총 3개
-
학교경영 패러다임의 변화2025.01.121. 세계화 시대와 학교경영 세계화·개방화의 추세에 따라 경제와 교육에서의 국가 간 경쟁이 심화하고 있다. 지식기반 사회의 도래에 따른 국가경쟁력을 확보하기 위한 교육의 역할이 새롭게 인식되어 국가 간의 교육 발전을 위한 경쟁이 강화되어 각 나라가 교육개혁에 앞장서고 있다. 이에 따라 우리의 교육도 국제 경쟁력을 갖춘 인재 양성에 노력해야 하고, 국내의 교육기관도 국제적 호환성을 갖춘 교육과정 개발, 자격증 제도의 확립 등 인적자원 양성의 기반을 구축해 나가야 한다. 2. 학교장의 변화주도 지도력 경쟁적인 세계화 시대의 교육은 시대...2025.01.12
-
기업의 글로벌 리더 선발 및 육성 방안2025.01.031. 글로벌 리더 선발 과정 기업들은 내부적으로 글로벌 역량을 갖춘 인재를 선발하여 별도의 교육과 훈련을 거쳐 해외주재원으로 파견하거나, 외부에서 임원급 핵심인재를 스카우트하는 방식으로 글로벌 리더를 확보하고 있다. 특히 삼성전자의 '현장전문가 제도'는 해외주재원으로 바로 파견할 수 있는 역량을 갖춘 인재를 선발하는 방식이다. 2. 글로벌 리더 육성 방법 글로벌 리더에게 요구되는 역량에는 글로벌 마인드세트, 사고, 감성능력, 성공을 향한 추진력, 다문화 대처 능력 등이 있다. 기업은 이러한 역량을 갖출 수 있도록 체계적인 교육과 훈...2025.01.03
-
인적자원관리: 인적자원을 바라보는 3가지 관점2025.01.021. 인적자원관리의 관점 인적자원관리는 기업의 전략과 목표를 지원하고 경쟁력을 확보하는 핵심 활동으로, 성과와 성공에 중요한 역할을 한다. 한국은 자원이 부족한 국가이므로 인적자원 양성이 주된 목표이다. 채용, 관리, 개발 등을 통해 기업의 가치를 형성하고 조직 구조와 생산성을 향상시켜 경쟁력을 확보한다. 또한 구성원의 역량 강화와 인사제도 연계를 통해 기업의 성장과 발전을 도모할 수 있다. 2. 글로벌 관점의 인적자원관리 국제시장에서 경쟁력을 높이기 위해서는 다양한 언어와 문화, 규제 및 경쟁사 등에 대응할 수 있는 역량을 갖춘 ...2025.01.02