외국어로서의 한국어 표현 교육론 - 구어의 특성에 대해 기술하시오

문서 내 토픽

1. 구어와 문어의 차이

구어와 문어의 차이점을 다양성과 단순성, 즉각성과 계획성, 표현성과 서술성, 순간성과 영구성, 모호성과 명시성, 비논리성과 논리성 등 여러 측면에서 비교하여 설명하였다. 이러한 구어의 특성은 말하기의 특성과도 연결되므로 학습자의 말하기 능력을 기르기 위해서는 구어의 특성을 이해하는 것이 중요하다.
2. 구어의 8가지 특징

Brown이 제시한 구어의 8가지 특징인 무리짓기, 중복성, 축약형, 수행 변인, 구어체, 발화 속도, 억양과 강세, 상호작용에 대해 설명하였다. 이러한 특징들은 말하기를 어렵게 만들 수도 있고 수월하게 만들 수도 있다.
3. 한국어 구어의 특징

한국어 구어의 통사적, 음운적, 담화 및 화용적 특징을 설명하였다. 한국어 구어는 어순과 조사 생략이 자유롭고, 음운 축약과 탈락이 많이 일어나며, 구어 담화 표지와 간접 표현이 자주 사용된다는 특징이 있다.
4. 말하기 수업 구성의 고려 사항

말하기 수업을 구성할 때 고려해야 할 사항으로 정확성과 유창성의 균형, 학습자의 요구 반영, 문화에 대한 이해 반영, 과제 중심의 수업 구성 등을 제시하였다. 이를 통해 학습자들이 구어의 특성을 이해하고 실제 의사소통에 활용할 수 있도록 해야 한다.

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1. 구어와 문어의 차이

구어와 문어는 언어 사용의 목적과 상황에 따라 다른 특성을 가집니다. 구어는 즉각적인 의사소통을 위해 사용되며, 문어는 정보 전달과 기록을 위해 사용됩니다. 구어는 비공식적이고 대화체의 특성을 가지며, 문어는 공식적이고 서술체의 특성을 가집니다. 또한 구어는 상황 의존적이고 비언어적 요소가 중요한 반면, 문어는 상황 독립적이고 언어적 요소가 중요합니다. 이러한 차이로 인해 구어와 문어는 문법, 어휘, 표현 등에서 다른 양상을 보입니다. 따라서 언어 사용 목적과 상황에 맞는 적절한 구어와 문어의 사용이 중요합니다.
2. 구어의 8가지 특징

구어는 다음과 같은 8가지 특징을 가집니다. 첫째, 즉흥성으로 말하는 순간 생각이 바로 표현됩니다. 둘째, 상황 의존성으로 상황에 따라 의미가 달라질 수 있습니다. 셋째, 비언어적 요소 의존성으로 몸짓, 표정, 억양 등이 중요합니다. 넷째, 비공식성으로 격식을 차리지 않는 대화체 특성을 가집니다. 다섯째, 간결성으로 간단하고 짧은 표현을 사용합니다. 여섯째, 중복성으로 같은 내용을 반복하여 표현합니다. 일곱째, 오류 허용성으로 문법적 오류가 용인됩니다. 마지막으로 대화성으로 상호작용이 중요합니다. 이러한 특징들은 구어의 효과적인 사용을 위해 고려되어야 합니다.
3. 한국어 구어의 특징

한국어 구어는 다음과 같은 특징을 가집니다. 첫째, 높임말 사용이 중요합니다. 상대방의 지위와 나이에 따라 적절한 높임말을 사용해야 합니다. 둘째, 경어법 사용이 복잡합니다. 주체 높임, 객체 높임, 상대 높임 등 다양한 경어법이 사용됩니다. 셋째, 생략과 축약이 많이 나타납니다. 주어, 목적어, 조사 등이 자주 생략되며, 발음이 축약됩니다. 넷째, 감탄사와 간투사 사용이 빈번합니다. 다섯째, 비언어적 요소인 몸짓, 표정, 억양 등이 중요합니다. 이러한 특징들은 한국어 구어 사용에 있어 고려되어야 할 사항들입니다.
4. 말하기 수업 구성의 고려 사항

효과적인 말하기 수업을 구성하기 위해서는 다음과 같은 사항들을 고려해야 합니다. 첫째, 학습자의 수준과 요구사항을 파악해야 합니다. 둘째, 말하기 기능 향상을 위한 다양한 활동을 구성해야 합니다. 예를 들어 역할극, 토론, 발표 등의 활동을 포함할 수 있습니다. 셋째, 말하기 전략과 기법을 체계적으로 지도해야 합니다. 넷째, 피드백과 평가를 통해 학습자의 진전 상황을 확인하고 개선점을 찾아야 합니다. 다섯째, 학습자의 흥미와 동기를 유발할 수 있는 소재와 과제를 선정해야 합니다. 이러한 고려 사항들을 바탕으로 말하기 수업을 구성한다면 학습자의 말하기 능력 향상에 도움이 될 것입니다.

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