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기업의 비윤리적 행동 사례와 교육 방안2025.05.141. 기업의 비윤리적 행동 사례 최근 들어 기업의 윤리경영이 중요해지고 있지만, 국내 기업들의 윤리경영 수준은 선진국에 비해 미흡한 실정이다. 대기업 총수 일가의 일탈 행위, 식품 및 의약품 분야의 부정행위, 화장품 회사의 유해성분 검출, 남양유업의 제품 강매 및 욕설 사건, 롯데칠성음료의 발암물질 검출, 하이트진로의 소주 뚜껑 문제, 삼성전자서비스센터의 불법 파견, LG디스플레이 노동자 사망 사고 등 다양한 비윤리적 행동 사례가 발생하고 있다. 2. 비윤리적 행동의 원인 이러한 비윤리적 행동의 원인은 '노블레스 오블리주'라는 말처...2025.05.14
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성인학습 이론과 실천 - 제4장. 자기주도학습2025.01.201. 자기주도학습 자기주도학습은 성인학습에 있어 매우 중요한 개념이다. 성인들은 현실에서 필요한 학습에 대해 고민하고 내재화하려는 경향이 있기 때문이다. 기업에서는 자기주도학습을 적극적으로 지원하고 있는데, 다양한 교육 기회를 제공하고 개인별 선택권을 보장하며 자발적인 학습 조직을 운영하는 등의 노력을 하고 있다. 과거에는 교육 이수 학점제를 운영하여 강제적으로 교육을 받게 했지만, 이는 문제가 있었기 때문에 현재는 개인의 자율성과 책임감을 부여하는 방향으로 변화하고 있다. 성인학습에서 자기주도학습은 매우 중요하며, 기업은 개인의 ...2025.01.20
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기업교육 강사의 자기주도 학습을 통한 퍼실리테이션 역량변화 과정탐색2025.01.201. 기업교육 강사의 퍼실리테이터 역량 발전 연구는 기업교육 강사의 퍼실리테이터 역량을 어떻게 발전시켜 나가야 하는지 연구의 필요성을 얘기하고 있다. 현재 기업에서는 다양한 기업교육이 이루어지고 있으나 표준화된 역량모델이 없으며, 이상적인 기업교육 강사가 가져야 하는 퍼실리테이터의 주요 역할이나 필요역량에 대한 연구가 거의 없는 수준이다. 이러한 이유로 본 연구자는 연구를 실시했다고 밝혔다. 2. 퍼실리테이터 역량 모델 퍼실리테이터 역량에 대해 역량모델을 제시할 때 여러 연구자들이 어떤 연구를 했는지는 설명을 해놓았지만 구체적으로 ...2025.01.20
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직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향에 대한 사례2025.01.091. 직무현장훈련(OJT) 직무현장훈련은 직장 내 교육 훈련이나 일을 하면서 진행되는 교육훈련으로, 주로 기능이나 태도와 같이 직무 수행 능력을 육성하기 위한 목적으로 직장의 직속 상사들이 실시한다. 직무현장훈련은 직무 수행 능력의 중심이 되는 기능이나 태도 교육에는 필수적이지만 체계적인 지식을 교육하는 데에는 상대적으로 효과가 떨어진다. 2. 집합교육훈련(Off-JT) 집합교육훈련은 주로 지식교육을 중심으로 여러 명의 직원들을 한 곳에 모아놓고 실시하는 교육이다. 신입사원 대상 교육이나 관리 직급자 교육 등 계층별로 진행되는 교육...2025.01.09
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수산물 신선도 향상을 위한 교육프로그램 재설계2025.01.191. 기업 교육의 필요성 현대사회에서 기업을 경영하기 위해서는 사원들에 대한 다양한 교육이 이루어져야 한다. 기업 교육은 사원들 개인에게 할당된 직무를 원만하게 수행하기 위해 필요한 업무수행 능력을 신장하여 조직과 개인의 성장 및 발전을 도모할 수 있도록 기업에서 실시하는 체계적이며 조직적인 모든 교육활동 및 훈련을 의미한다. 2. 기업 교육의 목적 교육훈련의 직접적 목적은 교육훈련에 참여하는 종업원 지식, 기술, 태도의 향상이라고 할 수 있으며 기업 교육훈련의 궁극적 목표는 조직 구성원이 조직 목표를 달성할 수 있도록 돕는 것이며...2025.01.19
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신뢰도와 타당도에 대한 비교 분석2025.01.141. 신뢰도(Reliability) 신뢰도는 측정 도구가 일관된 결과를 제시하는 정도를 나타내며, 이는 동일한 조건에서 반복 측정 시 비슷한 결과를 얻을 수 있는지를 평가합니다. 내적 일관성, 재검사 신뢰도, 평가자 간 신뢰도 등의 방법으로 신뢰도를 측정할 수 있습니다. 2. 타당도(Validity) 타당도는 측정 도구가 정확하게 해당되는 구인을 측정하고 있는지, 즉 측정의 목적에 부합하는지를 판단하는 기준입니다. 내용 타당도, 기준 타당도, 구인 타당도 등의 방법으로 타당도를 평가할 수 있습니다. 3. 신뢰도와 타당도의 상호 관계...2025.01.14
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조직의 훈련프로그램 개발 및 시행 단계2025.01.181. 교육훈련 계획 수립 교육훈련을 실시하기 전에 유효성의 원인이나 실제 문제점을 파악할 필요가 있다. 문제의 핵심인 원인이나 이유에 미비한 점이 없는지 따져볼 필요가 있다. 문제를 해결할 수 있는 다른 대안이 있는지 생각해보는 것이다. 교육훈련 내용에서 무엇이 필요하고 충분한지, 어떤 것이 효과적이고 경제적으로 진행되는지 꼼꼼히 따져볼 필요가 있다. 2. 교육훈련 시기 및 장소 선정 교육훈련 시기는 승진·배치, 이동체계의 변화, 신규시설 설치, 결원·보충 등 다양한 상황에 맞게 진행하는 것이 좋다. 교육기간은 교육생이 교육내용을 ...2025.01.18
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기업교육론: 인재로 승리하라 - 핵심 인재 활용 전략2025.05.021. 인재 활용 전략 이 책의 핵심은 인재를 확보하는 전략이 아니라 인재를 제대로 활용하는 전략이다. 핵심 2%의 인재에 집중하고, CEO, CFO, CHRO의 역할을 강화해야 한다. 또한 수직적 피라미드형 조직구조를 과감히 파괴하고 소규모 팀 중심의 유연한 구조를 갖추어야 한다. 2. 핵심 인재 관리 회사의 미래 가치를 창출하고 견인할 가치 창출 업무를 담당하는 핵심 2% 사원에 집중해야 한다. 이들을 적극적으로 발굴하고 활용하는 데이터 기반의 인재 관리가 필요하다. 3. 인사 기능 강화 CEO, CFO와 동등한 수준의 인사 총괄...2025.05.02
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인적자원개발(한독)2025.01.241. 한독 기업 분석 한독기업은 1954년 부산에서 동서 약품을 경영하던 창업주 김신권이 동업자 6명과 함께 설립한 연합약품주식회사(Union Drug Co.)가 전신이다. 이후 연합 약품은 외국과 기술제휴를 맺고 도매와 수입업을 겸하다가 수입 전문업으로 전환했다. 1957년 본격적으로 제약업에 진출해, 제품을 수입해 오던 독일의 훽스트(Hoechst)사와 기술제휴 계약(Technical Assistant Agreement)을 체결했다. 1958년 한독약품㈜으로 사명을 변경했고, 1959년 첫 공장을 준공해 현대적인 시설에서 수입 ...2025.01.24
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회계원리_잃어버린 20년 일본에서 성장한 업종을 참조하여 우리나라가 참고할 내용을 토론해보자2025.04.291. 일본의 장기 불황 일본은 1991년을 기점으로 하여 장기적으로 불황이 이어지게 되면서 10여 년 동안 경제적으로 구조적인 문제를 경험했다. 그러나 모든 업종이 해당 시기에 어려움이 있었던 것은 아니었으며, 오히려 이 시기에 성장한 업종도 있었다. 2. 일본 의류업체의 대응 경제불황이 계속되면서 일본의 의류업체는 임직원 수를 30% 이상 감축하여 원가를 낮추었고, 동시에 판매 가격도 조정함으로써 많은 고객을 확보할 수 있었다. 이를 통해 경제적 부담을 줄여 소비를 촉진했다. 3. 우리나라의 대응 방안 첫째, 사회적 기업을 증가시...2025.04.29
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