만 0-1세 혼합반 놀이 활동 계획안

문서 내 토픽

1. 대근육 발달 활동

파라슈트를 이용한 신체활동으로 영아의 대근육 발달을 촉진합니다. 파라슈트 아래로 지나가는 움직임을 통해 기본 운동을 시도하고, 친구와 함께 놀이하며 또래관계를 형성합니다. 교사의 상호작용을 통해 영아의 관심을 유도하고, 안전한 환경에서 자유로운 신체활동을 경험하게 합니다.
2. 의사소통 발달 활동

신체 부위 그림 카드와 동요를 활용하여 영아의 언어발달을 지원합니다. 표정, 몸짓, 말소리를 통해 의사를 표현하도록 격려하며, 신체 부위의 이름에 관심을 갖도록 합니다. 동요 '요기 여기'를 함께 부르며 신체 부위를 가리키는 율동을 통해 청각과 신체활동을 통합적으로 발달시킵니다.
3. 소근육 발달 활동

숟가락을 이용하여 솜 공을 옮기는 활동으로 영아의 소근육 조절능력을 발달시킵니다. 친구와 함께 협력하여 놀이함으로써 사회관계 형성을 도모합니다. 단계적인 교사 상호작용을 통해 영아가 자연스럽게 활동에 참여하고, 성취감을 경험하도록 지원합니다.
4. 신체활동과 규칙 학습

바깥놀이에서 '얼음'이라는 신호에 반응하여 움직임을 멈추는 활동으로 규칙성을 경험합니다. 신체활동을 즐기면서 동시에 지시를 따르는 능력을 발달시킵니다. 안전한 환경에서 자유로운 움직임과 조절된 움직임을 번갈아 경험하게 합니다.
5. 창의적 표현과 탐구활동

블록을 이용하여 기찻길을 만드는 구성활동으로 영아의 창의성과 탐구심을 자극합니다. 기차 사진 자료를 통해 주변 세계에 대한 호기심을 유발하고, 교사의 모델링을 통해 단계적으로 구성능력을 발달시킵니다. 완성된 기찻길에서 기차 놀잇감으로 역할놀이를 확장합니다.
6. 쓰기 준비활동

여러 가지 모양 종이에 손가락과 쓰기 도구로 끼적이기를 하는 활동으로 쓰기에 대한 관심을 유발합니다. 다양한 모양 탐색을 통해 공간 개념을 발달시키고, 색연필, 크레파스 등 여러 도구 사용을 경험하게 합니다. 영아의 발달수준에 따라 손가락 끼적이기에서 도구 사용으로 단계적으로 진행합니다.
7. 사회정서 발달과 애착형성

교사와의 신체적 접촉을 통해 안정적인 애착을 형성합니다. 낮잠 인사 나누기, 엉덩이로 인사하기 등의 활동으로 친구관계를 형성하고 즐거운 상호작용을 경험합니다. 일과의 시작과 휴식 시간에 교사와의 따뜻한 상호작용으로 정서적 안정감을 제공합니다.
8. 기구를 이용한 신체활동

튜브 터널을 통과하는 활동으로 간단한 기구를 이용한 신체활동을 시도합니다. 터널 통과 과정에서 다양한 신체 움직임을 경험하고, 교사의 격려를 통해 도전정신을 발달시킵니다. 영아의 발달수준에 따라 터널의 길이를 조절하여 제공합니다.
9. 모방놀이와 역할활동

손잡은 장갑을 이용한 모방놀이로 창의적 표현을 촉진합니다. 친구와 함께 장갑을 끼고 손을 잡은 상태에서 나들이 가기 등의 간단한 역할놀이를 시도합니다. 또래와의 상호작용을 통해 함께 지내는 즐거움을 경험하게 합니다.
10. 표준보육과정 연계 활동설계

모든 활동이 표준보육과정의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험, 기본생활 영역과 연계되어 있습니다. 각 활동은 1수준과 2수준의 발달목표를 제시하여 영아의 개별 발달수준에 맞춘 교육을 지원합니다. 교사의 의도적인 상호작용과 환경 제공을 통해 영아 주도의 놀이학습을 실현합니다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 대근육 발달 활동

대근육 발달 활동은 영유아의 신체 성장과 운동능력 발달에 필수적입니다. 걷기, 뛰기, 점프, 균형잡기 등의 활동을 통해 아이들은 신체 조절 능력을 향상시키고 자신감을 얻게 됩니다. 이러한 활동들은 단순한 신체 발달을 넘어 뇌 발달, 정서 안정, 사회성 발달에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 실외 활동과 함께 진행되는 대근육 활동은 아이들의 스트레스 해소와 건강한 신체 발달을 촉진하므로 보육 현장에서 충분한 시간과 공간을 할애하여 진행해야 합니다.
2. 의사소통 발달 활동

의사소통 발달 활동은 영유아의 언어 능력과 사회적 상호작용 능력을 키우는 데 매우 중요합니다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 기초를 형성하는 이 활동들은 아이들의 어휘력 확장과 표현력 증진에 직접적으로 기여합니다. 보육자와의 상호작용적 대화, 그림책 읽어주기, 노래 부르기 등의 활동을 통해 아이들은 언어의 즐거움을 경험하고 자신의 생각과 감정을 표현하는 방법을 배웁니다. 이는 추후 학습 능력과 대인관계 형성의 기초가 되므로 일관되고 풍부한 의사소통 환경 조성이 필수적입니다.
3. 소근육 발달 활동

소근육 발달 활동은 손가락과 손의 정교한 움직임을 발달시켜 쓰기, 그리기, 집기 등의 기술 습득을 가능하게 합니다. 구슬 끼우기, 색칠하기, 찰흙 만들기, 집게로 집기 등의 활동은 손-눈 협응력을 향상시키고 집중력을 높입니다. 소근육 발달은 자조 능력 발달과도 밀접한 관련이 있어 아이들이 독립적으로 식사하고 옷을 입는 등의 일상생활 기술을 습득하는 데 도움이 됩니다. 따라서 보육 현장에서는 다양한 난이도의 소근육 활동을 체계적으로 제공하여 개별 아이의 발달 수준에 맞춘 지원이 필요합니다.
4. 신체활동과 규칙 학습

신체활동과 규칙 학습은 영유아가 사회의 기본 질서를 이해하고 자기 조절 능력을 발달시키는 중요한 과정입니다. 게임이나 단체 활동을 통해 아이들은 차례 지키기, 규칙 따르기, 다른 사람 배려하기 등을 자연스럽게 배웁니다. 이러한 경험은 아이들의 자기통제력과 사회적 책임감을 키우며, 추후 학교 생활과 사회생활에 필요한 기초 소양을 형성합니다. 보육자는 규칙을 일방적으로 강요하기보다는 아이들이 규칙의 필요성을 이해하고 자발적으로 따르도록 격려하는 방식으로 접근해야 합니다.
5. 창의적 표현과 탐구활동

창의적 표현과 탐구활동은 영유아의 상상력, 문제해결 능력, 비판적 사고력을 발달시키는 핵심 활동입니다. 미술, 음악, 과학 탐구 등을 통해 아이들은 자신의 독특한 생각을 표현하고 세상을 탐험하는 즐거움을 경험합니다. 이러한 활동들은 정답이 없는 개방형 활동으로 아이들의 창의성과 자신감을 높이며, 실패를 두려워하지 않는 태도를 형성합니다. 보육 현장에서는 아이들의 자유로운 표현을 존중하고 충분한 시간과 자료를 제공하여 탐구 활동을 격려해야 합니다.
6. 쓰기 준비활동

쓰기 준비활동은 영유아가 문자 체계를 이해하고 쓰기 기술을 습득하기 위한 선행 활동으로 매우 중요합니다. 선 긋기, 모양 따라 그리기, 점 연결하기 등의 활동을 통해 아이들은 손의 정교한 움직임을 발달시키고 문자에 대한 관심을 높입니다. 이러한 준비활동들은 아이들의 발달 수준에 맞춰 단계적으로 진행되어야 하며, 강압적이지 않은 놀이 중심의 접근이 필수적입니다. 쓰기에 대한 긍정적인 경험을 제공함으로써 아이들이 문해 능력 발달에 자신감을 가지고 접근하도록 지원해야 합니다.
7. 사회정서 발달과 애착형성

사회정서 발달과 애착형성은 영유아의 심리적 안정과 건강한 성장의 기초입니다. 보육자와의 안정적인 애착 관계는 아이들이 세상을 신뢰하고 자신감 있게 탐험하도록 격려합니다. 감정 인식, 공감 능력, 대인관계 기술 등을 발달시키는 활동들은 아이들의 정서 지능을 높이고 사회적 적응력을 강화합니다. 보육자는 아이들의 감정을 수용하고 공감하는 태도로 일관되고 따뜻한 관계를 형성하며, 이를 통해 아이들이 건강한 정서 발달과 긍정적인 자아상을 형성하도록 지원해야 합니다.
8. 기구를 이용한 신체활동

기구를 이용한 신체활동은 영유아의 신체 발달을 촉진하고 신체 활동의 다양성을 제공합니다. 미끄럼틀, 시소, 그네, 공, 후프 등의 기구를 활용한 활동은 아이들의 대근육과 소근육을 동시에 발달시키며 신체 조절 능력을 향상시킵니다. 이러한 활동들은 아이들에게 신체 활동의 즐거움을 경험하게 하고 신체 활동에 대한 긍정적인 태도를 형성합니다. 보육 현장에서는 안전한 환경 조성과 함께 아이들의 발달 수준에 맞는 다양한 기구를 제공하여 신체활동의 기회를 충분히 보장해야 합니다.
9. 모방놀이와 역할활동

모방놀이와 역할활동은 영유아의 인지 발달, 사회성 발달, 창의성 발달을 촉진하는 중요한 활동입니다. 아이들은 성인의 행동을 모방하고 다양한 역할을 경험하면서 사회 문화를 학습하고 자신의 감정과 경험을 표현합니다. 이러한 활동들은 아이들의 상상력을 자극하고 문제해결 능력을 발달시키며, 또래와의 상호작용 능력을 향상시킵니다. 보육자는 아이들의 역할놀이에 참여하거나 격려함으로써 아이들이 안전하고 풍부한 놀이 경험을 할 수 있도록 지원해야 합니다.
10. 표준보육과정 연계 활동설계

표준보육과정 연계 활동설계는 영유아 보육의 질을 보장하고 체계적인 발달 지원을 가능하게 합니다. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용을 이해하고 이를 바탕으로 활동을 설계함으로써 아이들의 균형잡힌 발달을 도모할 수 있습니다. 이는 단순한 활동 나열이 아닌 아이들의 발달 수준과 관심사를 고려한 통합적 접근을 의미합니다. 보육자는 표준보육과정을 기본 틀로 하면서도 개별 아이의 특성과 지역사회의 특성을 반영하여 창의적이고 유연하게 활동을 설계하고 운영해야 합니다.

주제 연관 리포트도 확인해 보세요!