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휴버먼의 교직 생애주기에 대한 이론2025.01.241. 교직 생애주기 휴버먼(Huberman, 1992)은 교사의 발달을 7단계로 나누었습니다. 첫째, 생존 및 발견 단계는 교직 입문 단계로 교수활동의 복잡성과 우연성에 직면하면서 겪는 현실에 대한 충격을 경험하는 단계입니다. 둘째, 안정화 단계에서는 헌신, 안정감, 책임 수행 등의 특징이 나타납니다. 셋째, 실험 및 활동주의 단계에서는 수업에 대한 지식을 통합하고 능력을 향상시키기 위해 노력하며, 제도적 장애를 인식하고 해결방안을 모색합니다. 넷째, 회의 및 자기의심 단계에서는 직업적 위기의식을 느끼거나 자신의 교직생활을 재평가합...2025.01.24
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예비보육교사로서 자신의 교직생애주기를 예측하여 '10년 후 나의 모습'에 관한 교직생애주기 작성2025.01.241. 교직 생애주기 예측 예비보육교사로서 자신의 교직 생애주기를 예측하고 각 단계별 목표와 역할을 설정하는 과정은 교사로서의 전문성 향상과 안정적인 교직 생활을 계획하는 데 매우 중요한 경험이 된다. 특히 지속적인 학습과 자기 발전의 필요성을 깨닫고, 다양한 어려움과 도전을 극복해 나갈 수 있는 기반을 마련할 수 있다. 또한 보육교사의 역할이 단순한 돌봄을 넘어 아이들의 전인적 발달을 지원하는 것임을 인식하게 되었다. 2. 입문기 교사의 역할 입문기 교사(1~3년차)의 주요 목표는 기본적인 교육 지식과 현장 실무 능력을 습득하는 것...2025.01.24
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보육교사의 자질인 인성 및 지식을 바탕으로 올바른 교사상에 대한 고찰 -실제 사례를 바탕으로 분석2025.05.091. 보육교사의 인성적 자질 제주의 한 어린이집에서 아동학대 사건이 발생해 경찰이 수사에 나선 가운데 피해 학부모가 철저한 수사를 촉구하고 나섰다. 현재까지 파악된 피해 아동은 11명에 이른다. 어린이집 보육 교직원에 의한 상습적인 아동학대와 비윤리적인 기관 운영에서 부적절한 인성을 가진 교사의 학대 행위는 사회적으로 지탄받고 있다. 보육교사의 인성은 영유아의 전인적 성장발달에 큰 영향을 미치는 인적 환경이라는 점에서 중요한 자질이다. 2. 보육교사의 전문적 자질 농림축산식품부에서는 창의 수업 공모전을 통해 식생활 교육에 필요한 우...2025.05.09