유아 동작교육 모의수업 계획안 - 자유놀이 과정안 (창작 A+)

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1. 바다 동물 표현하기

0000학년도 교육 실습생 (자유놀이 운영)자유놀이 운영 활동 과정안자유놀이 운영자의 의도000반 유아들은 바다에 대해 알아가고 있다. 유아들은 바닷속 풍경, 바다에 사는 동 식물, 바다의 환경에 대해 이야기 나누는 시간을 가졌다. 이를 통해 유아들이 '바다 에는 어떤 동물이 살지?', '바다 동물은 어떻게 움직이지?'등 바닷속 동식물에 관 심을 가지고 있다는 것을 알게 되었다. 유아들은 바닷속 동물에 관심을 가지고 '진짜 진짜 재미있는 바다 그림책을 함께 읽어보거나, 동영상 자료 또 낚시 게임을 통해 관 심을 이어 나가고 있다. 이를 확장하여 바닷속 동물의 움직임과 관련된 놀이를 통해 직접 바다 동물이 되어 보며 즐거움을 느끼고, 바다 동물의 특성에 대한 이해를 심 화·확장할 수 있도록 놀이를 촉진하고자 한다.

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1. 바다 동물 표현하기

바다 동물을 표현하는 것은 매우 흥미롭고 도전적인 주제입니다. 바다 동물은 다양한 형태와 색상, 행동 패턴을 가지고 있어 이를 효과적으로 표현하는 것이 쉽지 않습니다. 하지만 이러한 도전은 창의성과 상상력을 발휘할 수 있는 기회가 됩니다. 예를 들어 물고기의 유연한 움직임, 바다거북의 단단한 등껍질, 고래의 웅장한 모습 등을 생생하게 표현하는 것은 매력적인 작품을 만들어낼 수 있습니다. 또한 바다 생물의 아름다운 색채와 패턴을 활용하여 시각적으로 풍부한 작품을 만들어낼 수 있습니다. 이를 통해 관람객들에게 바다 생물의 아름다움과 신비로움을 전달할 수 있을 것입니다. 바다 동물 표현하기는 예술가의 창의성과 기술력을 발휘할 수 있는 매력적인 주제라고 생각합니다.