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영아기-걸음마기의 발달2025.01.161. 신체발달 영아기-걸음마기 동안 신체발달은 일정한 순서와 방향으로 나아간다. 대뇌, 근육, 감각기관 등이 발달하며 도리도리, 잼잼, 곤지곤지 등의 행동으로 신체발달 수준을 알 수 있다. 걸음마기에는 손의 통제력이 정교해져 원을 그릴 수 있고 숟가락 사용이 가능해진다. 2. 인지발달 영아기 인지발달은 감각운동기로, 대상영속성의 발달이 중요하다. 영아는 까꿍 놀이를 통해 대상영속성을 익히고, 모방, 의도적 행동 등을 보인다. 걸음마기에는 상징 사용이 가능해져 언어나 신체로 의사를 표현할 수 있다. 3. 언어발달 영아의 언어발달은 울...2025.01.16
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[발달심리] 발달의 개념과 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대한 고찰2025.01.041. 발달의 개념 발달 단계의 개념은 개인이 일생 동안 겪는 순차적이고 연령 관련 진행을 설명하는 이론과 관련됩니다. 피아제의 인지 발달 단계, 에릭슨의 심리사회적 발달 단계, 콜버그의 도덕적 발달 단계, 프로이트의 심리성적 발달 단계 등이 대표적인 발달 이론입니다. 이러한 이론들은 개인의 심리적, 인지적, 도덕적 발달을 이해하기 위한 틀을 제공하고 삶의 각 단계에서 다양한 도전과 성취를 강조합니다. 2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계는 다음과 같습니다: 1) 신뢰 대 불신(유아기, 0~1세), 2) ...2025.01.04
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수업시간에 배운 아동기의 신체, 운동, 지각능력, 인지발달, 정서, 성격 및 자기에 대한 이해발달2025.01.201. 아동의 정서 및 성격 발달 아동의 기질은 개인의 행동양식과 정서적 반응 유형을 의미하며, 정서, 운동, 반응성, 주의집중, 자기조절에서의 개인차를 기초로 한다. 기질은 출생직후 나타나는 개인의 안정되고 일관적인 특성이며, 외부 상황 또는 사람에 대해 예측된 방식으로 반응하는 개인적인 경향이라고 할 수 있다. 이러한 기질을 형성하는 심리적 특성은 이후 아동과 성인의 성격 형성에 기초가 된다. 2. 자기에 대한 이해 발달 자아개념은 자신에 대한 감정적, 인지적, 행동적 평가를 의미하며, 자아상과 자아존중감의 요소를 포함하고 있다....2025.01.20
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현대적 놀이이론을 인지발달 접근 측면에서 기술하시오2025.01.281. 인지발달 이론 인지이론은 피아제, 스미란스키, 비고스키, 브루너 등의 학자들에 의해 발전되었으며, 놀이가 유아의 지적 발달에 중요한 역할을 한다고 보았다. 유아는 주변 환경과의 상호작용을 통해 지식을 구성하며, 놀이를 통해 동화와 조절의 평형을 이루며 인지능력을 발달시킨다. 2. 피아제의 놀이 발달 단계 피아제는 놀이와 인지발달의 관계를 분석하고 연구하였으며, 놀이의 발달 단계를 기능놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임으로 구분하였다. 이를 통해 유아의 인지발달 수준을 파악할 수 있다. 3. 비고스키의 사회문화적 상호작용 비고스키...2025.01.28
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현대적 놀이이론의 내용 설명2025.05.071. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달 이론에서 가장 중요한 부분은 성장과정중의 어린이의 인지가 언제 어떻게 발달하는가이다. 피아제는 인간의 인지 발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변화를 뜻한다고 하였고 신체가 구조를 갖듯 정신 또한 구조를 갖는다고 하였다. 피아제는 인간의 지적능력은 개인은 주어진 환경에 효율적으로 적응하며 인간의 지적능력이 환경과 함께 상호작용하여 변화되어 환경에 더 잘 적응하도록 된다는 과정과 변화의 양상을 말하며 특히 유아의 성장에 환경의 영향이 매우 중요함을 강조하며, 환경과의 상호작용을 중요시한다. ...2025.05.07
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정신건강론에서 배운 내용을 활용하여 본인의 환경과 성격 등을 이해하고 분석2025.04.301. 정신건강 정신건강에 대한 정의와 정신적으로 건강한 사람의 특징을 설명하고 있다. 정신건강에 영향을 미치는 요인으로 내적 요인(유전적, 심리적), 물리적 환경 요인, 종교적 요인 등을 다루고 있다. 2. 성격 및 환경 요인 본인의 성격과 성장 환경을 분석하고 있다. 어린 시절 불안정한 애착관계와 아버지와의 관계 등이 성격 형성에 미친 영향을 설명하고 있다. 또한 자신의 경쟁적이고 야심찬 성격 특성을 자세히 기술하고 있다. 3. 스트레스 관리 자신의 성격 특성으로 인해 스트레스를 잘 느끼지 못하지만, 실제로는 스트레스 관련 질병에...2025.04.30
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성격의 정의와 성격이론들을 비교해서 서술하시오2025.05.031. 프로이드의 정신분석 이론 프로이드의 성격 이론에서 본 인간의 성격은 무의식의 영역이 한 개인을 지배한다고 본다. 인간이 행하는 모든 생각이나 느낌 등은 모두 특정한 목적을 가지고 있는데, 이것을 지배하는 리비도와 무의식에 의해 충동이나 욕구를 느낀다. 인간의 성격 구조 및 충동, 무의식 등이 형성되는 주요 시기는 영아기와 유아기, 아동기 초기의 시기이며, 만 5세 전후로 모든 성격들이 완성되며, 이후의 시기에는 일관성을 통해 성격이 정교화 되어 가는 시기를 경험한다. 2. 아들러의 사회심리 이론 아들러의 사회심리 이론은 성격이...2025.05.03
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학교폭력 예방 및 학생의 이해 ) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명, 언어폭력 개입전략. (2) 유아기 문제 행동에 대해 설명, 유아의 자기조절 능력 함양2025.04.261. 학교폭력의 이론적 관점 학교 폭력의 원인을 설명하는 이론적 관점에 대해 살펴보면 생물학적 관점, 정신분석학적 관점, 학습 이론적 관점, 사회통제적 관점, 긴장이론적 관점, 모멸극복적 관점, 생태학적 관점 등이 있다. 각 관점에 따르면 학교 폭력의 원인이 개인의 생물학적 특성, 심리적 발달, 모방 학습, 사회적 관계, 긴장과 좌절, 모멸감 극복, 환경적 요인 등 다양한 측면에서 발생할 수 있다. 2. 언어폭력의 개입전략 언어폭력에 대한 개입전략으로 REST 개입법이 대표적이다. 인식단계에서 언어폭력 사건을 파악하고, 탐색단계에서...2025.04.26
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[발달심리] - 서로 다른 연령대의 2인을 대상으로 자기 개념과제를 실시하고, 발달적 특성에 대해 분석하여 설명하세요2025.04.291. 자기개념 자기개념은 신체적인 특징과 개인적 기술, 희망, 역할, 가치관, 사회적 신분 등을 포함하며, 자신이 독특하며 타인과 구별되는 분리된 실체라는 데에서 발달하기 시작한다. 자아개념은 자신의 능력, 역할, 신분에 대한 전반적인 인식, 순간적인 기분에 영향을 받는 일시적인 자아개념, 타인이 자신을 어떻게 보느냐에 따른 사회적 자아개념, 이상적인 자아개념 등 네 가지 범주로 분류할 수 있다. 자기개념은 자기수용과 정신건강으로 이어지며, 현실적인 목표를 달성할 수 있게 만든다. 2. 독립적 자기개념과 상호의존적 자기개념 Mark...2025.04.29
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청소년의 성적 충동에 대하여 프로이트의 이드,자아,초자아의 개념을 활용하여 서술하시오2025.01.161. 청소년의 성적 충동 청소년의 성적 충동은 청소년 시기에 일어나는 정신적인 변화와 밀접한 관련이 있습니다. 이 시기에는 청소년들이 자기 정체성을 형성하고 성인으로의 과도기적 전환을 겪는 동안, 성적 욕구가 강화되고 다양한 형태로 표출될 수 있습니다. 성적 충동은 청소년들이 성적인 욕망을 경험하면서 발생하는 강렬한 감정과 충동적인 행동을 포함합니다. 2. 프로이트의 이드, 자아, 초자아 개념 프로이트는 인간의 심리를 이해하기 위해 이드, 자아, 초자아라는 개념을 도입하였습니다. 이드는 욕구와 본능을 대표하는 부분이며, 자아는 현실...2025.01.16
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