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사회복지교육의 전체가치에서 목적과 빈곤, 억압 사례2025.05.051. 사회복지교육의 목적 사회복지교육의 전체가치에서 목적은 사회복지전문가가 빈곤한 사람들에게 서비스를 제공하고 빈곤, 억압, 차별대우를 완화하는 기능을 수행하는 것이다. 2. 빈곤과 억압의 사례 한국은 경제 수준이 높아졌지만 여전히 경제적 약자를 위한 복지 정책과 제도가 부족한 실정이다. 특히 문화 소외계층에 대한 지원이 미흡하여, 이들이 예술과 인문학을 접할 기회가 부족한 것이 문제점으로 지적되고 있다. 따라서 경제적으로 어려운 사람들도 예술과 문화를 향유할 수 있도록 다양한 기회를 제공해야 한다. 1. 사회복지교육의 목적 사회복...2025.05.05
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나의 주변, 나의 환경에는 어떤 사회적 미술작품이 있는지 찾아보고 자유로운 형식으로 소개하기2025.04.301. 사회적 미술작품 미술작품은 전시회나 박물관이 아닌 우리 일상 곳곳에도 존재한다. 대형 백화점 건물 앞에 설치된 조각 작품이나 길을 걸으며 볼 수 있는 그림 작품 등 다양한 미술작품이 다양한 환경 속에 설치되어 있다. 이처럼 사회 환경에 존재하여 누구나 쉽게 감상하고 체험할 수 있는 미술작품을 사회적 미술작품이라 한다. 사회적 미술작품은 사회 환경에 설치되어 있어 시민 누구나 보고 감상할 수 있다. 또한 사회적 미술작품은 일상생활 속에 예술 문화를 선보임으로써 시민들의 폭넓은 문화 경험을 돕는다. 더 나아가 주어진 사회 환경에 ...2025.04.30
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진정한 의미의 예술 향유란 오락.유흥과 예술 향유의 차이점을 중심으로2025.05.041. 예술 향유의 의미 예술이란 '미적 작품을 형성시키는 인간의 창조 활동'을 말한다. 예술은 본래 '기술'과 같은 의미로 사용되어 어떠한 물건을 제작하는 능력을 의미했다. 동양 사상에서 예술이란 기초 교양의 기본이자 인격의 꽃을 피우는 수단으로 사용되었다. 오늘날 미적 의미의 예술은 18세기에 이르러 사용되었는데 이는 인간의 미적 활동이자 동시에 지적 활동을 의미한다. 자신이 갖는 추상적 가치와 개념 혹은 직관적 보편물을 주체적인 입장에서 표현해내는 것이기 때문이다. 2. 예술 향유의 특징 예술 향유는 오락, 유흥과는 구별되는 차...2025.05.04