총 517개
-
1년분량 만2세 평가제 관찰일지 및 평가2025.01.151. 기본생활습관 OO는 스스로 도구를 사용하여 음식을 먹는 것은 아직 미흡하지만 스스로 시도하려 노력한다. 교사의 적절한 도움을 받아 먹어보고 아직은 씹는 저작과정이 익숙하지 않아 입에 물고 있다 씹기를 반복해 음식을 먹는다. 입에 물고 씹는 과정은 인지하나 뱉는 과정은 아직 어려워 보인다. 2. 신체운동 OO는 교구장 위에 올려놓은 엄마 구두에 '선생님 이거 신발 여기 있어'라고 말하며 오른쪽 팔을 앞으로 뻗어 손을 흔들며 가리킨다. '엄마 구두에요. 신어 볼까요?'라고 말해주니 '응 이거 할래'라고 대답하며 두 손을 앞으로 뻗...2025.01.15
-
1학기(3월~8월) 만3세 관찰일지 5명2025.01.121. 기본생활습관 관찰날짜: 2023년 3월 10일 반찬 안에 있는 당근을 보며 '당근인가? 당근 냄새 난다. 맛있을꺼 같아' 하면서 맛있게 먹음. 다른 반찬을 먹을 때도 '나 이거 좋아하는데' 하면서 골고루 잘 먹고 깨끗이 먹고 와서 '선생님 저 다 먹었어요. 김치도 먹었어요. 하나도 안 매웠어요.'라고 말하며 혀를 내밀고 스읍거림. 음식을 골고루 먹어야 함을 알고 이를 실천함. 편식을 하지 않음. 2. 사회관계 관찰날짜: 2023년 3월 17일 친구들과 함께 유치원에서의 일상을 극놀이로 하면서 '내가 선생님 할께'하며 자신이 선...2025.01.12
-
만0세 영아의 발달과 성장 관찰2025.01.061. 기본생활습관 영아는 교사의 도움을 받으며 하루 일과에 편안하게 참여하고, 교사의 간단한 말을 이해하며 기저귀 갈이를 받을 수 있습니다. 또한 손을 깨끗하게 닦아 청결을 유지할 수 있도록 도움을 받고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 신체의 각 부위를 인식하고 움직일 수 있는 능력을 보이며, 대소근육을 지속적으로 사용하여 다양한 신체활동을 즐깁니다. 또한 공간감각과 방향감각, 균형과 조정능력을 발달시키고 있습니다. 3. 사회관계 영아는 교사와의 안정적인 애착을 형성하고 있으며, 또래 친구와 함께 놀이하며 친밀감을 느끼고 있습니다....2025.01.06
-
영아 관찰기록일지 2학기 만 1세 11명2025.01.191. 기본생활 영아들이 식사 시간에 숟가락과 포크를 사용하고, 기저귀 갈아입기, 양치질 등의 기본생활 습관을 익히는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 또한 스스로 옷을 입고 벗는 등 자립심도 기르고 있습니다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동에 참여하며 균형감, 협응력, 운동능력 등을 기르고 있습니다. 블록 쌓기, 에어캡 뛰기, 빌리보 타기 등의 활동을 통해 신체 발달이 관찰됩니다. 3. 의사소통 영아들이 교사와 친구들과 활발하게 의사소통하며, 언어 이해력과 표현력이 향상되고 있습니다. 동화책 읽기, 역할놀이, 손가락 인형 등을 ...2025.01.19
-
만 1세 꼼꼼한 관찰일지(7-8월)2025.04.251. 기본생활습관 영아의 배변, 수면, 식사 등 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였다. 배변 시 영아가 변기에 앉아 배변을 하고 교사의 격려와 칭찬을 받는 모습, 수면 시 교사의 도움으로 편안히 잠들고 깨어나는 모습, 식사 시 스스로 숟가락을 사용하여 먹는 모습 등이 관찰되었다. 영아의 기본생활습관 형성을 위해 교사의 적절한 개입과 격려가 필요한 것으로 보인다. 2. 신체운동 영아가 물풍선, 자동차 등 다양한 놀잇감을 가지고 탐색하고 놀이하는 모습이 관찰되었다. 교사와 함께 점프하기, 물풍선 굴리기 등의 활동을 통해 신체 운동 능력이...2025.04.25
-
만0세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 종합평가2025.05.031. 기본생활습관 OO는 숟가락을 사용하여 스스로 밥과 반찬을 먹을 수 있으며, 편식없이 골고루 먹는 편이다. 또한 컵을 이용하여 물이나 우유를 마실 수 있고, 낮잠 이불을 알고 자장가를 들으며 잠들 수 있다. 2. 신체운동 OO는 근육이 발달하여 들기, 밀기, 당기기, 두드리기, 오르기 등의 운동 기능이 원활하며, 근육 조절 능력이 있어 블록이나 조작 활동을 자신 있게 할 수 있다. 또한 친구들과 함께 빙글빙글 돌며 놀이하는 등 또래에 관심을 가지며 편안하게 지낼 수 있다. 3. 의사소통 OO는 동물 카드에 관심을 보이며 다양한 ...2025.05.03
-
만3세 관찰일지 5월~11월 15명 관찰일지2025.05.051. 신체운동 5월에는 나비 흉내내기, 애벌레 표현하기, 나비 되어 움직이기 등의 활동을 통해 신체 균형과 조절 능력을 기를 수 있었다. 6월에는 레고 놀이, 블록 쌓기, 소꿉 놀이 등의 활동을 통해 또래와의 상호작용과 자기 조절 능력을 기를 수 있었다. 7월에는 점프하기, 원숭이 교구 조작하기, 아이스크림 가게 놀이 등의 활동을 통해 수 개념과 측정 능력을 기를 수 있었다. 8월에는 레인스틱 만들기, 영어로 사계절 알아보기 등의 활동을 통해 신체 균형과 협응 능력을 기를 수 있었다. 9월에는 몸의 구조와 기능에 대해 알아보고, 색...2025.05.05
-
만2세 관찰기록일지 2학기 / 평가인증A 관찰일지2025.05.081. 기본생활습관 OO가 그릇에 담긴 음식 모형을 집는 흉내를 내고 입으로 가져가는 등 음식 먹는 놀이를 하며, 잠들 때 엄지손가락을 빨고 스스로 변기에 소변을 보는 등 기본생활습관이 발달하고 있음을 관찰할 수 있다. 2. 신체운동 실외 활동에서 교사의 도움을 받아 천천히 달리고, 수건 돌리기 게임에서 규칙을 지키며 참여하는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 교사와의 상호작용에서 자신의 관심사와 경험을 말로 표현하고, 동화책을 듣고 집중하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계 친구들과 ...2025.05.08
-
만0세반 1학기 3월~8월 관찰일지와 발달평가2025.05.081. 기본생활습관 OO는 기저귀 갈기, 식사하기, 간식 먹기 등 기본생활습관에서 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 할 수 있게 되고 있다. 교사는 OO의 자립심을 격려하고 지원하며, 건강한 생활습관을 기를 수 있도록 지도하고 있다. 2. 신체운동 OO는 실외활동에서 자연물을 탐색하고 신체를 움직이며 즐겁게 놀이한다. 교사는 OO의 대, 소근육 발달과 눈-손 협응력 증진을 위해 다양한 활동을 제공하고 있다. 3. 의사소통 OO는 '엄마', '아빠' 등의 단어를 사용하며 의사소통을 시도하고, 교사의 말을 이해하고 반응한다. 교사는 OO...2025.05.08
-
어린이집 만2세 평가제 관찰일지 3월~8월2025.05.081. 기본생활습관 OO가 배변 훈련을 하고 있으며, 화장실에 가서 스스로 배변을 하고 손을 씻는 모습을 보였다. 또한 칫솔질을 할 때 교사의 지도에 따라 윗니와 아랫니를 구분하며 칫솔질을 하는 등 기본생활습관이 잘 형성되고 있다. 2. 신체발달 OO는 대근육 발달로 한발, 두발로 점프하는 모습을 보였다. 모양 발판을 이용한 놀이에서 점프하며 즐거워하는 모습을 보였다. 붕붕카를 빠른 속도로 타며 즐거워하는 모습도 관찰되었다. 3. 사회성 발달 OO는 친구의 물건을 가지고 싶어 하는 욕구를 보였지만, 교사의 중재로 친구와 함께 놀이하는...2025.05.08
1 / 52
