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나의 멘토에게 쓰는 편지2025.05.021. 멘토와의 관계 글쓴이는 자신의 멘토였던 사람에게 편지를 쓰고 있다. 멘토와의 관계에서 배운 점과 아쉬웠던 점, 그리고 현재 자신의 삶에 미치는 영향 등을 회고하고 있다. 멘토와의 관계가 단순한 사랑의 관계가 아니라 정신적인 유대감과 성장의 계기가 되었음을 알 수 있다. 2. 실패에 대한 관점 멘토로부터 '실패를 즐기는 인생'을 배웠다고 말하며, 실패에 대한 긍정적인 관점을 가지게 되었다. 실패를 두려워하지 않고 그것을 성장의 기회로 삼는 태도를 가지게 되었다. 3. 사랑과 희생 멘토가 가르쳐준 '사랑은 희생'이라는 개념에 대해...2025.05.02
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비판적 사고와 간호과정 신, 믿음, 삶의 의미에 대한 비판적사고2025.01.211. 신의 존재에 대한 비판적 사고 철학사에 있어서 신이 존재하는지, 그리고 만약에 신이 존재한다면 신을 왜 사랑해야 하는지에 대한 질문은 오랜 기간 동안 이어져왔다. 또 종교는 신앙이라는 개념에 근거하여 성립되는데, 이러한 개념 역시 논리나 이성, 증거, 과학적으로 정당화되거나 옹호될 수 없다. 나는 신의 존재를 부정하지만 신의 힘은 인정하다고 생각하는데, 그 의미는 믿음의 힘이다. 2. 믿음의 중요성에 대한 비판적 사고 믿음이란 대상의 상태나 행위가 꼭 그러할 것이라고 여기는 것이며 신의, 신앙 등 여러 형태의 믿음이 있고 굳게...2025.01.21
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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 영화로생각하기2025.01.251. 그리스인 조르바 영화 그리스인 조르바는 자유분방한 삶을 살아가는 노인 조르바와 정도를 지키는 지식인 버질의 대립을 통해 웃음과 갈등을 유발한다. 조르바의 삶은 자기충족적이며 행복의 의미를 보여준다. 버질과 조르바의 삶은 서로 대비되지만, 인생은 이 둘의 중간에 있다고 볼 수 있다. 인생은 무겁게만 살기에는 재미없고, 가볍게만 살기에는 소중하기 때문이다. 조르바의 삶은 자유로움과 현재에 충실한 모습을 보여준다. 2. 레 미제라블 영화 레 미제라블은 주인공 장발장의 구원을 위한 몸부림을 다룬다. 장발장은 굶주림에 빵을 훔치다 19...2025.01.25
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김미경의 마흔수업2025.05.011. 마흔의 의미 작가는 40대가 '불혹 (세상일에 현혹되어 판단을 흐리지아니함)'이라는 본래뜻과 달리 신체적, 정신제으로 갈림길에 놓이는 시기라고하였다. 이러한 40대를 어떻게 살아가느냐에따라 앞으로의 인생을 향해 도약을 할지 아니면 끝없는 수렁으로 빠질지 결정된다고한다. 2. 나이에 대한 강박관념 평균수명이 늘어남에따라 생애주기의 개념이 바뀌어가는데도 우리사회는 여전히 나이에 대한 강박이 많다. 40대가되면 어느분야에서 정점을찍고 모든것을 통달한것같지만 실제로는 그렇지 않다. 아직 많이 어설프고 어리다. 3. 포기하지 않는 자세...2025.05.01
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교육고전의 이해와 삶에 대한 새로운 관점2025.01.261. 교육고전의 이해 과거와 현대의 교육관 차이를 이해하고, 교육고전을 통해 삶과 미래에 대한 새로운 관점을 얻게 되었다. 특히 듀이의 교육관, 플라톤과 공자의 성인 개념, 이이의 현실 참여 등이 필자에게 큰 영향을 주었다. 2. 부와 명예 추구에 대한 반성 현대 사회에서 부와 명예를 위해 치열하게 살아가는 삶에 대해 반성하게 되었다. 교육은 삶의 과정 자체로 의미 있으며, 자신의 잠재력을 발견하고 발전시키는 것이 중요하다는 점을 깨달았다. 3. 중용의 지혜 부와 권력, 개인의 자아실현 등 삶의 다양한 측면에서 균형을 잡는 중용의 ...2025.01.26
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멘토의 역할과 자질에 대한 고찰2025.04.271. 멘토의 영향력 멘토는 누군가에게 인생의 소중한 부분을 일깨워주기도 하고 관념을 전혀 다른 방향으로 끌어가기도 한다. 저자는 중학교 3학년 때의 담임 선생님이 가장 도움이 되었던 멘토였다고 말한다. 선생님은 책 읽기의 중요성을 강조하고 학생들의 편의를 위해 노력했으며, 학생들의 이야기에 귀 기울여주었다. 이를 통해 저자는 책에 대한 관심과 타인에 대한 이해력을 기를 수 있었다. 2. 멘토로서의 자질 저자는 멘토로서 갖추어야 할 자질로 일상의 즐거움을 알고 모든 일을 자발적으로 행할 수 있는 능력, 멘티의 관점을 이해하고 끝까지 ...2025.04.27
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교육받은 사람의 중요한 특성2025.05.011. 교육받은 사람의 특성 교육받은 사람의 중요한 특성은 새로운 것을 알고, 지식을 쌓고 책을 읽고 생활을 하면서 필요한 것을 배우는 것 등을 통하여 모르는 것을 알아가면서, 점점 더 꼼꼼히 정확히 공부하여 학문과 진리탐구를 완벽하게 추구해 나가는 것이다. 또한 값지고 귀중한 진리의 반지를 완성해 나가는 것이 가장 기본적이고 중요한 특성이며, 이를 다른 사람에게 전달하는 것도 중요한 특성이다. 교육받은 사람은 자신의 내면을 성장시킴으로써 가르치고 베풀 수 있으며, 인생을 여행이자 탐험으로 여기는 특성을 가지고 있다. 1. 교육받은 ...2025.05.01
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철학적 사고의 중요성과 현대 사회의 변화2025.04.271. 절대적 가치와 진리의 존재 여부 필자는 절대적인 가치와 진리는 존재하지 않는다고 생각합니다. 세상은 빠른 속도로 변화하고 있으며, 과거에는 당연하다고 여겼던 가치와 진리도 점차 변화하고 있습니다. 따라서 변화하는 세상 속에서 절대적인 가치와 진리를 찾기는 어렵다고 봅니다. 2. 인생의 운명과 우연 필자는 운명과 우연은 비슷하지만 생각의 관점이 다르다고 봅니다. 운명을 받아들이는 태도와 우연을 통해 성장하는 태도 모두 필요하다고 생각합니다. 다만 외부적 요인으로 인해 금욕을 강요하는 것은 바람직하지 않다고 봅니다. 3. 종교의 ...2025.04.27
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일본 명문 감상 8과 본문 해석 및 후리가나, 문형 해석2025.01.131. 난쟁이의 말 이 작품에서 난쟁이의 말은 작가의 사상을 직접적으로 전달하는 것이 아니라, 작가의 사상 변화를 간접적으로 보여주는 역할을 한다. 작가는 자신의 사상이 마치 한 포기의 풀보다도 한 줄기의 만초(덩굴)과 같이 여러 갈래로 뻗어나가고 있다고 표현한다. 2. 인생관 이 작품에서 인생은 광인이 주최하는 올림픽 경기와 같다고 표현된다. 인생은 마치 한 갑의 성냥과도 같아서 중대하게 다루면 위험하지만, 가볍게 다루면 바보 같다고 한다. 또한 인생은 낙장이 많은 서적과도 같아서 완전할 수는 없지만 어쨌든 일부분은 이루고 있다고 ...2025.01.13
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자신의 정신건강 약점 분석과 부적응 행동 자가 치유 경험2025.05.031. 정신분석적 관점 프로이드의 정신분석적 관점에 따르면, 인간은 비합리적이고 통제할 수 없는 무의식에 지배받는 존재로 간주된다. 정신병리는 충동의 양과 질, 자아방어의 충동표현 조절 능력, 개인의 방어적 기능, 초자아의 승인 혹 죄의식 정도에 따라 발생하며, 이상행동 및 정신질환은 자아기능의 손상이나 관련 경험, 성장 경험에서 타고난 본성이 자랄 수 있는 환경이 충분하게 제공되지 않아 발생한다고 본다. 2. 부적응 행동 자가 치유 경험 저자는 목적과 목표의 상실로 인한 스트레스 상황에서 대학원 진학을 통해 자신의 역량을 발휘하고자...2025.05.03
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