있다. 듀이는 모든 진정한 교육은 경험을 통해서 이루어진다고 주장하며, 경험학습을 개인이 과거경험과 기억을 바탕으로 자신의 경험을 새롭게 형성하거나 재구성 조화하는 일련의 연속적...2025.01.14
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프레네, 프레이리 비교 레포트2025.04.281. 프레네의 교육 이론 프레네는 제1차 세계대전 참전 경험을 통해 인본주의 관점을 갖게 되었으며, 가난하고 소외된 계층을 부유한 기득권층으로부터 해방시키는 것에 초점을 두었다. 그의 교육 이론은 진보주의 교육으로 볼 수 있으며, 학습자 개인의 욕구에 부합하고 개인이 스스로 방향을 설정하며 비판의식을 가진 자유로운 존재로 성장하도록 교육하였다. 프레네 교육의 대표적인 방법으로는 수학 카드 목록, 자유글쓰기, 소리 제작 아뜰리에 등이 있다. 2. 프레이리의 교육 이론 프레이리는 농민들을 위한 문해교육 운동을 이끌었으며, 교육을 통해 ...2025.04.28
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성인학습의 주요이론과 특징2025.04.261. 성인학습이론의 이해 성인학습이론은 성인교육 프로그램을 효과적으로 기획하고 실행하는 데 기여할 수 있다. 성인학습은 정보와 지식 자체를 의미하며, 변화와 성과, 문제 해결을 목적으로 한다. 학습은 일상적인 삶의 경험을 통해 발생하는 종합적인 과정이다. 2. 경험학습이론 경험학습이론은 인생에서의 경험과 성찰을 통해 지식을 만들어내고 의미를 형성해 나가는 과정을 설명한다. 콜브의 경험학습이론은 구체적 경험, 성찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 4단계로 구성된다. 3. 앤드라고지 앤드라고지는 성인학습을 돕는 예술과 과학으로, 페다고...2025.04.26
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전환학습2025.04.271. 전환학습의 의의 전환학습(transformational learning)은 우리가 살고 있는 세계와 우리 자신들에 관한 극적이고, 근본적인 변화와 관련하여 학습을 설명하고자 하는 것이 특징이다. 전환학습에서는 경험의 정신적 구성, 내적 의미, 그리고 반성적 성찰과 같은 개념들이 핵심적인 구성요소이다. 2. 전환학습론의 핵심 개념 전환학습론의 주요 핵심 개념은 경험, 비판적 반성, 그리고 개인발달 등 3가지이다. 경험은 학습의 출발점이 되지만, 모든 경험이 학습과 연결되는 것은 아니다. 비판적 반성은 기존의 가정들을 새로운 관점...2025.04.27
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평생교육이 수행하는 사회변화 생성의 역할: 점진적 변화와 급진적 변화2025.01.051. 평생교육의 점진적 변화와 급진적 변화 평생교육은 개인의 역량과 자질을 향상시켜 새로운 지식과 기술을 습득하게 함으로써 변화하는 사회에 대응할 수 있도록 돕는다. 점진적 변화는 기존의 방식에서 시간과 경험에 따라 점진적으로 발전하는 것을 의미하며, 개인의 지속적인 자기계발과 성장을 통해 사회 변화에 능동적으로 대응할 수 있게 한다. 반면 급진적 변화는 새로운 기술의 혁신, 사회운동, 정치적 개혁 등을 통해 사회의 근본적인 변화를 이끌어내는 것을 의미한다. 평생교육은 이러한 급진적 변화를 생성하는 역할을 하며, 특히 교육 소외계층...2025.01.05
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[교육학과] 2024년 1학기 교육고전의이해 중간시험과제물 공통(몬테소리, 듀이, 닐, 프레이리 저서)-프레이리의 페다고지2025.01.251. 비판적 의식의 함양 교육은 학습자가 스스로 생각하고 비판적으로 판단할 수 있는 능력을 개발하는 데 중점을 두어야 합니다. 교육이 단지 정보의 수동적 수용자를 양성하는 것이 아니라, 능동적이고 비판적인 사고를 할 수 있는 인간을 형성하는 과정임을 의미합니다. 2. 대화의 중요성 교육 과정은 교사와 학생 간의 대화를 통해 이루어져야 하며, 이는 지식의 수동적 수용이 아닌 적극적 참여를 의미합니다. 이러한 대화 기반 교육은 학습자의 창의성과 비판적 사고를 촉진하며, 교육의 질을 향상시키는 핵심 요소로 작용합니다. 3. 교육과 사회 ...2025.01.25
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경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념 설명 및 학습자의 동의하는 학습관과 그 이유2025.01.171. 경험학습 경험학습은 학습자가 직접 경험하는 활동을 통해 지식과 기술을 습득하는 과정을 말하며, 듀이와 콜브의 이론으로 발전했다. 듀이의 경험학습 이론은 '경험의 계속성'과 '상호작용'의 두 가지 원리에 기초하며, 학습자가 자신의 경험을 반성적으로 성찰하고 새로운 지식을 구축하는 과정을 강조한다. 콜브의 경험학습 모델은 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 순환적 사이클로 구성되며, 학습자의 경험을 중심으로 한 교육 방법론을 제공한다. 2. 전환학습 전환학습은 메지로우와 프레이리에 의해 발전된 이론으로, 기...2025.01.17
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평생교육사 평생교육프로그램개발론 레포트 (21-2학기)2025.05.121. 평생교육 프로그램 개발 이론 평생교육 프로그램 개발과 관련된 대표적인 학자와 이론적 특성을 비교 정리하였습니다. 타일러의 모형, 분의 모형, 훌의 모형, 카파렐라의 모형, 코왈스키의 모형, 프레이리의 모형, 서베로와 윌슨의 모형 등 다양한 이론을 소개하고 각각의 특징을 설명하였습니다. 이를 통해 프로그램 개발 시 선택할 수 있는 이론적 기반을 제시하고 있습니다. 1. 평생교육 프로그램 개발 이론 평생교육 프로그램 개발 이론은 평생학습 시대에 매우 중요한 주제입니다. 평생교육 프로그램은 개인의 성장과 발전을 위해 필수적이며, 이...2025.05.12