누리과정 개정 연구진 저서 및 연구논문 발표

문서 내 토픽

• 1. 유아교육과정 개정

  미래사회가 요구하는 창조적 인간양성을 위하여 생애주기 상 가장 근원적 학습경험이 만들어지는 유아기 어린이들의 진정한 놀이중심 국가수준 유아교육과정이 어떻게 재구성 될 수 있는지를 검토하였다. 현재 국가가 고시한 유아교육과정(3-5세 연령별 누리과정 2015)의 문제점을 진단하고, 이를 개선하기 위한 방향을 제시하였다. 주요 개선 방향으로는 유아교육과정 고시문의 성격 명확화, 교육과정 목적과 목표 재검토, 역량중심 교육과정 도입, 누리과정 편성과 운영 어휘 수정, 세부내용 축소, 생활주제 축소, 구성체계 정비 등이 제안되었다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 유아교육과정 개정

  유아교육과정 개정은 매우 중요한 과제입니다. 유아기는 인간 발달의 가장 중요한 시기로, 이 시기에 형성된 기초는 이후 성장과 발달에 큰 영향을 미치기 때문입니다. 따라서 유아교육과정은 유아의 전인적 발달을 도모할 수 있도록 체계적이고 균형 잡힌 내용으로 구성되어야 합니다. 최근 사회적 변화와 요구에 따라 유아교육과정 개정이 필요한 상황입니다. 디지털 기술의 발달, 다문화 사회의 도래, 환경 및 지속가능성 등 새로운 이슈들이 대두되고 있기 때문입니다. 이러한 변화에 발맞추어 유아교육과정이 유아의 미래 역량 함양에 초점을 맞추어 개정되어야 할 것입니다. 유아교육과정 개정 시에는 유아의 발달 특성과 요구, 교육 현장의 실제, 전문가의 의견 등을 종합적으로 고려해야 합니다. 또한 교사, 학부모, 지역사회 등 다양한 이해관계자의 의견을 수렴하여 개정 방향을 설정해야 합니다. 이를 통해 유아교육과정이 유아의 전인적 발달을 도모하고, 미래 사회에 대비할 수 있는 역량을 기를 수 있도록 해야 할 것입니다.