
유창성장애 논문 요약
본 내용은
"
글쓰기 )유창성장애논문 보고 A4 최소 1페이지 최대 2페이지로 요약
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2024.01.05
문서 내 토픽
-
1. 유창성장애유창성장애는 빠르고 반복적이며 불명확한 발화를 산출하는 장애로, 말더듬과 속화가 있다. 말더듬은 꾸준히 연구되어 왔지만 속화는 일부 증상만 특징적으로 나타나 드문 소수의 장애로 알려져 왔고 연구가 미흡했다. 이 연구에서는 속화성인 집단과 말더듬성인 집단의 구어과업별 비유창성 빈도와 비유창성 유형별 비율, 구어속도 특성을 살펴보았다.
-
2. 연구방법대구와 경북지역 대학생과 직장인을 대상으로 속화예측검사와 유창성 인터뷰를 실시하여 속화집단과 말더듬집단을 선정했다. 구어 샘플은 읽기, 대화, 이야기 다시 말하기 과업을 통해 수집했으며, 비유창성 빈도와 유형, 구어속도를 분석했다.
-
3. 연구결과속화집단과 말더듬집단 간 대화와 이야기 다시 말하기 과업에서 비유창성 빈도의 유의한 차이가 있었다. 정상적인 비유창성 유형에서는 속화성인 집단은 쉼이 나타나지 않고, 말더듬성인 집단은 구 반복이 나타나지 않았다. 병리적인 비유창성 유형에서는 속화성인 집단은 단어전체반복, 단어부분반복, 연장, 투쟁 순으로 높았고, 말더듬성인 집단은 투쟁, 단어부분반복, 연장, 단어전체반복 순으로 높았다. 구어속도는 속화성인 집단이 전반적으로 더 빨랐다.
-
1. 유창성장애유창성장애는 말하기 과정에서 발생하는 문제로, 말의 흐름이 부자연스럽고 끊기는 것이 특징입니다. 이는 개인의 언어 능력과 자신감에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 유창성장애의 원인은 복합적이며, 신경학적, 심리적, 환경적 요인 등이 복합적으로 작용합니다. 따라서 유창성장애에 대한 치료와 관리에는 다각도의 접근이 필요합니다. 언어치료사, 심리치료사, 가족 등 다양한 전문가들의 협력을 통해 개인의 특성에 맞는 맞춤형 치료가 이루어져야 합니다. 또한 사회적 편견을 해소하고 유창성장애인의 자존감을 높이는 것도 중요합니다. 유창성장애는 완치가 어려울 수 있지만, 적절한 치료와 지원을 통해 삶의 질을 높일 수 있습니다.
-
2. 연구방법연구방법은 연구 문제를 해결하기 위한 체계적이고 과학적인 접근 방식입니다. 연구방법의 선택은 연구 주제, 목적, 대상 등에 따라 달라질 수 있습니다. 정량적 연구방법과 정성적 연구방법 중 어떤 것을 선택할지, 실험연구, 관찰연구, 설문조사 등 어떤 방법을 사용할지 등을 고민해야 합니다. 또한 연구 대상자 선정, 자료 수집 및 분석 방법, 윤리적 고려사항 등도 면밀히 검토해야 합니다. 연구방법의 타당성과 신뢰성을 확보하는 것이 중요하며, 이를 위해 연구 설계 단계부터 전문가의 조언을 구하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 연구방법은 연구 결과의 질을 좌우하는 핵심 요소이므로, 연구자는 연구 문제에 가장 적합한 방법을 선택하고 엄격하게 적용해야 합니다.
-
3. 연구결과연구결과는 연구 문제에 대한 답변을 제시하는 것으로, 연구의 핵심 산출물입니다. 연구결과는 연구 방법과 분석 과정을 통해 도출된 것이므로, 그 결과의 타당성과 신뢰성이 매우 중요합니다. 연구결과는 연구 참여자, 연구자, 관련 분야 전문가 등 다양한 이해관계자에게 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 연구결과는 객관적이고 공정하게 제시되어야 하며, 연구의 한계점과 후속 연구 방향 등도 함께
-
정신간호학 신경인지장애 논문요약 1페이지
논문제목칠교놀이 프로그램이 경증인지장애노인의 인지기능향상에 미치는 영향: 신경심리평가(CERAD-K)를 중심으로연구자 및 소속김보라/전남대학교 대학원학술지명한국학술정보(주)핵심단어치매, 경증인지장애, 칠교놀이, 신경심리평가논문요약경증인지장애는 인지적으로 정상노화와 치매 사이의 상태를 말하며, 이들 중상당수가 알츠하이머병으로 진행된다. 이에 본 연구의 목적은 경증인지장애노인을 대상으로 그룹형태의 인지재활 프로그램인 ‘칠교놀이프로그램’ 제공을 통해 대상자들의 인지기능을 향상 또는 유지시키고 더 나아가 일상생활능력 및 삶의 질 향상, 그...2021.01.27· 1페이지 -
논문 요약(학령기 고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 비유창성 특성 연구) 15페이지
학령기 고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 비유창성 특성 연구CONTENTS 01 배경 및 목적 02 연구방법 03 연구과제 및 절차 04 연구결과 05 논의 및 결론1. 배경 및 목적 기존의 고기능 자폐스펙트럼장애에 관한 선행연구 일반아동과 명확한 차이를 보이는 화용론적 결함이 있음 언어능력 손상이 두드러지지 않아도 구문 / 형태 , 음운처리 등 언어능력에서 일반아동과 차이가 남 4-11 세 아동들도 수용 및 표현어휘가 정상아동에 비해 지연됨 언어능력과 관련된 연구는 많이 있으나 말 산출능력과 관련된 고기능 자폐스펙트럼장애 연구는 제한...2024.02.21· 15페이지 -
독서요법 논문 요약 3페이지
독서요법 관련 논문 요약1) 연구의 필요성 및 목적본 연구는 이들의 실태가 어떠한지 살펴보고 그들의 인성의 중요형성시기인 아동기의 자존감을 살려 그들의 한국 문화와 언어에 대한 적응을 도울 수 있는 한 방편으로서의 독서치료라는 매체를 소개하며 앞으로 진행될 다문화가정 어린이들을 위한 이중언어적 그림책을 활용한 독서 치료적 접근을 위한 기초연구를 수행하는 것을 목적으로 한다.2) 연구방법연구방법으로서는 국내 다문화 가족 증가에 대한 통계 자료와 그들이 한국 사회에서 겪는 문제 그리고 그에 대한 사회와 국가적 시책에 대한 문헌고찰을 중...2020.12.25· 3페이지 -
[학습장애아교육] 학습장애아동의 교육적 조치(교수방법) 10페이지
[학습장애아교육] 학습장애아동의 교육적 조치(교수방법)목차[학습장애아교육] 학습장애아동의 교육적 조치(교수방법)I. 읽기교수법1. 음운론적 인식훈련2. 발음법 교수3. 유창성 교수4. 어휘교수5. 읽기이해 교수II. 쓰기 교수법1. 철자지도2. 글쓰기 교수III. 수학교수법1. 직접교수2. 문제해결학습1) (이해를 위한) 읽기2) (자신의 말로) 부연설명하기3) (그림이나 표로) 시각화하기4) (문제해결을 위한) 가설 세우기5) (답을 예측하기)6) (계산하기)7) (점검하기)* 참고문헌[학습장애아교육] 학습장애아동의 교육적 조치(...2020.09.15· 10페이지 -
A+) 인간심리의 이해 요약 ( 짜집기 아니고 책 한권 그대로 요약함 ) 39페이지
인간심리의 이해 요약정리목차1. 심리학의 기초2. 생리학 심리학의 기초3. 감각과 지각 및 기억4. 동기와 정서5. 학습심리6. 발달심리7. 성격심리8. 지능과 심리검사9. 적응과 스트레스10. 이상행동과 상담심리11. 사회행동과 행복 심리12. 성과 사랑[ Chapter. 1 ] 심리학의 기초1. 심리학의 정의란?심리학 “Psychology”는 희랍어로 ‘psyche’와 ‘logos’의 합성어이다.여러 학자들의 정의를 종합하면 “사회적 존재인 인간을 이해하기 위하여 행동과 정신 과정을 과학적으로 연구하는 학문이다.”라고 할 수 있...2021.11.23· 39페이지