유아교육기관, 가정, 지역사회의 관계

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문서 내 토픽

• 1. 부모교육과 지역사회와의 연계 목적

  교사와 부모는 아동과 교육에 대한 깊은 이해를 하고, 유아들의 가능성을 개발할 수 있도록 교사와 부모가 연계하여 공동의 관심사와 좀 더 나은 프로그램과 교육의 기회를 창출하기 위하여 함께 노력한다. 교육기관은 지역사회에서의 금전적인 후원뿐만 아니라 자원봉사 등 어린이들에 대한 보육 서비스 향상을 위한 다양한 후원과 유대관계가 지속적으로 있어야 한다. 부모와 자녀 간의 따뜻한 신뢰감을 조성하기 위하여 그리고 유아를 교육기관에 맡기는 고정관념에서 벗어나 더불어 지역사회와 함께하는 교육으로 발상을 전환하고자 함이다. 부모들에게는 보다 효율적인 부모역할을 할 수 있도록 기술을 키워 준다.

• 2. 유아교육기관과 지역사회 연계의 필요성

  유아교육은 유아의 생존과 양육에 대한 유아의 복지권을 추구하는 것과 함께 여성, 가정 그리고 지역사회의 복지를 추구하는 복합적인 사회복지 서비스라고 말할 수 있다. 최근 보육에 대한 패러다임의 변화는 유아의 교육에 있어서 개인의 책임이 아닌 사회가 연계하여 책임을 지는 교육의 사회와 기능이 포함된다. 저출산으로 인한 문제로 출산과 양육을 장려할 수 있는 각종 지원 사업이 지역사회기관 내에서 활발히 이루어지는바 보다 적극적인 유아교육기관과 지역사회기관과의 연계가 필요하다고 볼 수 있다. 유아발달 면에서 유아교육기관과 지역사회와의 관계는 유아를 둘러싼 생태학적 환경에 속하며 유아교육기관과 지역사회는 서로 틀림없이 상호작용하고, 각각의 기능에 상호 민감하게 반응하면서 발달해 가는 유기체적 관계를 형성한다.

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• 1. 부모교육과 지역사회와의 연계 목적

  부모교육과 지역사회와의 연계는 매우 중요한 목적을 가지고 있습니다. 첫째, 부모들에게 자녀 양육에 대한 정보와 지원을 제공하여 부모의 역량을 강화할 수 있습니다. 둘째, 지역사회 내 다양한 자원을 활용하여 부모들의 필요를 충족시킬 수 있습니다. 셋째, 부모와 지역사회가 협력하여 자녀의 건강한 성장을 도모할 수 있습니다. 넷째, 부모와 지역사회가 상호작용하며 지역사회에 대한 소속감과 참여도를 높일 수 있습니다. 이를 통해 부모와 지역사회가 함께 성장하고 발전할 수 있습니다.

• 2. 유아교육기관과 지역사회 연계의 필요성

  유아교육기관과 지역사회의 연계는 매우 중요합니다. 첫째, 유아교육기관은 지역사회의 자원을 활용하여 유아들에게 다양한 경험을 제공할 수 있습니다. 둘째, 지역사회와의 연계를 통해 유아교육기관은 지역사회의 요구와 필요를 반영할 수 있습니다. 셋째, 유아교육기관과 지역사회가 협력하여 유아들의 건강한 성장을 도모할 수 있습니다. 넷째, 유아교육기관과 지역사회의 상호작용은 유아들의 사회성 발달과 지역사회에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 이를 통해 유아교육기관과 지역사회가 함께 성장하고 발전할 수 있습니다.