
중학교 미술 <공공미술 이해하기> 수업지도안 1차시
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[수업지도안] 중학교 미술 <공공미술 이해하기> 수업지도안 1차시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
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2024.01.22
문서 내 토픽
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1. 공공미술공공미술은 일반 대중들이 일상적으로 접할 수 있는 공공 장소에 설치된 미술 작품을 말합니다. 공공미술은 시대적, 지역적, 사회적 배경을 반영하며, 일반 대중들과 소통하고 공감을 이끌어내는 것이 중요한 특징입니다. 이번 수업에서는 공공미술의 개념과 특징을 이해하고, 실제 공공미술 작품에 대한 비평문을 작성해 보는 활동을 진행합니다.
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1. 공공미술공공미술은 도시 공간에서 시민들과 직접적으로 소통하는 중요한 역할을 합니다. 공공미술은 단순히 도시 경관을 아름답게 만드는 것뿐만 아니라, 지역 문화와 역사를 반영하고 시민들의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 공공미술은 시민들에게 예술을 접할 수 있는 기회를 제공하고, 지역 커뮤니티를 활성화시키며, 도시의 정체성을 강화하는 데 기여합니다. 또한 공공미술은 도시 재생과 도시 계획에 있어서도 중요한 역할을 합니다. 공공미술은 단순한 장식이 아니라 시민들의 삶과 밀접하게 연결되어 있으며, 이를 통해 도시 공간을 더욱 살기 좋고 매력적인 곳으로 만들 수 있습니다. 따라서 공공미술에 대한 지속적인 관심과 투자가 필요하며, 이를 통해 도시의 문화적 가치와 삶의 질을 높일 수 있을 것입니다.
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미술교육과 학습지도안 10페이지
중학교 미술 교과 학습 지도안■일 시: 년 월 일, 교시■대 상: 중학교 ( 학년)■장 소:■차 시:■담당교수님:■교육실습생:결재지도교사부 장교 감교 장?미술과 단원 교수.학습 지도계획안단원명8. 정보를 전달하는 디자인단원설정의취 지현대 사회에서 디자인은 다양한 의미를 지니며, 그 영역이 확대됨에 따라 점점 일상화되고 있다. 이 단원에서는 디자인이 가장 기능적이고 합리적이며 우리의 실제 생활을 윤택하게 해주는 예술의 한 형태라는 것과 유용한 커뮤니케이션의 수단이라는 점을 이해시키고, 그 종류와 특징을 알도록 한다. 아울러 현대 사회...2024.12.16· 10페이지 -
[미술관교육][감상교육][미술교육][미술관교육 사례]미술관교육의 의미, 미술관교육의 유형, 미술관교육의 특징, 미술관교육의 감상교육, 미술관교육의 미술교육, 미술관교육의 사례, 미술관교육의 개선과제 분석 11페이지
미술관교육의 의미, 미술관교육의 유형, 미술관교육의 특징, 미술관교육의 감상교육, 미술관교육의 미술교육, 미술관교육의 사례, 미술관교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술관교육의 의미Ⅲ. 미술관교육의 유형1. 개인별로 자유 관람 시2. 감상 수업의 일환으로 교사가 직접 인솔하여 미술관을 방문하는 경우Ⅳ. 미술관교육의 특징Ⅴ. 미술관교육의 감상교육Ⅵ. 미술관교육의 미술교육Ⅶ. 미술관교육의 사례1. 한 가지 주제를 가지고 미술관 관람을 할 경우2. 전시 작품 비교하기3. 작품 관찰 학습4. 작품 변형 및 모방하기5. 기획전의 이용1) ...2011.09.23· 11페이지 -
[교육학]미술과 학습지도안_그래픽디자인 10페이지
? 단원 소개○ 교재 : 고등학교 미술 천재교육○ 대단원 : 표현 / 디자인○ 소단원 : 컴퓨터 그래픽○ 학습주제 : 포토샵에 대한 이해? 단원 설정 이유현재 고등교육과정에서 컴퓨터 과목을 가르치고 있다. 하지만 문서편집과 시스템 부분에만 국한되어 있다. 미술 전공자나 컴퓨터를 잘 다루는 사람만을 위한 것이 아니라 컴퓨터 그래픽이라는 단원을 이용하여 모든 학생들에게 기본적으로 교육함으로써 그 사용법을 익히고 미술에 대한 흥미를 불러 일으켜 최종적으로는 컴퓨터를 이용해 자신의 생각을 표현 할 수 있게 하기 위해 이 단원을 설정하였다....2007.11.28· 10페이지 -
[연구수업] 역학-단면 1차 모멘트와 도심 8페이지
역학 교수- 학습지도안단원단면 1차 모멘트와도심대상 반건설정보 2-1일시2005. 5.25 (수) 5교시1. 교육 과정의 의미는 보는 시각과 관점에 따라 다양하게 해석되고 있다. 교육 과정을 넓게 생각하느냐, 좁게 생각하느냐에 따라 그 의미가 달라질 수도 있고, 어디에 전제와 중점을 두고 있느냐에 따라서도 달라질 수 있다. 또, 누가 어느 수준에서 어떠한 준거와 방법으로 교육 내용을 결정하느냐에 따라서도 달라지게 된다.어떤 관점에서 보든지 간에 교육 과정은‘학습자가 학습 경험을 선정하고 조직할 수 있도록 교육 경험의 질을 구체적으로...2005.05.31· 8페이지 -
교육연극(사회과) 12페이지
교육연극모형1. 교육연극의 이론체계1) 교육연극의 개념교육연극은 ‘Education drama’ 또는 'Drama in education’이라고 불리며, 1960년대 영국에서 본격적으로 시작된 교육기법으로서 교육학과 연극학이 접목된 통합 학제프로그램이다. 연극학의 많은 이론과 기법들을 어린이 교육에 맞게 교육학 이론과 접목한 것으로 연극을 통한 표현력, 언어소통 능력, 설득력, 감정표현과 사회화 교육 등을 익히는 교육프로그램이다. 한마디로 교육을 위한 연극이며, 연극을 통한 교육이다. 공연을 목적으로 하는 일반적인 연극과는 달리 연...2008.11.06· 12페이지