총 16개
-
현대 사회학 이론의 주요 특징2025.01.211. 구조기능이론 구조기능이론은 사회를 유기적 체계로 보며, 각 부분이 전체의 기능적 요구를 충족시키기 위해 상호 연관되어 있다는 관점이다. 파슨스와 머튼은 이 이론의 주요 학자로, 사회의 안정성과 질서를 강조한다. 파슨스는 AGIL 모형을 통해 사회가 유지되기 위해 필요한 네 가지 기능적 요건을 제시했고, 머튼은 명시적 기능, 잠재적 기능, 역기능 등의 개념을 도입하여 기능주의의 한계를 보완했다. 2. 갈등이론 갈등이론은 사회가 불평등하고 억압적인 구조로 구성되어 있으며, 이러한 구조가 사회적 갈등을 초래한다고 본다. 코저, 다렌...2025.01.21
-
정신질환의 4가지 관점2025.01.221. 통합적 관점 통합적 관점의 경우에는 정신질환이라고 하는 것이 다양한 원인 등에 의해서 통합적으로 일어난다고 보는데 이것은 다른 관점인 생물학적, 사회학적 관점을 모두 포함하고 있는 것이 특징이다. 개인에게 일어나는 정신질환에 대해서 이해하기 위해서는 일단 개인의 신체적 요소와 심리적인 요소만이 아니라 사회적, 환경적 요소까지도 이해하는 것이 필수적이라고 말한다. 통합적 관점의 세부적인 준거틀로는 생물, 심리, 사회적 준거틀과 스트레스, 취약성, 대처능력 모델이 존재한다. 이것은 개인이 가지는 특성과 환경 사이의 상호작용을 강조...2025.01.22
-
예술의 비인간화2025.01.031. 예술의 비인간화 예술을 사회학적인 관점에서 논하는 것으로는 예술의 본질을 파악하기 어렵다. 새로운 예술은 대중성을 거부하고 비인간화를 추구하는데, 이는 예술이 특별한 재능을 가진 소수자를 위한 것이라는 의미를 갖는다. 새로운 예술은 인간적인 요소를 배제하고 순수한 예술성만을 추구하려 한다. 이는 과거 예술에 대한 반작용이며, 현실을 전통적으로 해석하는 것에 대한 반감에서 비롯된다. 현대 예술은 심각성과 진지함을 벗어나 놀이와 스포츠의 승리와 연관되기를 바라며, 예술 자체가 중요하지 않다는 특징을 갖는다. 1. 예술의 비인간화 ...2025.01.03
-
한국방송통신대학교 인간과 사회 중간 과제물2025.01.251. 사회학적 범죄이론 사회학적 범죄이론은 범죄 현상을 개인이 아닌 사회적 관점에서 바라보는 것을 말한다. 아노미 이론, 차별 교제 이론, 낙인 이론, 갈등이론(비판범죄론) 등이 있다. 아노미 이론은 사회 구조의 변화로 인한 무규범, 무질서가 일탈 행위를 증가시킨다고 보며, 차별 교제 이론은 일탈 집단과의 상호작용이 일탈 행동을 유발한다고 설명한다. 낙인 이론은 범죄자에게 부여된 낙인이 반복적인 일탈을 야기한다고 보며, 갈등이론은 계층 간 갈등과 사회문제가 범죄를 필연적으로 발생시킨다고 본다. 2. 한국 사회의 범죄 및 일탈 양상 ...2025.01.25
-
소비자 행동의 연구관점에 근거한 구매결정 및 견해2025.05.061. 소비자 행동의 심리학적 관점 소비자들은 자신의 욕구와 만족을 충족시키기 위해 구매결정을 합니다. 이는 개인의 성격, 가치관, 인식, 경험 등의 개인적 요인이 구매결정에 영향을 미치는 것을 의미합니다. 광고, 가격, 상품의 품질 등의 외적 요인도 소비자의 욕구에 영향을 줍니다. 2. 소비자 행동의 사회학적 관점 소비자들은 자신의 소속감, 인식, 문화적 요인 등의 사회적 요인의 영향을 받아 구매결정을 합니다. 가족, 친구, 동료, 온라인 커뮤니티 등에서 제품에 대한 정보나 평가를 듣고 이를 고려하여 선택하는 경우가 이에 해당합니다...2025.05.06
-
사회학적 관점에서의 질병의 개념2025.01.141. 질병의 사회적 구성 질병은 단순한 생리적인 문제로만 볼 수 없다. 그것은 우리 사회의 구조와 상호작용하며, 사회적으로 획득되고 전파되는 복합한 현상이다. 질병은 사회적, 문화적, 경제적인 요인의 영향을 받으며, 이러한 다양한 요인들이 결합하여 질병의 복잡한 사회적 구성을 형성한다. 2. 질병의 사회적 획득과 전파 질병의 발생과 전파는 단순한 생리학적인 요인만으로 설명될 수 없다. 사회적 거리두기, 보건 시스템의 효율성, 사회적 활동 등 다양한 사회적 요인들이 질병의 전파에 영향을 미친다. 이러한 사회적 요인들을 고려하여 질병 ...2025.01.14
-
기능론적 관점과 갈등론적 관점에서 본 평생교육2025.01.141. 기능론적 관점 기능론적 관점에서는 인간을 사회체계와 구조인 외부환경으로부터 자극을 받아 행동하는 관찰할 수 있는 객체로 이해한다. 사회를 생물학적 유기체로 보며, 교육은 사회 질서를 유지하고 통합시키는 기능을 한다고 본다. 또한 능력에 따른 상대적 평등관을 가지고 있으며, 사회 변화보다는 안정을 강조한다. 2. 갈등론적 관점 갈등론적 관점에서는 인간을 사회와 문화라는 감옥에 갇혀 있는 힘 없는 존재로 보지만, 동시에 사회를 창조하는 주체적 존재로 인식한다. 사회를 갈등과 투쟁의 장소로 보며, 교육이 불평등을 심화시키는 역할을 ...2025.01.14
-
체계이론 관점에서 교사의 전문성과 역할에 대해 논하기2025.05.141. 과거의 교육자와 현재의 교육자 과거의 교육은 정보전달이 주목적이었지만, 현대의 교육은 사회에 영향을 받지만 교육자체의 자기조직화를 통해 체계성이 확립된다. 과거의 교육자는 사회와 밀접한 관련이 있었지만, 현재의 교육자는 수용자와의 상호작용을 통해 전체보다 큰 부분의 총합을 만들어내는 역할을 한다. 2. 체계성과 자기조직화 루만의 체계이론에 따르면, 현대 사회는 하나로 통일되기 어려울 만큼 복잡하며, 미시적인 개인들의 상호작용을 통해 체계가 만들어진다. 따라서 현대의 교육은 사회에 영향을 받지만, 교육 자체의 자기조직화를 통해 ...2025.05.14
-
머독과 레비스트라우스가 설명한 가족개념의 정의와 1990년대 후반에 쿤츠와 올슨과 듀프레인이 설명한 가족개념이 어떻게 다른지 비교분석하시오2025.01.151. 머독과 레비스트라우스의 가족개념 머독과 레비스트라우스가 제시한 가족의 개념은 사회학적인 시각에서 현대 사회의 가족 구조와 기능을 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 그들은 가족을 단순히 혈연적인 관계에 국한시키지 않고, 사회적 관계와 기능에 의해 정의한다. 가족은 그들에게는 단순히 부모와 자식, 형제 자매로만 이루어진 집단이 아니라, 상호작용과 상호의존성을 갖는 사회적 단위로 인식된다. 2. 쿤츠와 올슨, 듀프레인의 가족개념 쿤츠와 올슨, 그리고 듀프레인은 머독과 레비스트라우스와는 다른 시대적 배경과 문화적 맥락 속에서 가족을 ...2025.01.15
-
정신건강과 생태적체계적 관점2025.01.151. 생태체계적 접근방법 생태체계적 접근방법이란, 인간은 여러 가지 종류의 환경 속에 놓여있다는 것을 의미합니다. 개인의 신체적, 정신적인 요소 뿐만 아니라, 자신을 둘러싸고 있는 사회적인 요소까지 모두 고려해야 하기 때문에 인간은 개개인의 요소 및 환경과의 상호작용까지 모두 이해해야만 한다는 것을 뜻합니다. 2. 생물학적 관점 인간의 정신기능은 뇌에서부터 시작하지만, 정신기능은 굉장히 복잡하기 때문에 아직까지도 그 분명한 역할이나 관계를 밝혀내지는 못하고 있습니다. 우리는 생물학적인 관점에서 인간의 정신을 두 가지 요소로 나누어 ...2025.01.15
1 / 2
