청소년교육개론 - 마샤의 정체성 지위와 청소년의 감정적 특성
2025.05.14
1. 마샤의 정체성 지위
마샤의 정체성 지위 이론에 따르면 정체성의 지위는 크게 정체성 성취, 정체성 유예, 정체성 유실, 정체성 혼미의 네 가지 범주로 분류됩니다. 정체성 성취는 가장 발전된 단계로서 위기를 경험하고 대안을 탐색했기 때문에 스스로 의사결정을 할 수 있는 확실하고 견고한 개인적 정체성을 갖습니다. 정체성 유예는 삶의 가치에 대한 대안을 탐색하기는 하지만 구체적인 수행 과업에는 적극적으로 관여하지 못하는 상태입니다. 정체성 유실은 충분한 시간을 갖고 정체성에 대한 탐색 과정을 거치지 않은 채 너무 빨리 정체성에 대한 ...
2025.05.14