치료놀이의 4가지활동영역(구조화,간섭,도전,양육)을 각 10가지 이상씩 알아보기

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문서 내 토픽

• 1. 치료놀이의 발달

  치료놀이(Theraplay)는 1967년 미국 시카고의 임상심리학자인 전버그(Jernberg)박사에 의해 창안되었으며 성인이 주도권을 가지면서 긍정적인 신체접촉을 통해 아동에게 접근하여 문제를 해결하는 치료 및 교육 방법이다. 전버그 모델의 많은 부분은 데스 로리어스(Des Lauriers, 1962)와 발달놀이치료의 창안자인 브로디(Brody, 1963)의 이론에서 적용된 기술들을 포함하고 있으나 양육(nurture)에 강조를 둔다는 점에서 다르다. 주로 자폐아동 및 정신분열증 아동과 작업을 했던 데스 로리어스의 원리를 치료놀이 연구소(Theraplay Institute)에서는 정신병리가 덜 심한 아동을 중심으로 적용했다.

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• 1. 치료놀이의 발달

  치료놀이는 아동의 정서적, 사회적, 인지적 발달을 돕는 중요한 수단입니다. 아동이 자유롭게 놀이를 통해 자신의 감정을 표현하고 문제를 해결할 수 있도록 하는 것이 치료놀이의 핵심입니다. 최근 들어 치료놀이에 대한 관심이 높아지면서 다양한 치료놀이 프로그램이 개발되고 있습니다. 놀이치료사들은 아동의 발달 단계와 특성을 고려하여 맞춤형 치료놀이를 제공하고 있습니다. 또한 부모 교육을 통해 가정에서도 치료놀이를 활용할 수 있도록 지원하고 있습니다. 앞으로 치료놀이는 아동의 건강한 성장을 위한 필수적인 도구로 자리잡을 것으로 기대됩니다.