1. 교육과정 전통주의와 경험주의 Tyler에 의해 주장된 교육과정주의는 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육과정을 편성하는 것으로, 목표→내용선정→내용조직→평가의 순서로 진행됩니다. 교육과정 경험주의는 Bruner 등의 학자들이 추구한 과학적 이론화로, 교육과정이 지식의 구조를 익힐 수 있도록 구성되어야 한다고 봅니다. 전통주의는 목표달성에만 초점을 맞춘다는 비판을 받습니다. 2. 교육과정 재개념주의의 기본 입장 교육과정 재개념주의는 현상학, 해석학, 실존주의, 정신분석학의 영향을 받으며, 기존 교육과정이 주류 이데올로기를 정당화...