초등학교 4학년 도덕 '협동'수업 세부교수학습지도안
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초등학교 4학년 도덕 '협동'수업 세부교수학습지도안
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2024.01.23
문서 내 토픽
  • 1. 협동
    사람은 사회적인 존재로서 공동체 속에서 더불어 살아가야 하며, 복잡한 현대 사회에서 직면하는 수많은 문제를 혼자의 힘으로 해결하는 것은 거의 불가능하다. 학생들은 학교라는 공동체 안에서 같은 반 친구들과 더불어 살아가는 방법을 배우고, 그 속에서 알게 모르게 협동의 경험을 하고 있다. 협동을 잘하려면 우리라는 의식 가지기, 협동의 목표와 수단을 알고 실천하기, 바람직한 의사소통 과정 알기, 구성원을 신뢰하고 배려하기, 공동체를 위한 이타심 함양하기, 공정한 결과를 분배하기, 공동체 의식 가지기, 공익과 사익의 조화 모색하기 등의 기능이 필요하다.
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  • 1. 협동
    협동은 개인과 집단 모두에게 많은 이점을 가져다 줍니다. 개인적으로는 혼자서는 해결하기 어려운 문제를 함께 해결할 수 있고, 집단적으로는 더 큰 목표를 달성할 수 있습니다. 협동을 통해 서로의 강점을 보완하고 시너지 효과를 창출할 수 있습니다. 또한 협동은 사회적 유대감을 높이고 갈등을 해소하는 데 도움이 됩니다. 하지만 협동을 위해서는 상호 이해와 신뢰, 의사소통이 필수적입니다. 개인의 이기심을 극복하고 공동의 이익을 위해 노력하는 자세가 필요합니다. 협동은 개인과 집단, 나아가 사회 전체의 발전을 위해 매우 중요한 가치라고 생각합니다.
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