영아기 인지발달, 지각발달

문서 내 토픽

1. 지각 형성

감각기관에서 받아들인 정보를 인식하고 해석하는 과정이 지각이다. 이 과정을 통해 영아는 세상을 인식하며 이해하고 적응해 나간다. 지각은 감각기관의 발달이 선행되어야 하며, 뇌의 발달도 이루어져야 한다. 즉 지각은 욕구나 지식, 경험을 통해 재구성되는 것이며, 기초적인 인지활동이다.
2. 습관화

영아는 주위 환경을 능동적으로 탐색하기 위해 물체를 응시하며, 다양한 시각 자극물에 대해 단순한 자극물보다 상대적으로 복잡한 자극물에, 복잡한 사물보다는 인간의 얼굴에 대한응시 시간이 더 길다. 영아들은 초점 거리를 맞출 수 있게 되면 대상물에 따라 시각적 변별도 가능해지는데, 영아에게 반사를 유발하는 어떤 계속적인 자극이 반복된다면 영아에게 있어 그 자극은 신기함이 없어져 그 자극에 관심을 두지 않고 무심하게 되는 것, 즉 자극을 반복해서 제시하면 반사의 강도 혹은 빈도가 줄어드는 현상을 습관화라 한다.
3. 선호성

비교행동학에서는 생득적 선택을 선호라고 하는데, 일반적으로 영아는 원 모양, 바둑판 모양을 보다 잘 주시한다고 보며, 그중에서도 얼굴 패턴을 주시하는 경향이 있다고 보았다. 이와 같은 경향이 영아기에 나타나는 것으로 볼 때 생득적 선호가 있는 것으로 간주하고 있다.
4. 인식

인식이란 어떤 지식이 획득되면 저장되고 인출되어 문제해결에 사용한하는 과정을 말한다. 영아기는 인식과 이해의 폭이 제한적이기 때문에 단기 인식에 머무르는 시기이다. 하지만 가지고 있는 정보에 딘선 것보다는 친숙한 것, 긴 정보보다는 짧은 정보를 이용한 새로운 정보가 첨가되면서 인식은 좀 더 연장될 수 있다.
5. 표상

눈앞에 존재하지 않는 자극이나 사물, 대상을 원래의 자극과 가장 유사하게 재현하는 것을 표상이라 하는데, 상징놀이가 대표적인 표상기능으로 볼 수 있다. 피아제의 발달단계 중 감각운동기 말기, 즉 6단계 정신적 결합기는 18개월부터 표상능력이 시작되는 것으로 보고, 감각운동기 영아가 사실상 사고를 하는 증거로 보고 있다.
6. 변별

두 개 또는 그 이상의 자극에 대해 선택적으로 반응하는 것으로, 시각 ? 청각 ? 촉각 등을 활용하여 둘 이상의 사물 차이를 느낄 수 있는 것이 변별이다. 민감성이 발달되면서 물체의 차이 변별, 소리의 차이 변별, 냄새 식별하기, 맛 식별하기 등 두 가지 이상의 감각으로 사물을 식별할 수 있다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 지각 형성

지각 형성은 우리가 외부 세계를 이해하고 해석하는 핵심적인 과정입니다. 우리는 감각 기관을 통해 들어오는 정보를 선택적으로 받아들이고, 이를 바탕으로 의미 있는 경험을 구축합니다. 이 과정에서 우리의 기존 지식, 경험, 기대 등이 중요한 역할을 합니다. 지각 형성은 개인마다 다르게 나타나며, 이는 우리가 세상을 바라보는 관점의 다양성을 만들어냅니다. 따라서 지각 형성에 대한 이해는 타인에 대한 이해와 공감을 높이는 데 도움이 될 것입니다.
2. 습관화

습관화는 우리의 행동과 사고 패턴을 자동화하여 효율성을 높이는 중요한 과정입니다. 반복적인 행동이나 경험을 통해 습관이 형성되면, 우리는 더 적은 노력으로 일상적인 과제를 수행할 수 있습니다. 이는 인지적 자원을 절약하여 새로운 도전과 학습에 집중할 수 있게 해줍니다. 그러나 습관화에는 부작용도 존재합니다. 지나친 습관화는 유연성과 창의성을 저해할 수 있으며, 변화에 적응하기 어려워질 수 있습니다. 따라서 습관화와 유연성의 균형을 잡는 것이 중요합니다.
3. 선호성

선호성은 우리가 특정 대상이나 선택지를 다른 것보다 더 선호하는 경향을 말합니다. 이는 개인의 가치관, 경험, 감정 등에 의해 형성되며, 의사결정 과정에 큰 영향을 미칩니다. 선호성은 때로는 합리적인 근거에 기반하지만, 때로는 편향이나 선입견에 의해 영향을 받기도 합니다. 따라서 선호성에 대한 이해와 성찰은 더 나은 의사결정을 위해 중요합니다. 또한 다양한 선호성을 인정하고 존중하는 태도는 사회적 포용성을 높이는 데 도움이 될 것입니다.
4. 인식

인식은 우리가 세상을 이해하고 해석하는 핵심적인 과정입니다. 우리는 감각 기관을 통해 들어오는 정보를 선택적으로 받아들이고, 이를 바탕으로 의미 있는 경험을 구축합니다. 이 과정에서 우리의 기존 지식, 경험, 기대 등이 중요한 역할을 합니다. 인식은 개인마다 다르게 나타나며, 이는 우리가 세상을 바라보는 관점의 다양성을 만들어냅니다. 따라서 인식에 대한 이해는 타인에 대한 이해와 공감을 높이는 데 도움이 될 것입니다.
5. 표상

표상은 우리가 세상을 이해하고 해석하는 데 사용하는 정신적 모델이라고 할 수 있습니다. 우리는 감각 기관을 통해 들어오는 정보를 선택적으로 받아들이고, 이를 바탕으로 의미 있는 경험을 구축합니다. 이 과정에서 우리의 기존 지식, 경험, 기대 등이 중요한 역할을 합니다. 표상은 개인마다 다르게 나타나며, 이는 우리가 세상을 바라보는 관점의 다양성을 만들어냅니다. 따라서 표상에 대한 이해는 타인에 대한 이해와 공감을 높이는 데 도움이 될 것입니다.
6. 변별

변별은 우리가 세상을 이해하고 해석하는 데 사용하는 중요한 인지 과정입니다. 우리는 감각 기관을 통해 들어오는 정보를 선택적으로 받아들이고, 이를 바탕으로 의미 있는 경험을 구축합니다. 이 과정에서 우리는 대상이나 사건 간의 차이를 인식하고 구분하는 능력이 필요합니다. 변별은 개인마다 다르게 나타나며, 이는 우리가 세상을 바라보는 관점의 다양성을 만들어냅니다. 따라서 변별에 대한 이해는 타인에 대한 이해와 공감을 높이는 데 도움이 될 것입니다.

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