1. AAIDD의 다차원적 모델의 구성 5가지 AAIDD 다차원적 모델을 구성하는 5가지 요인은 다음과 같다. 첫째, 지적 능력으로 지능은 인간의 일반적 정신 능력이며 개발될 수 있다. 둘째, 적응행동으로 일상생활에서의 사회적·실제적·개념적 기술의 총합이다. 셋째, 건강으로 WHO의 정의에 따라 정신적, 신체적, 사회적, 정서적 안녕의 상태이다. 넷째, 참여로 가정생활, 여가, 직업 등 사회 영역에서의 역할 수행과 상호작용을 의미한다. 다섯째, 맥락으로 개인적 요소와 환경적 요소를 포함한다. 2. 지원 요구가 낮은 지적장애 학생에 ...

1. 지적장애아동의 특성 지적장애아동은 언어적, 인지적, 사회적 특성에서 어려움을 겪고 있습니다. 언어적으로는 조음 문제, 언어발달 지체, 어휘 제한 등이 나타나며, 인지적으로는 기억력, 주의집중, 일반화 능력 등의 어려움이 있습니다. 사회적으로는 사회적 적응, 의사소통, 순진함과 속기 쉬움 등의 특성을 보입니다. 2. 경도 지적장애 아동의 교육적 지원요구 경도 지적장애 아동은 최소한의 교육 가능성을 가지고 있어 기초 교과, 사회적 기술, 직업 기술 등을 교육해야 합니다. 구체물 활용, 반복 학습 등의 교수 방법이 필요하며, 부분적...