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청소년의 정신 건강과 예술 치료2025.05.151. 청소년의 심리적 어려움 청소년기에는 지위, 역할의 모호성, 소속 집단의 변화에 따른 행동 변화, 기성세대와의 가치관 차이, 학업 갈등 등 심각한 고민과 문제가 나타나면서 갈등이 생기고 심각한 정서 장애들이 초래되기도 한다. 이러한 심리적 어려움은 또래 관계와 자아 발달에도 부정적인 영향을 준다. 2. 청소년의 불안 장애 청소년의 불안은 심리 사회적 발달 과정에 심각한 문제를 일으켜 장기적인 부적응 원인이 될 수 있다. 불안이 높은 청소년은 정서적으로 과민한 경향을 보이며 강정 부전증, 고독감 등이 높고, 등교 거부, 우울증, ...2025.05.15
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(A+자료) 치료적 의사소통 적용 사례 (대화내용 포함)2025.05.051. 치료적 의사소통 대상자는 정신질환과 따돌림의 상처로 인해 대인관계와 사회생활에 어려움을 겪고 있다. 치료적 의사소통 기법을 활용하여 대상자의 감정을 공감하고 이해하려 노력하였다. 침묵과 비폭력 대화(NVC) 스킬을 사용하여 대상자가 자신의 감정을 표현할 수 있도록 유도하였다. 비언어적 표현의 중요성을 인식하고 일시적 안심 표현 사용을 자제하려 노력하였다. 2. 정신질환 대상자는 중학생 때부터 정신질환을 앓고 있으며, 학업 스트레스로 인해 가끔씩 기분장애를 겪고 있다. 정신질환으로 인해 고등학생 시절 따돌림을 당했고, 이로 인한...2025.05.05
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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오2025.04.301. 글말과 입말의 특성 글말과 입말은 다양한 측면에서 차이가 있다. 글말은 문자로 표현되어 정확성과 계획성이 강조되는 반면, 입말은 즉각성과 상호작용성이 강조된다. 입말은 다양한 비언어적 표현을 활용할 수 있지만 글말은 그렇지 않다. 또한 입말은 친교성이 강하고 표현적 기능이 두드러지는 반면, 글말은 제보성과 서술적 기능이 강조된다. 2. 말하기 교육의 세부 목표 말하기 교육에서는 입말의 특성을 고려해야 한다. 구체적으로 다양한 축약형 사용, 자연스러운 발화, 동작 언어 활용 등을 교육 목표로 설정할 수 있다. 이를 통해 학습자들...2025.04.30
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프리츠 펄스의 게슈탈트 상담시연 녹취록_펄스와 글로리아2025.05.101. 게슈탈트 치료 게슈탈트 치료는 창조적인 삶, 알아차림, 지금 이 순간, 실제적인 삶에 초점을 둡니다. 무의식을 탐색하는 접근과 달리, 표면으로 드러나는 명백한 것을 주의 깊게 봅니다. 당신과 나, 지금 여기의 관계에 철저히 집중합니다. 미래와 과거로 생각이 빠져드는 것은 현재에 대한 저항으로 이해합니다. 현대인은 자신의 잠재력을 회피하면서 자신과 제대로 마주하지 못하고 있습니다. 저의 목표는 잃어버린 잠재력을 회복하고 분열된 인격을 통합하고 자신이 인간관계에서 벌이고 있는 게임을 알아차리는 것입니다, 특히 말로 하는 게임과 자...2025.05.10
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영유아의 초기 어휘 발달과 효과적인 부모의 반응2025.05.131. 언어발달 중 초기 어휘의 특성 언어발달 과정에서 이루어지는 초기 어휘는 영유아의 경험, 아동의 사용 빈도와 관련되어 있다. 영유아는 자신이 경험한 순간, 대상과 관련된 낱말을 사용하고 관찰보다 자신이 직접 만지고 사용해본 대상, 사물에 대한 낱말을 먼저 배우게 된다. 또한 영유아가 사용하는 초기 어휘 중에서는 명사의 비율이 제일 높게 나타나는데, 그 이유는 예측 가능성이 높고 구체적이기 때문이다. 영유아의 경우 반의어를 사용할 때 부정의 개념보다는 주로 긍정의 개념을 가진 단어를 먼저 사용한다. 2. 영유아가 새로 습득한 낱말...2025.05.13
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창의적 신체표현을 위한 관심주제(활동명)를 1가지 정한 후, 1) 동작 브레인스토밍과 동작 구성요소를2025.05.131. 통합적 유아동작교육 유아교육과정은 통합적으로 운영되어야 하며, 통합적 접근방법은 두 가지 이상의 접근방법을 절충하여 통합하는 것을 말한다. 신체활동의 기초영역과 응용영역을 통합하여 전개하며, 유아의 전인적 발달과 교과영역의 통합이 필요하다. 통합적 유아동작교육은 창의적인 동작을 이끌어낼 수 있으며, 사고와 동작이 함께 요구되는 프로그램 개발이 필요하다. 2. 예술영역 간 통합적 동작교육 유아들의 자기표현을 위한 예술영역으로 동작활동, 음악, 미술 등이 포함된다. 언어적 표현이 서툰 유아들에게 비언어적 표현방법은 좋은 매개체가 ...2025.05.13
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효과적인 의사소통을 위한 대화 분석2025.05.111. 의사소통 분석 대화 사례를 통해 의사소통의 특징, 행동양식, 소통 유형 등을 분석하고 문제점이나 비효과적인 의사소통 방식을 개선하기 위한 방안을 제시하였다. 공감적 의사소통, 적절한 반응, 언어적/비언어적 표현 등을 고려하여 분석하였으며, 예측할 수 있는 부분을 파악하고 대인관계 유지 및 성장을 위한 대화 개선점을 찾아보았다. 2. 초이성형 의사소통 대화 사례에서 상황과 합리성에만 집중하는 초이성형 성향이 드러났다. 상대방의 감정을 고려하지 않고 논리성을 강조하는 모습이 나타났다. 이를 개선하기 위해 감정을 고려하는 의사소통이...2025.05.11
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가족관계에서 서로의 상호작용 패턴을 활용하여 나만의 가족조각기법을 제시하세요2025.01.211. 사티어 이론 사티어의 의사소통 이론에서는 의사소통을 몇 가지 유형으로 구분했는데, 역기능적 의사소통에는 회유형, 비난형, 초이성형, 산만형 등 네 가지 유형이 있다. 기능적 의사소통은 수평형 의사소통으로 일치하는 자기표현을 의미한다. 말과 신체와 내면 느낌이 일치하는 것으로 메시지가 하나이면서 직접적이고 상대와의 관계 역시 자유롭고 솔직하다. 2. 가족 조각 기법 가족 조각 기법은 가족 구성원의 의사소통과 관계 형태를 의미하는 거리감을 자세, 몸짓 등을 취해 표현하는 비언어적 기법이다. 가족 조각은 내담자의 갈등이 있던 특정 ...2025.01.21
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비언어와 공간 커뮤니케이션(슬기로운 의사생활)_A+과제2025.05.051. 비언어적 표현 비언어적 표현이란 말이 아닌 시선, 표정, 몸짓, 자세 등을 적절하게 사용하여 의미를 전달하는 것을 말한다. 인간 거리와 의상, 자세도 비언어적 커뮤니케이션의 일부라고 볼 수 있다. 실제로 대화에서 말보다 행동이 더 많은 것을 의미하기도 한다. 2. 비언어적 표현 유형 비언어적 표현 유형에는 신체 및 표정, 응시 행위, 개인 용모, 공간 언어 등이 있다. 신체 및 표정은 자세와 몸짓, 표정 등 신체를 이용한 중요한 비언어적 표현이다. 응시 행위는 상대방의 눈을 통해 감정을 읽을 수 있다. 개인 용모는 외모, 의상...2025.05.05
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사티어의 의사소통 기법 및 대처유형과 자신의 경험 서술2025.05.051. 사티어의 의사소통 기법 사티어의 대표적인 의사소통 기법으로는 눈높이, 반응, 음성, 자세, 감정 등이 있다. 이를 통해 상대방에게 존중과 신뢰를 전달하고, 대화에 참여하는 의지를 높이며, 상대방의 이해와 공감을 유도할 수 있다. 2. 비일치적 의사소통 상황에서의 대처 방식 팀 프로젝트 진행 중 발생한 비일치적 의사소통 상황에서 음성과 감정 표현을 활용하여 대처하였다. 이를 통해 상대방의 이해와 공감을 얻어 협력적으로 프로젝트를 진행할 수 있었다. 3. 사티어의 의사소통 기법 활용의 중요성 대학 생활에서 다양한 상황에서 의사소통...2025.05.05
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