
모래 놀이 도구를 설거지해요
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활동계획안, 바깥놀이) 모래 놀이 도구를 설거지해요
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2023.07.05
문서 내 토픽
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1. 집안일유아들이 집안일을 돕는 것은 자립심을 기르고 가족과 화목하게 지내는 태도를 기를 수 있는 중요한 활동입니다. 이 활동에서는 유아들이 접시 닦기, 세탁하기, 청소하기 등 다양한 집안일을 경험해보고 이를 통해 자신의 능력을 인식하고 가족을 도울 수 있는 방법을 배웁니다.
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2. 모래 놀이 도구 청소모래 놀이를 하고 나서 모래 놀이 도구를 깨끗이 청소하는 것은 유아들의 건강한 생활 습관을 기르는 데 도움이 됩니다. 이 활동에서는 수세미와 주방 세제를 사용하여 모래와 먼지를 깨끗이 제거하는 방법을 익히게 됩니다.
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3. 가족과의 화목집안일을 함께 하면서 유아들은 가족을 돕고 화목하게 지내는 태도를 기를 수 있습니다. 이 활동을 통해 유아들은 가족의 의미를 알고 가족과 함께 즐거운 시간을 보내는 방법을 배우게 됩니다.
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1. 집안일집안일은 가족 구성원 모두가 함께 해야 하는 중요한 일입니다. 집안일을 공평하게 분담하면 가족 간의 유대감이 강화되고 가사 부담이 줄어들어 가족 모두가 편안하게 생활할 수 있습니다. 또한 집안일을 함께 하면서 가족 구성원 간의 소통과 협력이 증진되어 가족 관계가 더욱 돈독해질 수 있습니다. 따라서 가족 구성원 모두가 집안일에 적극적으로 참여하고 서로 존중하며 협력하는 것이 중요합니다.
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2. 모래 놀이 도구 청소모래 놀이 도구 청소는 아이들의 건강과 안전을 위해 매우 중요한 일입니다. 모래 놀이 도구에는 세균과 오염물질이 쌓일 수 있기 때문에 정기적으로 깨끗이 청소해야 합니다. 이를 통해 아이들이 깨끗하고 안전한 환경에서 놀이를 할 수 있습니다. 또한 모래 놀이 도구 청소는 아이들에게 위생과 청결의 중요성을 가르칠 수 있는 좋은 기회가 됩니다. 부모님들은 아이들과 함께 모래 놀이 도구를 청소하며 위생의 중요성을 설명하고 아이들이 스스로 청소하는 습관을 기를 수 있도록 도와주어야 합니다.
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3. 가족과의 화목가족과의 화목은 가족 구성원 모두의 행복과 건강을 위해 매우 중요합니다. 가족 간의 소통과 이해, 존중이 있어야 가족 구성원 모두가 서로를 지지하고 돌볼 수 있습니다. 가족과의 화목을 위해서는 정기적인 가족 모임, 대화 시간 갖기, 서로의 관심사와 고민 경청하기 등의 노력이 필요합니다. 또한 가족 구성원 간의 갈등이 생길 경우 이를 건설적으로 해결하려는 자세가 중요합니다. 가족과의 화목을 통해 가족 구성원 모두가 안전하고 행복한 삶을 누릴 수 있습니다.
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만3세 2021 평가제 A등급 (7-10월 관찰일지 작성 13명) 14페이지
2021학년도 유아 관찰 및 평가날짜관찰내용 및 평가7월7일관찰(놀이)촉촉이 모래를 이용하여 놀이를 진행하고 있음. 모래를 펼친 후 모양 찍기 틀을 활용하여 모양을 찍어냄. 불가사리 모양, 물고기 모양 등 모양에 맞추어 찍혀 나온 모래를 보며 “똑같이 나오네”라고 말하며 반복해서 놀이를 진행함.평가-간단한 도구를 안정적으로 활용하는 모습을 보임.-일상생활에서 경험하는 물체의 특성에 관심을 가지고 놀이하는 과정을 즐김.8월26일관찰(일상)유영이가 낮잠 시간 휴식을 위해 누워있는 유아들에게 교사가 다가가 “사랑해요~에너지 충전하고 만나...2022.04.13· 14페이지 -
영유아시기의 수학교육은 자연과학의 학문으로서의 수학교육과 일상생활 속 수학교육 중 어디에 더 큰 비중을 두고 교육을 진행해야 하는지에 대해 찬반의 입장에서 토론해보시오. 5페이지
영유아시기의 수학교육은 자연과학의 학문으로서의 수학교육과 일상생활 속 수학교육 중 어디에 더 큰 비중을 두고 교육을 진행해야 하는지에 대해 찬반의 입장에서 토론해보시오.목차1. 서론2. 본론가. 자연과학적 학문으로서 수학교육 찬성 입장나. 일상생활 속 수학교육 찬성 입장다. 두 접근법에 대한 반대·비판적 시선과 고민라. 균형적 관점과 교육적 제언3. 결론1. 서론사실 처음엔 영유아 시기의 수학교육이 자연과학의 엄밀한 학문적 접근과 놀이·생활 맥락을 통한 체험적 접근 중 어느 쪽에 더 비중을 두어야 할지 막막했다. 내가 느끼기에 수학...2025.05.29· 5페이지 -
만4세 9월 10월 관찰일지,발달평가 10페이지 10페이지
만4세 OOO반 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO관찰자OOO관찰기간9월 1일 ~ 10월 31일구 분관 찰 내 용일상생활OO는 두 손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르며 등원해서 스스로 수첩과 사물함을 정리할 수 있다. OO는 손을 씻을때 소매를 걷어 올리거나 옷을 바르게 입는 등 스스로 할 수 있으며 점심시간에도 편식하지 않고 천천히 식사한다.놀이활동OO가 팽이 싸인펜을 돌리며 “선생님, 정말 신기해요. 이런 거는 누가 만들었을까요?”라고 물었다. 교사가 “글게 잘 모르겠지만 너희들이 즐거워하고 신기해하니 대단한 발명품이네....2023.09.20· 10페이지 -
어린이집 만5세 5 월 유아 관찰 기록 18페이지
5 월 유아 관찰 기록이 름성별생년월일기록자구 분쌓 기역 할미 술언 어수 · 조작관찰내용*블럭 놀이도미노 블록에 흥미를 보인다. 도미노 블록을 여러개 연결해서 세우는 것을 성공하자 “선생님 이거 봐요” 라고 이야기를 하며 놀이에 대해 즐거움을 느낀다.*역할놀이친구들이 차려놓은 생일 음식에 관심을 보인다.생일축하 노래를 불러주는 친구들울 따라 생일 노래를 불러준다.*미술활동:색종이 접기에 흥미를 보이며, 교사나 친구들에게 색종이 접는 방법을 알려달라고 도움을 청한다.어버이날 카네이션 접기와 ‘표창 접기’를 자주 하였다..*언어활동보드...2021.09.21· 18페이지 -
보육활동의 교수학습방법(인정하기, 모델보이기. 촉진하기, 지지하기 등)을 4가지 이상 설명하고, 그에 따른 사례를 유형당 3가지씩 제시하시오. 6페이지
보육활동의 교수학습방법(인정하기, 모델보이기. 촉진하기, 지지하기 등)을 4가지 이상 설명하고, 그에 따른 사례를 유형당 3가지씩 제시하시오.목차1. 서론2. 본론가. 인정하기나. 모델보이기다. 촉진하기라. 지지하기3. 결론1. 서론사실 처음엔 ‘보육활동의 교수·학습 방법’을 네 가지 이상 설명하고, 각각 사례를 세 가지씩 제시하라는 과제를 받고 막막했다. 내가 느끼기에 이 주제는 말로만 들어서는 구체적 실천 방안이 떠오르지 않는 추상적인 개념처럼 다가왔다. 인정하기, 모델보이기, 촉진하기, 지지하기와 같은 단어들은 익숙하지만 실제...2025.05.29· 6페이지