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만1세 1월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 일상생활 아이가 최근 먹는 것에 흥미를 잃은 것 같아 가정과 연계하여 스스로 먹는 것에 대한 칭찬과 격려를 해주며 점진적으로 먹는 양을 늘려나가도록 도와주어야 한다. 또한 스스로 양말을 신는 연습을 지속하고 칭찬과 격려를 해주며, 내 물건을 스스로 정리하는 것에 대한 연습이 필요하다. 2. 놀이 아이가 레고 놀이, 화장놀이, 노래 부르기 등 다양한 놀이에 관심을 보이며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 교사는 아이의 놀이를 관찰하며 적절한 피드백과 격려를 제공하여 아이의 놀이 경험을 풍부하게 해주어야 한다. 또한 친구들과의 갈등...2025.01.16
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COVID-19 팬데믹 기간 동안 아동 및 청소년의 비만 증가2025.01.151. COVID-19 팬데믹이 아동 및 청소년의 비만에 미치는 영향 COVID-19 대유행 기간 동안 아동, 청소년 및 청년의 비만 및 체중 증가 변화를 분석하였다. 팬데믹으로 인한 식습관 및 신체활동의 변화가 비만 증가의 주요 원인으로 나타났다. 특히 식량 불안정, 영양실조, 좌식 생활 증가 등이 문제로 지적되었다. 이에 따라 의료 제공자는 비만의 위험을 강조하고 예방 전략을 제공해야 할 것으로 보인다. 1. COVID-19 팬데믹이 아동 및 청소년의 비만에 미치는 영향 COVID-19 팬데믹은 아동 및 청소년의 비만 문제에 심각...2025.01.15
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아동이란(개념, 의미) 바라보는 흐름의 변화, 미래의 아동상2025.01.021. 아동의 개념과 의미 변화 과거에는 아동이 수동적인 존재로 여겨졌지만, 최근에는 능동적이고 참여적인 존재로 인식되고 있다. 이에 따라 아동의 자율성과 권리에 대한 인식도 변화하고 있다. 미래에는 아동이 더욱 자유롭고 참여적인 존재로 발전할 것으로 예상된다. 2. 아동상의 변화 지난 세기 동안 아동들은 보다 자유롭고 창의적인 생활을 할 수 있게 되었으며, 교육과 보호에 대한 이해도도 높아졌다. 그러나 현재의 아동들은 디지털 기술의 발전과 함께 새로운 위험과 도전에 직면하고 있다. 미래의 아동상은 디지털 기술과 인공지능의 발전으로 ...2025.01.02
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청소년이해론_최근 이슈화되고 있는 아동관련 문제를 하나 선정, 현상, 추정하는 원인, 대책 혹은 개입방법2025.01.201. 인터넷 중독의 개념과 증상 인터넷 중독은 인터넷을 사용하는 과정에서 자율적인 통제가 불가능하거나 과도한 집착과 충동적 행동으로 인해 정상적인 사회적 기능에 이상이 발생하는 상태를 의미한다. 내성과 금단 증상, 일상생활 장애, 정서적 문제 등이 나타날 수 있다. 2. 인터넷 중독의 원인 아동과 청소년의 경우 심리적 욕구 충족, 익명성 보장과 자기 만족감, 인터넷 사용자의 특성 등으로 인해 인터넷에 쉽게 중독될 수 있다. 3. 대책 및 개입 방법 인터넷 사용시간 관리, 컴퓨터의 가족 공용화, 대체 활동, 상담과 치료 등을 통해 인...2025.01.20
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아동에게 발생할 수 있는 감염병 종류에 대한 문헌고찰2025.01.031. 디프테리아 디프테리아는 제1급 감염병으로서 디프테리아균 감염 후 발생하는 급성, 독소 매개성 호흡기 감염병이다. 인체의 모든 점막을 침범할 수 있고 침범부위에 막을 형성하는 것이 특징적이다. 디프테리아는 전 세계적으로 발생하고, 특히 온대기후 지역에서 더 빈발하며 온대기후 지역에서는 1년 중 봄과 겨울에 주로 발생한다. 치료는 디프테리아 항독소와 항생제 투여, 격리 등이 필요하며 예방을 위해 영유아 대상 DTaP 백신 접종이 중요하다. 2. 수두 수두는 수두-대상포진 바이러스에 의한 급성 바이러스성 질환으로, 급성 미열로 시작...2025.01.03
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변화하는 현대사회에서의 아동의 지위와 권리2025.01.031. 아동의 정의 아동의 정의는 법적, 심리적, 문화적 측면에서 다양하게 이해될 수 있습니다. 법적으로는 주로 보호와 권리와 관련하여 만 18세 미만의 개인을 아동으로 정의합니다. 심리적으로는 출생부터 성인이 되기 전까지의 발달과정을 겪는 개인을 의미하며, 문화적으로는 특정 사회나 문화에서의 아동 개념과 관련됩니다. 이러한 다양한 측면을 종합적으로 고려하여 아동을 이해하고 보호하는 것이 중요합니다. 2. 아동의 지위와 권리 변화 과거에는 아동의 지위가 약했고 권리가 적게 보호되었지만, 현재는 아동의 지위와 권리에 대한 인식이 크게 ...2025.01.03
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다문화가정 아동의 현황 및 건강증진 - 한국 사회로의 성공적인 적응을 중심으로2025.05.141. 다문화가정의 정의 및 다문화가정 아동의 특성 다문화가족(다문화가정)이라는 용어는 2003년 건강가정시민연대에 의해 '혼혈가족' 등 차별적인 의미를 가진 단어를 대체하자는 취지로 새롭게 등장하였다. 다문화가족의 사전적인 의미는 서로 다른 국적 또는 문화를 지닌 사람들로 구성된 가족으로, 단일민족주의가 강했던 우리나라에서는 우리와 다른 민족, 우리와 다른 문화 배경을 가진 사람들이 포함된 가족을 총칭한다고 볼 수 있다. 다문화가정 아동은 의사소통의 문제, 정체성의 혼란 및 가정 내 이중문화의 갈등, 사회적 편견, 소외 및 차별, ...2025.05.14
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아동의 문제행동을 지도하는 교사의 바람직한 역할과 자질2025.01.031. 아동의 문제행동 아동은 인지발달 수준이 낮고 자기중심적 사고가 강하기 때문에 언제든 문제행동이 초래될 수 있다. 이러한 아동의 문제행동을 적절하게 지도하지 못하면 아동은 자신의 문제행동을 강화하게 되고 사회성 발달이 지연될 수 있다. 대표적인 아동의 문제행동으로는 결핍행동과 과잉행동이 있다. 결핍행동을 보이는 아동은 불만에 사로잡혀 자신의 의사를 분명하게 말하지 못하고 또래와 잘 어울리지 않으며 주변인들을 신뢰하지 못한다. 과잉행동을 보이는 아동은 주변인의 관심을 유발하기 위해 심하게 짜증을 내거나 울고 물건을 던지며 욕을 하...2025.01.03
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유아 및 아동의 문제행동 수정을 위한 혐오통제 기법 적용2025.01.201. 타임아웃 타임아웃은 문제 행동을 했을 시 정적 강화 환경으로부터 아이를 분리하는 제거성 벌이다. 타임아웃은 특정 시간 동안 아동으로부터 정적 강화물을 즐길 수 없게 하거나 강화 환경 또는 활동으로부터 분리되는 것을 말한다. 타임아웃이 효과적인 경우는 아동이 문제 행동을 하는 이유가 관심을 받기 위해서거나 특정 행동을 함으로써 어떤 기회를 얻게 되는 경우이다. 타임아웃에는 크게 비배제적과 배제적으로 나뉜다. 비배제적 타임아웃에는 계획된 무시, 특별한 정적 강화물 철회, 유관관찰, '타임아웃 리본'이라는 개념이 존재한다. 유관관찰...2025.01.20
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다문화가정 아동의 어려움과 개입 방안2025.01.141. 문화적 충돌과 이중언어 스트레스 다문화가정 아동은 가정과 학교에서 문화적 충돌과 이중언어 스트레스를 경험할 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 문화 간 이해와 존중, 언어 지원 프로그램이 필요하다. 이를 통해 아동들은 자신의 정서적 안녕과 학업 성취를 향상시킬 수 있다. 2. 사회적 경제적 어려움 다문화가정 아동은 경제적 취약성으로 인해 교육, 건강, 주거 등의 기회에 제한을 받을 수 있다. 이를 해결하기 위해 정부와 지역사회의 경제적 지원 및 보호 프로그램이 필요하다. 이를 통해 아동들은 안정된 환경에서 성장할 수 있다. 3....2025.01.14
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