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개별화교육계획_영화 블랙(BLACK)을 보고 사하이 선생님의 교육방법을 정리하시오2025.01.181. 사하이 선생님의 교육 철학 사하이 선생님은 미셸을 단순한 장애인으로 보지 않고 한 인격체로 존중하며, 그녀의 개인적 성장과 자립을 최우선으로 두는 교육 방식을 취한다. 그는 미셸이 사회적으로 독립적인 개인으로 성장할 수 있도록 격려하고 지도하는 역할을 한다. 이러한 접근은 미셸에게 자신감과 자립심을 심어주며, 그녀가 자신의 삶을 스스로 주도해 나갈 수 있는 토대를 마련해준다. 2. 사하이 선생님의 교육 방법 사하이 선생님의 교육 방식은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서, 미셸이 자신의 장애를 극복하고 사회적으로 독립적인 인격...2025.01.18
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가족생활주기 단계와 과업, 그리고 문제 사례 분석2025.01.271. 가족생활주기 단계 가족생활주기는 결혼부부, 자녀출산가족, 학령 전 가족, 아동기 자녀 가족, 청소년 자녀 가족, 청년 자녀 떠나보내기, 중년기 가족, 노년기 가족 등 8단계로 구분된다. 각 단계에는 발달과업이 있으며, 이러한 과업이 제대로 이루어지지 않으면 문제가 발생할 수 있다. 2. 선택적 함구증 사례에서 다룬 6세 유아 성훈이는 선택적 함구증을 앓고 있다. 이는 어린 시절 가족과 많은 시간을 보내면서 사회적 경험이 부족했고, 부모의 과잉보호로 인해 독립성과 자존감이 낮아진 결과로 볼 수 있다. 이러한 문제는 학령 전 가족...2025.01.27
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결혼 상대자를 선택하는 기준으로 자신이 생각하는 조건이 무엇인지에 대하여2025.04.301. 책임감 결혼은 단순히 사랑하는 사람과 가족이 되는 과정이 아니며, 배우자에게 바라는 것이 각자마다 다를 수 있다. 결혼 상대자에게 책임감이 있는지 없는지를 보는 것이 가장 중요하다고 생각한다. 결혼은 가족이 되는 것이며, 가족이 된다면 서로를 책임지는 태도가 필요하다. 인생에 때때로 아픔과 고난이 찾아오기 마련이며, 부부라면 그런 고통의 시간을 함께 보낼 수밖에 없다. 이때 책임감을 가지고 서로 보듬어주고 안아줄 줄 아는 태도가 필요하다. 2. 성실함 결혼 대상자에게 성실함이 있는지 확인하는 것이 중요하다고 생각한다. 성실한 ...2025.04.30
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사회복지현장에서 사용하는 사회복지 프로그램 제안서2025.05.131. 규칙적인 생활 습관 지키기 규칙적인 생활 습관과 활동량이 적은 이용자의 장애특성에 맞는 운동을 진행하고 다양한 프로그램(맞춤형 학습, 미술, 조작활동, 음식만들기, 율동, 외부활동)을 진행함으로써 나의 일상에 있어 즐겁고 행복함을 높이고자 한다. 2. 창의적 능력 발휘와 성취감 향상 창의적인 능력을 발휘하여 성취감과 만족도를 향상 시킨다. 3. 스트레스 해결 신나는 음악에 맞춰 율동함으로써 스트레스 해결한다. 4. 다양한 체험 기회 제공 외부활동을 통해 다양한 체험의 기회를 제공하고 참여영역을 확대한다. 5. 건강한 몸 유지 ...2025.05.13
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만2세 5월,6월 관찰일지 (평가있음 / 놀이활동,일상생활 관찰일지)2025.05.071. 일상생활 OO는 빗자루를 꺼내 책상 위에 놓인 색종이를 쓸어 담고, 바닥에 떨어진 색종이를 주워 쓰레기통에 버리는 등 청소 활동을 하였다. 또한 매트에 엉덩이를 들어 무릎을 세우고 '네발로 섰네'라고 말하며 교사의 부름에 따라 이동하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 노래에 맞춰 몸을 움직이며 율동을 하고, 나무 막대를 부딪치며 소리를 내는 등 다양한 음악 활동을 하였다. 또한 솜공을 계란판에 넣으며 색깔을 탐색하고, 책에서 본 토끼를 흉내내며 친구들에게 보여주는 등 상상력과 창의성을 발휘하는 모습을 보였다. 3. 발달평가 OO...2025.05.07
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만2세 10월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 편식 습관 개선 편식 습관이 있는 아동들에게 다양한 음식을 먹어볼 수 있도록 지속적인 지도와 가정과의 연계가 필요하다. 바른 자세로 앉아서 먹을 수 있도록 지도하고 다른 친구들의 모습을 보여주며 칭찬과 격려를 통해 긍정적인 식습관을 형성할 수 있도록 도와주어야 한다. 2. 또래 관계 및 상호작용 증진 친구의 것을 무조건적으로 빼앗으려 하거나 부정적인 표현을 하는 등 또래 관계에서 어려움을 겪는 아동들에게 긍정적인 상호작용을 할 수 있도록 지속적으로 지도해주어야 한다. 교사의 개입을 통해 친구에게 말로 표현하고 양보하는 방법을 ...2025.01.19
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프로이트의 심리성적 발달단계와 개인의 성격 형성2025.01.031. 프로이트의 심리성적 발달단계 프로이트는 성 에너지가 집중된 부위에 따라 사람의 발달을 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기의 5단계로 분류했습니다. 각 단계에서 겪는 갈등과 해결 여부에 따라 개인의 성격이 형성된다고 보았습니다. 특히 유년기의 경험이 무의식에 깊이 각인되어 평생 영향을 미친다고 주장했습니다. 2. 본인의 고착단계와 극복 방안 본인은 구강기에 고착이 생긴 것으로 보입니다. 타인에 대한 의존성이 강하고 특정 물건에 집착하는 등의 성향이 관찰됩니다. 이는 유년 시절 충분한 보살핌을 받지 못한 경험에서 비롯된 것...2025.01.03
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모래 놀이 도구를 설거지해요2025.05.101. 집안일 유아들이 집안일을 돕는 것은 자립심을 기르고 가족과 화목하게 지내는 태도를 기를 수 있는 중요한 활동입니다. 이 활동에서는 유아들이 접시 닦기, 세탁하기, 청소하기 등 다양한 집안일을 경험해보고 이를 통해 자신의 능력을 인식하고 가족을 도울 수 있는 방법을 배웁니다. 2. 모래 놀이 도구 청소 모래 놀이를 하고 나서 모래 놀이 도구를 깨끗이 청소하는 것은 유아들의 건강한 생활 습관을 기르는 데 도움이 됩니다. 이 활동에서는 수세미와 주방 세제를 사용하여 모래와 먼지를 깨끗이 제거하는 방법을 익히게 됩니다. 3. 가족과의...2025.05.10
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청소년들의 건강한 성장을 위한 의존성과 독립성의 균형2025.01.021. 청소년의 의존성 청소년들은 심리적 안정성, 대인관계 형성 및 부모와의 관계 유지를 위해 의존성을 경험하고 필요로 한다. 이를 위해 가족과의 소통 강화, 친구와의 관계 유지, 선생님과의 상담 등의 대안이 제시되었다. 이러한 대안은 청소년들이 자신의 감정과 생각을 표현하고 이해할 수 있는 기회를 제공하며, 대인관계를 형성하고 유지하는 데 도움을 줄 수 있다. 2. 청소년의 독립성 청소년들의 자립심 강화, 책임감 육성 및 미래 계획 수립을 위해 독립성 강조가 필요하다. 이를 위한 대안으로는 자기결정권 존중, 자기관리 능력 강화, 직...2025.01.02
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보육실습일지(2024년3월~4월/만3,4,5세)2025.01.141. 하루 일과 우리 반의 하루 일과에 대해 관심을 갖고 알아본다. 등원, 개별간식, 실내놀이 등 하루 일과에 대해 관찰하고 이해하고자 한다. 2. 생활 약속 우리 반에서 지켜야 할 약속이 있음을 알고, 생활 속에서 실천한다. 특히 간식 먹을 때 순서를 기다리는 등의 약속을 지키도록 지도한다. 3. 자립심 기르기 등원 시 가방 정리, 옷 정리 등을 스스로 할 수 있도록 격려하고 지도한다. 간식 먹을 때도 스스로 먹을 수 있도록 지원한다. 4. 또래 관계 실내 자유놀이 시간에 아이들이 서로 순서를 지키며 사이좋게 놀이할 수 있도록 지...2025.01.14
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