
정신과 활동_미술요법6회기
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정신과 활동_미술요법6회기
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2024.03.07
문서 내 토픽
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1. 미술요법미술요법은 조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조성하고 동시에 자기표현과 승화작용을 통해서 개인의 변화와 자아성장을 추구하는 것이다. 대상자가 미술작품을 완성하는 과정에서 대상자의 감정에 대해 진행자가 개입하여 언어적으로 표현할 수 있도록 도울 수 있다. 미술활동을 통해 입원으로 인한 불안감을 해소시키고 흥분되는 감정을 다스리며 스트레스 상황에 대해 미술활동으로 에너지를 표출할 수 있다.
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2. 빨대그림나 자신을 색으로 표현하며 자신의 사고와 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 한다. 진행자가 미리 완성시켜 준비한 예제 그림을 살펴본 후 진행하였으며, 각자 자신을 표현하는 색을 선택하고 한 가지 색이 아니라 여러 가지 색을 섞어서 사용하기도 하였다. 각자 선택한 색상과 자신의 특징이나 성격을 연결하여 자연스럽게 자기소개를 할 수 있었다.
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3. 오뚜기 만들기개인의 개성을 표현하도록 지지하며 작품을 완성하여 개인의 성취감을 높일 수 있다. 병동 내에서 손가락을 활용해 미세운동을 하는 경우가 적어 손에 힘이 없는 대상자가 많아 가위질을 어려워하는 대상자가 많아 부상우려가 있어 보조진행자의 도움하에 가위질을 수행하였다. 각자 원하는 동물도안을 선택하도록 하여 각 활동시 개인의 선택을 존중하였다.
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4. 가랜드 만들기직접 만든 작품을 모아서 가랜드를 완성하고 병동을 꾸미며 개인의 자존감을 높이고 협동심을 향상시킨다. 각자 만든 꽃을 모아두고 서로가 논의하며 끈에 꽃을 배치하는 과정에서도 다툼없이 잘 진행되었으며, 오히려 기능수준이 낮은 환자의 꽃을 붙이자며 타인에 대한 존중과 배려심을 볼 수 있었다.
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5. 꽃 만들기진행자가 설명하는 순서를 따라 수행하며 인지능력을 향상시키고 손과 눈의 협응 능력을 향상시킨다. 처음에는 진행자의 설명을 듣고도 어려워했으나 두 번정도 반복해서 만든 후에는 더 꼼꼼하고 완성도 높게 꽃을 완성했다. 간단하게 접고 잘라서 풍성한 꽃이 완성되는 것을 보고 신기해 했고 특히 여자 환자들이 매우 좋아하였다.
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6. 꽃바구니 만들기각 개인이 만든 꽃을 자유롭게 활용하여 작은 꽃바구니를 만들며 서로의 협동심과 개인의 창의력을 함께 향상시킨다. 꽃을 만드는 데에 능력이 뛰어난 사람과 기능수준이 낮은 사람의 꽃도 다섞여 있는 가운데에 자신의 꽃이 다른 사람의 예쁜 꽃바구니에 담겼다는 것으로도 즐거워하며 자신의 것이라며 외치기도 하였다.
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7. 협동그림그리기각자의 개성을 표현하며 모두의 개성을 모아 한 가지 그림을 완성하며 협동심과 개인의 창의력을 향상시킨다. 각자 개성있는 방법으로 색을 칠하며 완성된 그림을 퍼즐로 맞추는 과정도 즐거워 하였으며, 매우 많은 인원이 참여하여 작은 조각으로 나누어졌으나 각자의 방법으로 색을 꾸미고 모두 합쳐서 감상하자 매우 개성넘치는 작품이 완성되었다.
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1. 미술요법미술요법은 정신건강 증진과 치료에 효과적인 방법입니다. 미술 활동을 통해 개인의 감정과 생각을 표현하고 이해할 수 있으며, 스트레스 해소와 자아 성찰의 기회를 제공합니다. 또한 미술 활동은 집중력과 창의성을 향상시키고, 대인관계 기술 향상에도 도움이 됩니다. 특히 아동과 청소년, 노인 등 취약 계층에게 미술요법은 매우 유용한 치료 방법이 될 수 있습니다. 다양한 미술 매체와 기법을 활용하여 개인의 특성과 요구에 맞는 맞춤형 프로그램을 제공하는 것이 중요합니다.
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2. 빨대그림빨대그림은 창의성과 상상력을 발휘할 수 있는 재미있는 미술 활동입니다. 다양한 색상의 빨대를 활용하여 자유롭게 그림을 그릴 수 있어 아이들의 흥미를 끌 수 있습니다. 또한 빨대 그림 만들기는 소근육 발달과 손 협응력 향상에도 도움이 됩니다. 빨대를 자르고 붙이는 과정에서 집중력과 창의력이 발휘되며, 완성된 작품에 대한 성취감과 자부심을 느낄 수 있습니다. 빨대그림은 아이들의 미술 활동 뿐만 아니라 성인들의 취미 활동으로도 활용될 수 있는 유용한 미술 기법입니다.
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3. 오뚜기 만들기오뚜기 만들기는 아이들의 창의성과 상상력을 자극하는 재미있는 미술 활동입니다. 다양한 재료를 활용하여 자유롭게 오뚜기를 만들 수 있어 아이들의 흥미를 끌 수 있습니다. 또한 오뚜기 만들기는 소근육 발달과 손 협응력 향상에도 도움이 됩니다. 재료를 자르고 붙이는 과정에서 집중력과 창의력이 발휘되며, 완성된 작품에 대한 성취감과 자부심을 느낄 수 있습니다. 오뚜기 만들기는 아이들의 미술 활동 뿐만 아니라 성인들의 취미 활동으로도 활용될 수 있는 유용한 미술 기법입니다.
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4. 가랜드 만들기가랜드 만들기는 아름답고 창의적인 미술 활동입니다. 다양한 재료와 기법을 활용하여 개성 있는 가랜드를 만들 수 있어 아이들과 성인 모두에게 즐거운 경험을 제공합니다. 가랜드 만들기는 소근육 발달과 손 협응력 향상에 도움이 되며, 색상과 모양 등을 선택하는 과정에서 창의성과 미적 감각을 기를 수 있습니다. 또한 완성된 가랜드를 활용하여 공간을 장식함으로써 아름다운 환경을 만들어 낼 수 있습니다. 가랜드 만들기는 개인의 취향과 스타일을 반영할 수 있는 유용한 미술 활동이라고 생각합니다.
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5. 꽃 만들기꽃 만들기는 아름답고 창의적인 미술 활동입니다. 다양한 재료와 기법을 활용하여 개성 있는 꽃을 만들 수 있어 아이들과 성인 모두에게 즐거운 경험을 제공합니다. 꽃 만들기는 소근육 발달과 손 협응력 향상에 도움이 되며, 색상과 모양 등을 선택하는 과정에서 창의성과 미적 감각을 기를 수 있습니다. 또한 완성된 꽃을 활용하여 공간을 장식함으로써 아름다운 환경을 만들어 낼 수 있습니다. 꽃 만들기는 개인의 취향과 스타일을 반영할 수 있는 유용한 미술 활동이라고 생각합니다.
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6. 꽃바구니 만들기꽃바구니 만들기는 아름답고 창의적인 미술 활동입니다. 다양한 재료와 기법을 활용하여 개성 있는 꽃바구니를 만들 수 있어 아이들과 성인 모두에게 즐거운 경험을 제공합니다. 꽃바구니 만들기는 소근육 발달과 손 협응력 향상에 도움이 되며, 색상과 모양 등을 선택하는 과정에서 창의성과 미적 감각을 기를 수 있습니다. 또한 완성된 꽃바구니를 활용하여 공간을 장식함으로써 아름다운 환경을 만들어 낼 수 있습니다. 꽃바구니 만들기는 개인의 취향과 스타일을 반영할 수 있는 유용한 미술 활동이라고 생각합니다.
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7. 협동그림그리기협동그림그리기는 창의성과 협력 능력을 기를 수 있는 유의미한 미술 활동입니다. 개인의 아이디어와 기술을 모아 하나의 작품을 완성해 나가는 과정에서 서로의 차이를 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있습니다. 또한 협력하여 작품을 만들어 나가는 경험을 통해 의사소통 능력과 문제 해결 능력도 향상될 수 있습니다. 협동그림그리기는 단순한 미술 활동을 넘어 사회성 및 정서 발달에도 도움이 될 수 있는 유의미한 활동이라고 생각합니다.
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[정신간호] 활동요법 계획서, 집단미술요법 계획서 6페이지
정신간호 활동 요법 계획서[집단미술요법]1. 목적 (장기 목표)1) 미술의 전 영역은 무의식을 산출하여 그림으로 투사된다. 미술을 매개로 내면의 감정을 표현할 수 있어 좋은 의사소통 수단이 되며, 정신적 갈등을 건설적인 방법으로 발산할 수 있다.2) 미술을 통해 내면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하여 자아 성장을 촉진할 수 있다.3) 잠재 능력을 개발하고, 성취감 경험을 통해 자존감을 향상할 수 있다.4) 프로그램을 통해 상호작용의 기회를 제공하며, 원만한 대인관계를 형성할 수 있다.5) 창조적인 활동으로서 묘사하고자 하는 대상의 조...2021.09.13· 6페이지 -
정신 활동요법 - 미술치료(콜라주) 6페이지
1. 미술치료의 정의 → “ 미술 + 심리학 ” 심리 치료의 일종으로 미술 활동을 통해 감정이나 내면 세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화시키는 방법이다. 말로써 표현하기 힘든 느낌, 생각들을 미술 활동을 통해 표현하여 안도감과 감정의 정화를 경험하게 하고 내면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하며 자아 성장을 촉진시키는 치료법이다. 정신분석적 미술 치료 - 프로이트를 중심으로 한 정신분석 이론을 근거로 치료를 진행 - 그림이나 미술 활동 역시 자유 연상과 마찬가지로 자유롭게 떠오르는 대로 그리거나 만든 이후 무의식적 내...2022.03.10· 6페이지 -
정신간호학(활동요법 사례조사-교통사고 PTSD 아동의 미술치료) 보고서 7페이지
활동요법 사례조사-교통사고 PTSD 아동의 미술치료-목차1. PTSD란2. 미술치료란(1) 정의(2) 목적 및 효과3. 사례조사(논문 “미술치료가 교통사고 PTSD 아동의 PTSD 증상과 불안 및 자기표현에 미치는 영향”)(1) 연구대상(2) 연구목적(3) 연구방법㉠ 회기별 진행과정㉡ 미술치료 프로그램(4) 연구결과&효과㉠ 심리검사에서의 변화㉡ 미술치료 회기별 PTSD 증상과 불안 및 자기표현의 변화4. 소감5. 참고문헌1. 외상 후 스트레스장애(post-traumatic stress disorder, PTSD)란외상 후 스트레스장...2023.04.27· 7페이지 -
정신병동 노인대상 미술요법 프로그램 계획서 17페이지
미술요법 프로그램 계획서1. 프로그램 이론적 배경 및 필요성정상적인 지적능력을 갖고 생활하다가 나이가 들거나 정신질환의 발병으로 기억력과 추상적 사고력 등의 지적 능력이 감퇴가 발생하고 사회적인 기능이 저하되며 판단력과 충동조절 능력의 장애, 인격의 변화 등이 초래된 어르신들이 병동에서 치료를 받고 있다. 이들은 대부분 지적인 부분은 저하되었지만 감정적인 부분을 느끼는 데에는 온전한 경우가 많아 심리적, 정서적 갈등을 완화시키고 원만하고 창조적으로 병동 내에서 바람직한 시간을 보낼 필요가 있다. 미술요법을 통해 비언어적 표현으로 자...2022.04.05· 17페이지 -
집단활동요법(미술요법)정신건강수련-과제 42페이지
집단활동요법 2 ? 집단미술치료Ⅰ. 개입경위정신장애인은 광범위한 영역에서 사회기술이 결손되어 있어 낙인과 편견의 대상이 될 수 있음. 경과에서도 완치율이 낮고 악화와 호전을 반복하면서 재발하는 경우가 대부분이며 병이 장기화 될 수록 여러 가지 사회적 기능도 함께 약화 됨. 낮은 자존감도 큰 문제임. 사회의 편견과 가족으로부터의 소외는 낮은 자존감을 갖게 하여 자신에 대하여 부정적이고 왜곡된 인식을 하게 됨. 이와 같이 소극적이고 위축된 자기표현과 자기인식은 사람들과의 상호작용과 소통에 문제를 유발하여 경제적, 사회적 독립을 더욱 어...2025.04.15· 42페이지