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이화여대 초등수학수업지도안(약안)-4학년 다각형 재구성(딘즈의 원리 적용)2025.01.191. 다각형의 정의와 특징 다각형은 선분으로만 둘러싸인 도형입니다. 다각형의 변의 개수에 따라 삼각형, 사각형, 오각형, 육각형, 칠각형, 팔각형 등으로 구분됩니다. 다각형은 볼록한 모양이어야 하며, 곡선이 있거나 열린 도형은 다각형이 아닙니다. 2. 다각형 만들기 활동 학생들은 모둠 활동을 통해 점을 이어 다양한 다각형을 그려보고, 기하판을 이용하여 다각형을 만들어봅니다. 이 과정에서 다각형의 특징을 이해하고 다각형의 이름을 익히게 됩니다. 3. 다각형 맞추기 게임 학생들은 짝 활동으로 다각형의 일부가 가려진 모양을 보고 어떤 다...2025.01.19
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4학년 2학기 수학 부진아 지도 계획2025.05.021. 분수의 덧셈과 뺄셈 분수의 덧셈과 뺄셈 개념을 이해하고 관련 문제를 해결할 수 있도록 지도합니다. 학습지와 익힘책을 활용하여 개념 이해와 문제 풀이 연습을 진행합니다. 2. 삼각형 삼각형의 특성과 성질을 이해하고 관련 문제를 해결할 수 있도록 지도합니다. 학습지와 익힘책을 활용하여 개념 학습과 문제 풀이 연습을 진행합니다. 3. 소수의 덧셈과 뺄셈 소수의 덧셈과 뺄셈 개념을 이해하고 관련 문제를 해결할 수 있도록 지도합니다. 학습지와 익힘책을 활용하여 개념 이해와 문제 풀이 연습을 진행합니다. 4. 사각형 사각형의 특성과 성질...2025.05.02
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초등학교 수학 수업지도안 예시 단원은 <각도의 세상 탐구하기>입니다.2025.01.161. 각도의 뜻과 측정 이 단원에서는 각도의 뜻과 각도기를 이용한 각도 측정 방법을 다룹니다. 학생들은 각도의 단위인 도(°)를 알고 각도기를 사용하여 각의 크기를 측정하고 주어진 각도와 크기가 같은 각을 그릴 수 있습니다. 2. 다각형의 내각의 합 이 단원에서는 삼각형과 사각형의 내각의 크기의 합을 추론하고 설명하는 활동을 합니다. 학생들은 다양한 방법으로 삼각형과 사각형의 내각의 크기의 합을 구하고 그 과정을 논리적으로 설명할 수 있습니다. 1. 각도의 뜻과 측정 각도는 평면상에서 두 직선이 이루는 회전의 정도를 나타내는 단위입...2025.01.16