
만 3세 2학기 발달평가서 13명 (5개영역포함, 종합평가포함)
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만 3세 2학기 발달평가서 13명 (5개영역포함, 종합평가포함)
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2024.01.19
문서 내 토픽
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1. 신체운동 및 건강아동들은 배변욕구를 느낄 때 스스로 화장실에 갈 수 있으며, 바깥놀이 활동에 즐겁게 참여하고 놀이기구나 놀잇감, 도구 등을 안전하게 사용할 수 있습니다. 또한 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하고 신체활동에 자신감을 가지고 참여합니다. 비상 시 대피방법을 알고 안전하게 대피할 수 있으며 질병 예방법을 알고 실천하려 노력합니다.
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2. 사회관계아동들은 다른 사람의 감정에 관심을 가지며 나와 친구의 의견 차이를 인정하고 존중합니다. 자유선택활동이나 역할극 등을 스스로 선택하여 참여하며 친구들과 사이좋게 지냅니다. 내 것과 남의 것을 구분하고 함께 정한 약속과 규칙을 지키려 노력합니다.
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3. 의사소통아동들은 일상생활에서 일어나는 다양한 일들을 문장으로 표현할 수 있고, 다른 사람의 이야기를 집중하여 듣습니다. 그림책을 통해 듣는 것을 즐기며 자신의 느낌, 생각, 경험을 이야기할 때 상대방을 바라보며 말합니다.
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4. 자연탐구아동들은 주변 사물과 자연세계에 관심을 가지고 탐색하며, 길이나 크기 등을 비교할 수 있습니다. 또한 지퍼, 단추, 가위 등 간단한 도구 사용에 호기심을 보입니다.
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5. 예술경험아동들은 신체활동에 관심이 많고, 다양한 재료와 도구를 이용하여 자신의 경험을 미술활동으로 표현합니다. 음악을 듣고 움직임으로 표현하는 것에 흥미를 보입니다.
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1. 신체운동 및 건강신체운동과 건강은 매우 밀접한 관계가 있습니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 건강에도 큰 영향을 미칩니다. 운동을 통해 우리는 체력을 증진시키고, 스트레스를 해소하며, 면역력을 높일 수 있습니다. 또한 운동은 우리의 자신감과 자존감을 높여주어 전반적인 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다. 따라서 건강한 삶을 위해서는 규칙적인 운동이 필수적이라고 할 수 있습니다. 개인의 상황과 선호도에 맞는 운동을 선택하여 꾸준히 실천하는 것이 중요합니다.
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2. 사회관계사회관계는 우리의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 건강한 사회관계는 우리에게 정서적 지지와 소속감을 제공하며, 이를 통해 우리는 더 행복하고 의미 있는 삶을 살 수 있습니다. 하지만 현대 사회에서는 개인주의와 고립이 증가하면서 사회관계가 약화되는 경향이 있습니다. 이를 극복하기 위해서는 타인에 대한 이해와 공감, 그리고 소통의 노력이 필요합니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 관계를 형성하고 유지하는 것이 중요하며, 이를 통해 우리는 서로를 지지하고 격려할 수 있습니다. 사회관계의 중요성을 인식하고 이를 적극적으로 가꾸어 나가는 것이 필요합니다.
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3. 의사소통의사소통은 우리가 살아가는 사회에서 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 우리가 서로를 이해하고 협력할 수 있게 해줍니다. 하지만 현대 사회에서는 다양한 문화와 배경을 가진 사람들이 함께 살아가면서 의사소통의 어려움이 발생하기도 합니다. 이를 해결하기 위해서는 상대방의 입장을 이해하고 존중하는 태도가 필요합니다. 또한 경청과 공감의 자세로 상대방의 말을 듣고 이해하려 노력해야 합니다. 나아가 명확하고 정중한 표현을 통해 자신의 의견을 전달하는 것도 중요합니다. 이러한 노력을 통해 우리는 더 나은 의사소통 능력을 기를 수 있으며, 이는 우리의 삶을 풍요롭게 만들 것입니다.
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4. 자연탐구자연탐구
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성북구 사회복지정책 분석-보육 및 아동에 관하여 10페이지
REPORT성북구 사회복지정책의 분석-보육 및 아동에 관하여학 과학 번이 름목차1. 성북구 보육·아동에 대한 복지정책-건강관리 서비스-돌봄 서비스-보육·놀이 서비스-전국 최초의 유니세프 아동친화도시-아동의, 아동에 의한, 아동을 위한 인프라와 프로그램2. 다른 지역과 비교한 성북구 보육·아동 정책-다른 지역과 비교하여 성북구의 보다 다양하고 구체적인 건강관리 서비스-성북구 아동친화도시에서 대한민국 아동친화국가로3. 정책에 대한 분석4. 참고자료1. 성북구 보육·아동에 대한 복지정책① 건강관리 서비스지원 대상지원 내용신청 방법건강한 ...2021.12.25· 10페이지 -
유럽의 교육제도 41페이지
유럽의 교육제도유럽 학교교육의 전통은 대부분 중세시대까지 거슬러 올라간다. 학교제도의 기원은 중세의 교회에서 성직자를 양성하기 위하여 학교를 세운 데에서 비롯된다. 성직자들은 그들의 전문적인 임무를 수행하는 데 있어서 성경을 읽고 해석하는 능력을 배양할 필요가 있었던 것이다. 한편 농민·상인·기술공들은 주로 도제제도 아래에서 상업이나 기술을 익혔다.12, 13세기에 들어와 속세에서도 학교의 필요성이 급증하여 시립(市立)학교가 설립되었다. 부유한 시민들은 자신의 자녀들이 서기(書記)학교에 가서 교육받는 것으로는 불충분하다고 생각한 것...2016.11.21· 41페이지 -
[장애아동지원정책] 장애아동 보육 현황, 장애인 교육제도 특징, 장애아동복지지원법의 제정, 장애아동복지지원법 문제점, 장애아동복지지원법 개선방안 25페이지
장애아동지원정책- 장애아동복지지원법 제정 배경-과목명교수님조명조원INDEX1. 서론 ........................................................................................ p.21. 장애아동의 정의2. 장애아동의 유형3. 서비스 대상자 선정(선정기준, 절차)2. 장애아동 보육 및 교육제도 ......................................................... p.31. 장애아동 보육 및 교육 관련법2. 장애아동 교육 및 보육정책1...2015.05.23· 25페이지 -
다문화가정 아이들을 위한 교육 및 보육현장 적용 정책 및 노력들에 대한 논의 및 제안 6페이지
? 다문화가정 아이들을 위한 교육 및 보육현장 적용 정책 및 노력들에 대한 논의 및 제안차 례1. 서 론2. 본 론■ 다문화 가정을 위한 국가의 노력■ 다문화 자녀를 위한 정책(제 1차 기본계획 : 2010년 ~ 2012년)■ 다문화 자녀를 위한 정책(제 2차 기본계획 : 2013년 ~ 2017년)3. 결 론- -1. 서 론우리나라의 다문화 가정이 15만 명을 돌파했다고 한다. 통계청 발표에 따르면 2011년 기준 한국에 90일 이상 거주하는 이주민, 귀화자, 다문화 가정 자녀 등 포괄적으로 이러한 다문화 인구를 종합했을 때 136...2013.06.11· 6페이지 -
장애인 복지 제도(ppt) 54페이지
*장애인복지제도*장애인 복지의 이념장애인 복지란 국가와 사회적 수준에서 장애인에 대한 인간으로서의 존엄한 권리를 보장하고 사회적으로 동등한 대우를 받도록 하며 복지사회의 목표인 삶의 질적인 향상의 혜택을 받도록 하기 위한 복지이념 개념을 확립하고 이의 달성을 위해 필요한 제반 국가 및 사회의 복지정책을 수행하는 복지의 실체적 측면을 포함하는 개념이다. 이러한 장애인복지의 개념에 기초되어 있는 이념은 인권의 존중, 생명의 존중, 전 인격존중, 정상화 존중과 평등의식 존중으로 열거할 수 있다.*장애인 복지의 이념현대의 민주사회는 개인에...2013.06.03· 54페이지