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놀이는 건강한 발달에 필수적 요소로서 발달과 교육 및 정서적 측면에서 다양한 가치를 지니고 있다2025.04.281. 놀이의 개념 놀이는 아이들이 목적 없이 자발적, 주도적으로 즐거움을 추구하는 것으로 에너지 발산을 동반하는 적극적인 참여를 뜻한다. 이처럼 영유아에게 있어서 놀이는 단순한 즐거움만을 제공한는 것이 아닌 놀이를 통해서 유아가 주변 물적인적 환경과 소통하며 세상을 배워나가고 필요한 능력들을 개발할 수 있도록 도움을 주는 수단이다. 2. 놀이의 치료적 가치 - 의사소통 촉진 놀이는 언어발달을 적극적으로 촉진시켜 주는 수단이다. 유아기에 있어서 언어 발달은 중요한 단계이므로 놀이는 언어 능력 발달에 지대한 영향을 끼친다. 3. 놀이의...2025.04.28
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인간심리의 이해 1학년 기말고사 실제 답안2025.01.121. 인간심리의 이해 인간심리의 이해 과목의 1학년 기말고사 실제 답안을 정리하였습니다. 주요 키워드로는 감각, 스트레스, 귀인, 고정관념, 조건형성, 강화, 의학모델, 부적응행동, 집단심리, 인지부조화, 귀인, 사회지각, 동기, 정서, 학습 등이 있습니다. 1. 인간심리의 이해 인간심리를 이해하는 것은 매우 중요합니다. 우리는 모두 복잡한 감정과 행동 패턴을 가지고 있으며, 이를 이해하는 것은 우리 자신과 타인을 더 잘 이해할 수 있게 해줍니다. 인간심리학은 우리가 어떻게 생각하고, 느끼고, 행동하는지를 연구하며, 이를 통해 우리...2025.01.12
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풀배터리검사(k-wisc-v, hcat, cctt, stroop, sct, htp, cbcl 등)2025.05.091. 인지 기능 아동의 인지 기능을 평가한 결과, 전체 지능지수는 '경계선 수준'이지만 잠재적 능력은 '평균 수준'으로 추정된다. 주의집중력 곤란과 인내심 부족으로 인해 실제 수행은 잠재력에 미치지 못하는 것으로 나타났다. 특히 복잡하고 추상적인 과제 수행에 어려움을 보였으며, 정보 처리 및 조직화 능력이 부족한 것으로 확인되었다. 2. 정서 및 성격 아동은 자존감이 매우 낮고 부정적, 자기비판적 태도를 보이며 우울감을 경험하고 있는 것으로 나타났다. 대인관계에서도 불안정성과 피상성을 보이는데, 이는 생애 초기 부모와의 안정된 애착...2025.05.09
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만1세 (3세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평2025.01.161. 일상생활 OO는 교사의 도움을 받아 하루 일과를 편안하게 경험할 수 있으며 도움을 받아 몸을 깨끗이 할 수 있다. OO가 변기에 쉬를 하기 시작하더니 빠른 속도록 배변활동을 잘 해내고 있다. 동화를 읽어주면서 상호작용을 하면서 언어적 표현을 조금이라도 해볼 수 있도록 유도해주었다. 손에 뭍거나 만지는 것이 싫었는지 가만히 앉아 있어 교사가 함께 해보자고 이야기 해도 하지 않으려고 하였다. 나중에 친구들이 하는 것을 보고 나중에 만져보며 놀이를 하였다. 2. 놀이활동 OO가 책꽂이에 있는 책을 쳐다보다 책을 한권 꺼내 매트에 앉...2025.01.16
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만3세 2학기 놀이와 일상 관찰일지+영역별 관찰평가2025.01.191. 일상생활 영아는 자신의 사물함, 물건 등을 잘 알고 기억하며 정리할 수 있다. 하지만 관심을 받고 싶어서 가끔 자신의 자리를 다른 곳이라고 말하며 물어본다. 점심 식사 시 좋아하지 않는 음식도 먹으려 노력하며, 화장실 가는 것과 같은 기본생활습관을 잘 실천한다. 2. 놀이활동 영아는 자신의 감정을 알고 상황에 맞게 표현할 수 있다. 호기심 있는 사물을 관찰하고 탐색하며, 생활 속 물체를 반복해서 탐색하여 감각적 경험을 한다. 또한 신체를 이용한 다양한 움직임을 즐겁게 표현한다. 3. 언어발달 영아는 자신의 생각과 경험을 문장으...2025.01.19
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인간관계 개선을 위한 심리학적인 방법과 실천 방법2025.01.131. 자기 이해와 인간관계 인간관계는 자기와 타인들 간의 상호작용으로서 인간관계의 주체인 자신과 대상인 타인들의 반응을 예상하고, 사건의 의미를 해석하며 대응하는 모든 행동을 의미한다. 자기 표상과 타인 표상은 개인의 인간관계에 매우 큰 영향을 미치는 요인으로 초기 양육자와의 관계에서 주로 형성된다. 긍정적인 인간관계를 위해 자신이 가지고 있는 내적 표상을 이해하는 것이 중요하다. 2. 정서와 인간관계 자신과 타인의 감정을 정확히 이해하고 다룰 수 있는 능력은 바람직한 인간관계 형성에 핵심적이다. 부정적인 정서, 특히 불안, 분노,...2025.01.13
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심리평가-로샤검사에서 정서2025.01.131. EBper EBper는 EB값 중 큰 값에서 작은 값을 나눠준 값으로, 피검자의 대처 유형이 전반적으로 퍼져 있는지를 결정하는 변인입니다. EBper가 2.5 이상인 경우 외향적 유형이며, 의사결정 시 정서에 영향을 많이 받는 경향이 있습니다. EBper가 2.5 미만인 경우 내향적 유형이며, 의사결정 전 감정을 보류하는 관념적 스타일을 사용하지만 때로는 감정이 사고를 직접 변화시키기도 합니다. 2. eb 값 eb 값은 Sum FM + Sum m : Sum C'+ Sum T + Sum V + Sum Y로, 비일상적인 괴로운 경...2025.01.13
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정서의 정의, 특징 및 기능과 자신의 정서 특징 설명2025.01.121. 정서의 정의 정서는 감정의 한 형태로써 감각과 생리적인 반응, 행동, 인지적인 다양한 과정들이 상호작용을 거쳐 형성되는 주관적인 경험이다. 정서는 개인의 경험, 문화적 배경과 환경에 의해 영향을 받아 형성되며 기본적으로 생존과 적응에 기여하는 기능을 수행한다. 2. 정서의 특징 정서는 진화적 의미에서 다양한 기능을 수행할 수 있으며 환경 적응과 생존에 필요한 반응을 이끌어낸다. 정서는 특정 사건에 대한 반응으로 이루어지며 신체적 변화와 연결되어 있다. 정서에는 인지적, 느낌적, 생리적, 행동적 측면이 포함된다. 3. 정서의 기...2025.01.12
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영유아의 기질과 정서에 대한 자신의 생각2025.05.011. 영유아의 기질 기질은 아이 개개인의 특성이 다르고 안정적이며 일관성이 있는 환경 자극에 예측적으로 반응하는 경향을 말한다. 기질은 순한 기질, 까다로운 기질, 느린 기질로 구분될 수 있으며 이들 3개의 기질 중 어느 것에도 속하지 않는 독특한 혼합 기판 특성을 가질 수 있다. 2. 영유아의 정서 감정은 이성과 대조되는 개념이며 감정 또는 감정과 상호 교환적으로 사용된다. 발달 영역에서 감정이라는 용어는 일반적으로 주변 세계의 자극에 따라 발생하거나 수반되는 몇 가지 생리적 변화 또는 행동의 반응으로 정의될 수 있다. 감정은 아...2025.05.01
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시의 본질과 특성 학습 지도안2025.05.131. 시의 본질 시는 작가의 사상과 정서를 상상력을 통해 운율적인 언어로 압축하여 표현한 문학이다. 시의 본질은 언어 예술로서의 특성, 작가의 주관적 감정 표현, 운율성 등으로 설명할 수 있다. 2. 시의 특성 시는 1인칭 현재 시제의 문학, 가장 짧은 형태의 문학 양식, 언어 의식이 가장 날카로운 문학 양식, 음악성을 추구하는 문학, 상상력에 대한 의존도가 가장 높은 문학이다. 이러한 특성들이 시를 다른 문학 장르와 구분 짓는 기준이 된다. 3. 시의 내용 시의 내용은 정서와 사상으로 구성된다. 정서는 감화적 요소로서 시의 주요소...2025.05.13
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