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교육행정 1-4장 내용정리2025.04.281. 교육행정의 개념 교육행정이란 교육목표를 설정하고 이에 따른 교수-학습 활동이 원활히 이루어지도록 필요한 인적, 물적 자원을 조달-정비하여 효율적으로 지도-감독하는 것입니다. 교육행정의 정의에는 조건정비설, 국가공권설, 행정과정설, 협동행위설, 경영설, 포관설 등이 있습니다. 2. 교육행정의 영역 교육행정의 영역에는 단위에 따른 영역(중앙교육행정, 지방교육행정, 단위학교교육행정), 과업 성격에 따른 영역(학무행정과 관리행정), 대상에 따른 영역(유아, 초등, 중등, 고등, 평생교육행정), 과업 내용에 따른 영역(교육과정/교수, ...2025.04.28
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신용카드 사용 시 부정적 반응에 민감한 이유2025.01.271. 동기이론과 소비 행위의 관계 동기이론에 따르면 인간의 행동은 본능적 욕구뿐만 아니라 경제적, 사회적 요인에 의해 유발된다. 신용카드를 통한 구매 행위는 경제적 동기와 사회적 동기가 결합된 결과물로 볼 수 있다. 경제적 동기 측면에서 신용카드 사용은 현재의 소비를 미래의 소득으로 상환하는 구조이지만, 이로 인한 경제적 부담은 소비자에게 불안감을 유발한다. 또한 사회적 동기에 의해 소비를 하는 경우, 타인과의 비교로 인한 자괴감과 압박감이 부정적 감정을 강화한다. 2. 사회적 비교와 소비 행위 사회적 비교 이론에 따르면 개인은 자...2025.01.27
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동기부여의 개념과 이론2025.01.071. 동기부여의 개념 동기부여란 인간의 행동 과정에서 유발되는 행동의 구동력을 제공하는 것입니다. 동기가 적절하게 실현되면 스스로 목적에 맞는 행동을 하고 생산성과 성과도 긍정적이 됩니다. 동기부여는 보통 목표지향 과정에서 유도되며 구체적인 내용과 원인에 따라 여러 범주로 분류됩니다. 동기부여 유형으로 생리적 동기부여와 심리적 동기부여로 나눌 수 있습니다. 2. 동기부여의 이론 동기를 이론적으로 해석하는 이론에는 내용이론과 과정이론이 있습니다. 내용이론에는 매슬로우의 욕구단계이론, 알더퍼의 ERG 이론, 맥그리고의 XY 이론, 허츠...2025.01.07
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인간행동 ) 개인행동은 일반적으로 특정 시점에서 가장 강한 욕구에 의해서 결정된다고 매슬로우는 정의하였습니다.2025.05.071. 욕구 이론 매슬로우의 욕구이론은 인간의 동기를 체계적으로 설명하고자 한 이론입니다. 매슬로우는 임상 실험을 통해 인간의 주된 욕구들이 위계적 층위를 가지고 조직되어 있다고 주장했습니다. 그의 이론에 따르면 인간의 욕구는 생리적 욕구, 안전 욕구, 애정과 소속의 욕구, 존중 욕구, 자아실현의 욕구의 5단계로 구분되며, 하위 단계의 욕구가 충족되어야 상위 단계의 욕구가 발현된다고 설명합니다. 2. 욕구 이론의 사례 필자는 자신의 상황을 예로 들어 매슬로우의 욕구 이론을 적용해 보았습니다. 집을 이사하는 상황에서 필자가 경험한 욕구...2025.05.07
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매슬로우(Maslow)의 욕구 5단계에 대해 설명하신 후 그 중 최근 자기 자신의 삶 속에서 가장2025.05.151. 매슬로우의 욕구 5단계 매슬로우는 다섯 가지의 기본적인 인간 행동을 일으키는 동기를 가정했다. 가장 강한 것부터 가장 약한 것까지 수준이 있는데 이는 기본적인 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속감과 사랑의 욕구, 자존감 욕구, 자기실현 욕구이다. 욕구의 단계가 낮을수록 생존을 위해서 필요한 기본적인 욕구이며 낮은 욕구는 인간 행동에 커다란 영향을 미치게 된다. 욕구의 단계가 높을수록 덜 기본적이면서 잠재적 영향력은 약해지게 된다. 2. 나의 사례 현재 나는 생리적 욕구와 안전의 욕구는 충분하게 충족되었다고 생각한다. 기본적인 생명...2025.05.15
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매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구와 정신건강과의 연관성2025.01.241. 자아실현의 개념 자아실현은 정적인 상태에 도달한 시점에 선 것이라기보다는 오히려 복잡하고 역동적인 생활 과정이 진행 중인 인간의 속성이라고 할 수 있다. Maslow는 자아실현의 경향을 네 가지 측면으로 분류하여 제시하였다. 인간의 행동은 개인의 내부적인 욕구와 동기 그리고 외부적인 기대 유인에 의하여 이루어진다. 2. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구 모든 인간에게는 선천적으로 자아를 실현하고자 하는 욕구를 가지고 있다. 자아실현 욕구란 누구나 선천적으로 무한한 잠재력을 지니며 자율적이고 능동적인 삶을 증진하...2025.01.24
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동기부여의 개념과 이론2025.05.101. 동기부여의 개념 동기부여는 개인이 욕구충족을 위해서 실제로 행동을 작동시키는 과정이며 조직차원에서는 개인의 목표지향적 행위에 영향을 미치는 심리적 과정을 적절히 이해하고 관리하는 것이다. 동기부여는 사람들이 특정한 방식으로 행동하도록 동기를 자극하고 그들의 호의적인 관심을 가지도록 행동의 방향을 유도하며 목표를 달성하기 위해 노력을 지속하도록 하는 일련의 과정을 포함한다. 2. 동기부여 내용이론 동기부여 내용이론은 인간의 행동을 유발하는 요인이 인간의 본능·욕구와 같은 개인 내부에 존재한다고 판단하는 이론이다. 대표적인 이론으...2025.05.10
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임윤찬 피아니스트의 학습동기 이론2025.01.151. 성취목표 이론 학습 동기는 학습자가 가진 과제 수행의 목표 지향성에 따라 과제 수행의 과정과 결과가 달라진다. 임윤찬 피아니스트의 피아노 연주 동기를 성취목표이론의 이원구조와 삼원구조 중 숙달 목표에 의거하여 분석할 수 있다. 그는 작곡가들의 창작 정신을 청중에게 전달하고, 음악가로 성장한다는 것이 단지 기교의 완성이 아니라는 것을 깨달았으며, 기술 숙달과 지식 획득을 목표로 하였다. 2. 기대가치 이론 임윤찬 피아니스트의 성취동기 수준은 주어진 과제, 활동, 과목(영역)에 대해 형성된 주관적인 기대와 가치에 의해 결정되었다....2025.01.15
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사회복지행정론: 동기부여 이론의 종류와 선호하는 이론2025.01.041. 동기이론 동기이론에는 매슬로우의 욕구단계론, 버그의 동기-위생론, 맥그리거의 X-Y이론, 성숙-미성숙 이론 등이 있다. 매슬로우의 욕구단계론은 인간의 욕구가 단계적으로 발전한다고 보며, 버그의 동기-위생론은 만족과 불만족이 별개라고 주장한다. 맥그리거의 X-Y이론은 인간을 수동적(X)이거나 능동적(Y)으로 가정하며, 성숙-미성숙 이론은 인간이 미성숙에서 성숙으로 발전한다고 본다. 2. 선호하는 이론: 매슬로우의 욕구단계론 필자는 매슬로우의 욕구단계론을 선호한다. 성인학습자는 자아실현을 위해 학습하며, 자기주도적이고 실용적인 학...2025.01.04
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<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 11장 동기 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사2025.01.291. 동기 동기는 신체적, 심리적 활동을 촉발, 관리, 유지하는 데 관여하는 모든 과정을 의미합니다. 동기이론은 동물의 접근-회피 행동 양상과 개체의 선호도, 수행 수준을 설명합니다. 동기의 기능은 생물과 행동을 관련짓기 위해, 행동의 변산성을 설명하기 위해, 공개적 행동에서 사적인 상태를 추론하기 위해, 행동에 대한 책임을 부과하기 위해, 역경을 극복하는 끈질긴 노력을 설명하기 위해 등입니다. 2. 동기 이론 동기의 근원으로 추동(내적 상태)과 유인물(외적 자극)이 있습니다. 추동 긴장감소이론에 따르면 생리적 욕구에서 생성되는 내...2025.01.29
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