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아테네 학당: 르네상스 정신의 표현2025.01.051. 아테네 학당 라파엘로는 존경의 마음으로 고대 그리스 철학자들을 한 공간에 그려내고 있다. 르네상스가 고대 그리스 문화를 부흥하려는 움직임이었다는 것에 비추어 보면 가장 르네상스적인 주제이다. 아치형의 건물은 자연스럽게 가운데 두 철학자에게 힘이 쏠리게 하고 있고 인물의 배치나 자세 그리고 배경까지 모든 것들이 라파엘로가 의도한 것이며 거기에는 고대 그리스 철학이라는 주제로 조화되어 있다. 넓은 공간을 조화롭게 쓰기 위해 네 개의 수평적 계단을 만들었고, 세 개의 아치가 점차 후퇴하며 두꺼운 벽기둥을 이용해 원근법을 통해 철학자...2025.01.05
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평생교육의 철학적, 학문적 배경2025.01.111. 평생교육의 개념 평생교육은 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해독교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다. 2. 평생교육의 철학적 배경 평생교육의 철학적 배경에는 인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의 등이 있다. 인문주의는 인간의 이성 개발과 진리 추구를, 진보주의는 사회 변화와 개인의 성장을, 행동주의는 효과적인 학습과 실용적인 기술 습득을, 인본주의는 자아실현과 전인적 발달을 강조한다. 3. 평생교육의 학문적 배경 평생교육의 학문적 배경...2025.01.11
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평생교육의 철학적 배경 6가지의 특징을 진술하고 비교하시오2025.05.111. 인문주의 인문주의는 서구에서 가장 전통적인 교육철학이라고 할 수 있다. 인문주의적 관점에서는 인간을 이성적, 도덕적, 정신적 존재로 인식하고, 인간의 성장과 발달을 위해 합리적·도덕적·정신적 측면을 강조하며, 지성을 겸비한 도덕적인 문화시민을 양성하는 것을 목적으로 한다. 학습자는 문명화된 인간으로 부단한 자기개발을 통해 이성적 사고를 위한 지식을 습득하고, 이론적 견해를 추구하는 지적 능력을 지닌 사람으로 간주한다. 또한, 학습자의 능력뿐만 아니라 올바른 가치관과 도덕성을 개발시키는 것을 강조한다. 2. 진보주의 진보주의는 ...2025.05.11
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천국의 문은 불안감을 이겨내려고 한 그 시절의 의지 속에서 제작된 예술품이다.2025.01.101. 15세기 피렌체의 상황 15세기 피렌체는 대홍수와 흉작 등 자연재해와 유럽을 공포에 몰아넣은 페스트로 수많은 사람이 사망하면서 정치 경제적 혼란이 극에 달했던 때다. 여기에 1400년 밀라노의 침공위협까지 더해져 사회적 불안이 커졌다. 2. 메디치 가문의 권력 획득 과정 메디치 가문은 평민의 권익을 옹호하기 위해 여러 번에 걸쳐 귀족들과 맞서 투쟁했다. 15세기 피렌체는 새로운 정치에 진출한 신흥 상인층이 교황의 지지를 받는 구지배층이었던 대상인들과 격렬한 정치투쟁으로 큰 혼란을 겪고 있었다. 메디치 가문은 이 혼란 속에서 재...2025.01.10
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행정학의 학문적 성격을 기술성과 과학성 측면에서 비교 및 요약2025.01.141. 과학주의와 인문주의 행정학에서 과학주의는 과학적 방법과 경험주의에 기초하며 사회과학의 자연과학화를 주장하는 반면, 인문주의는 과학으로 환원될 수 없는 영역이 있고 인간과 인간 활동에 대한 인문학적 지식의 가치를 강조한다. 논리실증주의의 영향으로 기술관료적 모델이 발전했지만, 인문주의적 이론들은 의미와 이해의 중요성을 강조하며 질적 연구방법, 인간의식 강조, 개별성 존중 등의 특징을 보인다. 2. 과학주의의 발전 과학주의가 실패했다고 해서 과학적 방법에 대한 존중이 없어진 것은 아니며, 오히려 인문학 내부에서 과학주의를 추구하려...2025.01.14
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르네상스2025.01.141. 르네상스 르네상스는 14세기 후반부터 17세기 중반까지 유럽에서 벌어진 문화적인 혁신과 재생의 시기를 가리키는 용어입니다. '르네상스'는 이탈리아어로 '다시 태어나다'를 의미하며, 이 시기에는 고대 그리스 로마 문화를 다시 발견하고 그 영감을 받아 유럽의 예술, 문학, 과학, 철학, 종교 등 여러 분야에서 혁신적인 발전이 있었습니다. 주요한 특징과 영향으로는 인간 중심주의, 예술의 부흥, 과학적 혁명, 인쇄술의 발전, 종교 개혁 등이 있습니다. 2. 이탈리아 르네상스 이탈리아의 르네상스는 14세기 후반부터 16세기 중반까지 이...2025.01.14
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유럽 중세의 역사2025.01.151. 유럽 중세의 역사 유럽 중세는 대략 5세기에서 15세기 사이의 기간을 가리킵니다. 이 기간 동안 유럽은 로마 제국의 붕괴 후부터 르네상스의 시작 전까지의 변동과 발전을 겪었습니다. 중세는 정치, 사회, 경제, 종교, 문화 등 여러 측면에서 중요한 변화와 발전을 보였습니다. 이 기간을 크게 세 단계로 나눌 수 있습니다: 초기 중세, 고 중세, 그리고 후기 중세. 2. 100년 전쟁 100년 전쟁(1337년~1453년)은 프랑스와 잉글랜드 간의 긴 기간 동안 지속된 전쟁입니다. 이 전쟁은 프랑스 왕권의 성장과 잉글랜드의 프랑스 영...2025.01.15
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칼빈 열정의 사람 요약 및 적용 과제2025.05.021. 칼빈의 신학과 사상 칼빈은 중세 기독교 천 년의 문명이 해체되면서 유럽이 전혀 새로운 근대 사회로 재편 되어 가던 16세기라고 하는 대격변기에 신학을 전개했다. 그의 신학은 영적으로 어둡던 시기, 옛것을 새것으로 대체해야만 했던 교회적, 사회적 격번기에 교회와 인간 사회를 건강하게 세워 나가야 할 방향을 제시해주는 신학이었다. 칼빈은 성경적인 진리를 지키기 위해서는 한 치의 양보도 없었던 사람이었지만, 가난한 프랑스 출신의 난민들을 사랑으로 보살폈다. 그의 신학은 하나님의 영광을 위해서는 그 누구보다 치열하게 살았던 사람이었지...2025.05.02
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고대 그리스에서의 교육2025.05.051. 고대 그리스의 사회와 문화 고대 그리스의 사회는 폴리스(polis)라는 완전히 독립된 도시국가를 중심으로 구성되었으며, 자유로운 시민집단의 모임으로 형성되었습니다. 그리스 사람들은 문화적으로 풍부한 자극을 받아 뛰어난 사고력과 미적 감각을 지니고 있었으며, 조화와 균형을 이룬 완전미를 추구하는 인문주의적 문화를 발전시켰습니다. 2. 스파르타의 교육 스파르타는 북방의 도리아족이 그리스 남부를 정복하며 세운 국가로, 상대적으로 다수인 원주민을 통치하기 위해 전체주의적 통치체제를 시행했습니다. 스파르타의 교육은 군국주의적 성격이 강...2025.05.05
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르네상스 인문주의 교육2025.05.061. 르네상스 인문주의 교육의 전개 15세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어난 르네상스 인문주의 교육은 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동이었습니다. 중세의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의가 그 목적이었습니다. 이를 통해 전인교육의 이념이 형성되었고, 인간중심주의, 고전 중심의 교육, 인문학 중심의 자유교육 등의 특성이 나타났습니다. 2. 르네상스 인문주의 교육의 특성 르네상스 인문주의 교육의 주요 특성은 다음과 같습니다. 첫째,...2025.05.06
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