
교수학습지도안 (영양-식품구성자전거)
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교수학습지도안 (영양-식품구성자전거)
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2024.05.21
문서 내 토픽
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1. 식품 구성 자전거식품 구성 자전거는 식품군을 분류하는 도구로, 식품군별 종류와 특징을 이해하고 균형 잡힌 식사를 실천하는데 도움을 줍니다. 이를 통해 학생들은 식품군을 정확히 분류할 수 있고, 실생활에서 균형 잡힌 식단을 구성할 수 있습니다.
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2. 균형 잡힌 식사균형 잡힌 식사는 다양한 식품군을 적절히 섭취하는 것을 의미합니다. 학생들은 식품구성자전거를 활용하여 각 식품군의 특징을 이해하고, 이를 바탕으로 직접 균형 잡힌 식단을 구성해볼 수 있습니다. 이를 통해 건강한 식생활 습관을 기를 수 있습니다.
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1. 식품 구성 자전거식품 구성 자전거는 건강한 식단을 구성하는 데 매우 유용한 도구입니다. 이 자전거는 다양한 식품군을 균형 있게 섭취할 수 있도록 도와줍니다. 탄수화물, 단백질, 지방, 비타민, 무기질 등 우리 몸에 필요한 영양소를 골고루 섭취할 수 있게 해줍니다. 또한 계절별로 다양한 식재료를 활용할 수 있어 식단의 다양성을 높일 수 있습니다. 이를 통해 건강한 식습관을 기를 수 있고, 질병 예방에도 도움이 될 것입니다. 다만 개인의 건강 상태와 선호도에 따라 식품 구성을 조절할 필요가 있습니다. 전문가의 조언을 구하는 것도 좋은 방법이 될 것 같습니다.
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2. 균형 잡힌 식사균형 잡힌 식사는 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 우리 몸에 필요한 다양한 영양소를 골고루 섭취하는 것이 중요하기 때문입니다. 탄수화물, 단백질, 지방, 비타민, 무기질 등을 적절한 비율로 섭취하면 에너지 공급, 면역력 강화, 질병 예방 등의 효과를 볼 수 있습니다. 또한 식사의 다양성을 높이면 식단의 흥미와 즐거움도 더해질 것입니다. 다만 개인의 건강 상태, 활동량, 연령 등에 따라 적절한 식단을 구성해야 합니다. 전문가의 도움을 받아 균형 잡힌 식사를 실천하는 것이 가장 좋은 방법이 될 것 같습니다.
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특수(과학) 수업지도안 (밥상, 식품구성자전거) 10페이지
특수(과학)과 수업 지도안결재지도교사부장단 원5. 밥상 / 2) 균형 잡힌 식단대 상일 시장 소지도 교사OO중학교차 례Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명2. 단원 설정 이유3. 단원 지도 목표4. 단원의 주요학습내용과 체계표5. 단원의 차시별 지도 계획6. 단원 지도상의 유의점7. 단원과 관련 교과와의 구성 체계8. 단원 평가 계획Ⅱ. 본시 전개 계획1. 본시 관련 학급 실태2. 본시 관련 학생 실태3. 본시 관련 학생 좌석 배치4. 본시 학습지도안5. 본시 학습자료6. 본시 학습의 평가 계획Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명가. 교과명 : 중학...2023.05.02· 10페이지 -
지역사회간호학 보건교육 학습 지도안 & 문헌고찰 (비만교육) 23페이지
지역사회간호학보건교육 학습지도안 & 문헌고찰- 비만교육 -제출일자2022. 04. 18지도교수교수님학번·이름보건교육 학습지도안일시2022.04.18.오후1시, 2021.04.22. 오전11시대상대학생장소000대학교대강당(우천시 00관 345호)교육시간25분팀원강사홍보 전략1. 홍보영상을 제작하여 sns와 카카오톡 오픈채팅방을 통해 홍보한다.2. 동의과학대 대학생 중 식이관리, 운동 등 자기관리에 관심이 있는 대상자들을 초대한다.제목비만 잡는다~!교육주제올바른 비만 관리교육을 통해 건강한 자가 관리 능력 향상교육목표일반적 학습목표1....2022.10.11· 23페이지 -
기술 가정 청소년의 영양 세안 24페이지
2015학년도기술·가정과 수업연구 지도안일 시장 소단 원대 상수 업 자지도교사결제지도교사연구부장교감차 례Ⅰ. 기술·가정과 교육과정 살펴보기1. 기술·가정과 교육과정의 성격2. 기술·가정과 교육과정의 목표3. 기술·가정과 교육과정의 내용4. 교수·학습 방법5. 평가Ⅱ. 학습자 실태1. 학습자 대상 설문조사2. 조사 통계 분석 및 대책Ⅲ. 대단원 살펴보기1. 단원명2. 단원의 학습목표3. 단원선정의 이유4. 교수·학습의 계열5. 단원지도상의 유의점Ⅳ. 본시 교수·학습지도안1. 소단원명2. 소단원 학습 목표3. 소단원 개관4. 본시 학습...2014.07.13· 24페이지 -
가정과 학습지도안_식단과 식품 선택 8페이지
Ⅱ. 가족의 생활1. 식단과 식품 선택1. 단원 설정의 이유가정은 가족이 생활하는 가장 기본적인 공간이다. 가정 안에서 이루어지고 있는 의생활, 식생활, 주생활, 소비 생활은 개인과 가족뿐 아니라 건강한 사회를 이루는 바탕이 된다.이 단원에서는 건강한 가정을 위한 의생활, 식생활, 주생활, 소비 생활을 계획하고 관리하는 방법을 익히고, 개인과 가족, 더 나아가 이웃을 배려하고 함께 살아가는 데 필요한 능력을 기른다.2. 단원의 개관가족의 건강을 유지하기 위해서는 신체가 필요로 하는 영양소를 균형 있게 공급할 수 있도록 식사를 준비해...2012.11.05· 8페이지 -
교육공학 assure 모형 수업설계 5학년 실과 수업지도안 6페이지
초등교과 ASSURE모형 수업지도안 진주교육대학교 ( 반)교과주제초등학교 5학년 2학기 실과(금성)1. 영양과 식품 (2/4)대상학년5학년설계안 요약이 수업안은 인천 남동초등학교 5학년 7반 학생들을 대상으로 제안되었으며 5학년 2학기 실과 중 ‘영양과 식품’ 소단원의 내용을 바탕으로 학생들에게 식사의 구성 원리를 가르치고 균형 잡힌 식사를 위한 방법에 대해 지도하는 것을 주된 목적으로 한다. 또한 이전 차시에서 배웠던 여섯 가지 식품군과 식품 구성 자전거의 개념을 다시 한 번 상기시키고 학생들은 식품군의 활용 방법에 대해 자세히...2016.10.31· 6페이지