1. 한국 평생교육의 문제점 우리나라 평생교육법은 1980년대 사회교육법 제정 이후 여러 차례 개정을 거쳐 1999년 평생교육 진흥을 국가의 의무로 규정하였다. 평생교육 관련 제도로는 독학학위제, 학점은행제, 평생학습계좌제 등이 있으며 이 중 학점은행제와 독학학위제는 주로 학력 보완 교육의 특성을 지니고 발전해왔다. 평생교육 기관과 프로그램, 학습자 수가 지속적으로 증가하고 있으나 아직 질적 수준 제고가 필요한 상황이다. 향후 선취업 후진학 체제 구축을 위해 학점은행제의 역할이 중요하며, 제도 간 연계 강화와 유인체제 마련이 필요하...

1. 평생학습계좌제 평생학습계좌제는 국민의 평생교육을 촉진하고 인적 자원 및 관리를 하여 계속 학습을 하는 국민이 우대받는 학습풍토를 조성하는 제도입니다. 개인이 계좌제시스템에 접속하여 계좌를 개설하고 다양한 교육기관에서 이수한 학습결과를 누적하여 등록하면, 일정 수준에 해당하는 것으로 인정되면 학력 인정, 자격취득, 고용정보자료로 활용될 수 있습니다. 2. 학습휴가제 학습휴가제는 평생교육의 본질인 계속학습의 기회를 넓히기 위해 마련된 제도로, 직장인과 공무원 등이 근무시간의 틈새를 활용하거나 별도의 학습을 위한 휴가를 통해 학원 ...

1. 독학학위제 독학학위제는 대학 교육 기회를 제공받지 못한 학습자에게 학사학위 취득 기회를 제공하여 학습자의 자아실현을 돕고 국가적 차원에서 인적 자원을 확보하는 것을 목적으로 하는 제도입니다. 평생교육기관에서는 독학학위제 학습자에게 시험 준비에 필요한 정보를 충분히 제공하고, 학습자 간 상호작용을 위한 만남의 장을 마련하며, 다양한 학습자원을 개발하여 제공하는 등의 방안을 고려할 수 있습니다. 2. 학점은행제 학점은행제는 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습경험과 자격을 학점으로 인정하여 학위 취득을 가능하게 하는 제도입니...