만5세 1학기 17명 관찰일지
본 내용은
"
만5세 1학기 17명의 관찰일지
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.12.16
문서 내 토픽
-
1. 신체운동건강아동이 자신감 있게 율동 활동에 참여하는 모습을 보임. 교사의 제안에 적극적으로 응하여 '저요!!'라고 큰 소리로 외치며 앞으로 나와 노래에 맞춰 율동을 수행함. 교사의 칭찬에 긍정적으로 반응하며 자리로 돌아가는 등 신체활동에 대한 자신감과 참여도가 높음을 보여줌.
-
2. 의사소통아동이 또래 친구와 교통기관 수수께끼 활동을 통해 의사소통 능력을 발휘함. 주도적으로 '나랑 수수께끼 하자 내가 먼저 문제 낼게'라고 제안하며 리더십을 보임. 수수께끼 판의 글자를 읽고 친구에게 문제를 내는 등 언어 이해 및 표현 능력이 발달함.
-
3. 사회관계역할영역 활동에서 아동이 가을 과일 모형을 바구니에 담아 판매자 역할을 수행함. '가을 과일이 왔어요, 가을 과일 사세요'라고 외치며 친구와 상호작용하고, 친구의 요청에 '여기요~'라고 응하며 물품을 건네주는 등 사회적 상호작용과 역할 수행 능력을 보여줌.
-
4. 예술경험음률 영역에서 아동이 노래에 적극적으로 참여하며 예술 감수성을 드러냄. 친구와 손을 잡고 춤을 추며 3곡을 쉬지 않고 부르는 등 음악 활동에 대한 높은 관심과 지속력을 보임. 친구와의 협력적 활동을 통해 사회적 상호작용도 함께 이루어짐.
-
5. 자연탐구황사 예방 게임 활동을 통해 아동이 자연현상과 건강 관련 개념을 학습함. 가위바위보로 순서를 정하고 주사위를 굴려 나온 점을 세며 수학적 사고를 활용함. 마스크 붙이기 활동을 반복하며 황사 대비의 중요성을 체험적으로 이해하고 있음.
-
1. 신체운동건강신체운동은 단순한 체력 증진을 넘어 전인적 건강의 기초입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 질환, 당뇨병, 비만 등 만성질환을 예방하고, 신체 면역력을 강화합니다. 더욱 중요한 것은 운동이 정신건강에 미치는 긍정적 영향입니다. 운동 중 분비되는 엔도르핀은 스트레스를 완화하고 우울증을 개선하며, 자신감과 자존감을 높입니다. 현대사회의 좌식생활 증가로 인한 건강 문제를 해결하기 위해 모든 연령대가 자신의 체력에 맞는 운동을 꾸준히 실천해야 합니다. 개인의 건강뿐 아니라 사회 전체의 의료비 절감과 생산성 향상에도 기여하므로, 운동 문화 확산은 매우 중요한 과제입니다.
-
2. 의사소통효과적인 의사소통은 인간관계의 핵심이자 사회 발전의 원동력입니다. 단순히 정보를 전달하는 것을 넘어 상대방의 감정을 이해하고 존중하는 경청 능력이 필수적입니다. 디지털 시대에 문자와 이모티콘으로 소통하는 경향이 증가하면서 직접 대면 의사소통의 중요성이 더욱 강조됩니다. 명확한 표현, 적극적 경청, 공감 능력은 가정, 직장, 사회에서 갈등을 줄이고 신뢰를 구축합니다. 특히 다양한 문화와 세대가 공존하는 현대사회에서 상호 존중과 이해를 바탕으로 한 의사소통 능력은 개인의 성공과 사회 통합을 위한 필수 역량입니다.
-
3. 사회관계인간은 본질적으로 사회적 존재이며, 건강한 사회관계는 개인의 행복과 삶의 질을 결정하는 중요한 요소입니다. 가족, 친구, 동료와의 관계 속에서 우리는 정서적 지지를 받고 소속감을 느낍니다. 사회관계가 풍부한 사람들은 심리적 안정감이 높고 신체 건강도 더 좋은 경향을 보입니다. 반면 사회적 고립은 우울증, 불안감, 심지어 신체 질환까지 초래할 수 있습니다. 현대사회의 개인주의 심화와 디지털화로 인한 관계 단절 현상은 우려할 만합니다. 따라서 의도적으로 대면 관계를 유지하고, 공동체 활동에 참여하며, 타인과의 진정한 연결을 추구하는 것이 개인과 사회 모두의 건강을 위해 필수적입니다.
-
4. 예술경험예술은 인간의 감정과 창의성을 표현하는 가장 순수한 형태이며, 예술 경험은 삶을 풍요롭게 만드는 필수 요소입니다. 음악, 미술, 문학, 무용 등 다양한 예술 활동은 스트레스 해소, 정서 표현, 자아 발견의 기회를 제공합니다. 예술을 감상하고 창작하는 과정에서 우리는 새로운 관점을 얻고 공감 능력을 발전시킵니다. 특히 어린이 시기의 예술 교육은 뇌 발달과 창의력 증진에 매우 효과적입니다. 경제적 가치만 추구하는 사회에서 예술은 인간의 정신을 풍요롭게 하고 문화적 다양성을 보존하는 역할을 합니다. 모든 사람이 예술을 경험할 수 있는 환경 조성은 개인의 행복과 사회의 문화 수준을 높이는 데 중요합니다.
-
5. 자연탐구자연탐구는 과학적 사고력을 기르고 세계에 대한 이해를 깊게 하는 근본적인 활동입니다. 자연 현상을 관찰하고 질문하며 실험하는 과정에서 우리는 비판적 사고와 문제해결 능력을 발전시킵니다. 자연과의 직접적인 접촉은 정신건강에도 긍정적 영향을 미쳐 스트레스 감소와 심리적 안정을 가져옵니다. 현대사회의 환경 문제 해결을 위해서는 자연에 대한 깊이 있는 이해와 애정이 필수적입니다. 특히 어린이들이 자연을 탐구하고 경험할 기회를 갖는 것은 과학적 소양뿐 아니라 환경 의식 형성에도 중요합니다. 자연탐구를 통해 우리는 인간이 자연의 일부임을 깨닫고, 지속 가능한 미래를 위한 책임감을 갖게 됩니다.
-
2022 만5세 유아관찰일지+종합발달평가 1학기분 총17명 1페이지
2022년 1학기 유아 관찰기록신체운동,건강 3월: 3/15매트에 앉아 다리를 양쪽으로 찢고 고개를 숙여 보인다. “저 유연해서 이거 되는거래요. 우리 언니는 잘 못하는데”라고 말한다. 다른 친구들이 동작을 따라하자 동작을 바꿔 몸을 움직여 본다. 5월: 5/4“선생님 저 밥 많이 주세요”라고 한다. 밥을 떠주며 “오늘은 배가 더 고파?”라고 물어보자 “저 키 커야 돼서 밥 많이 먹어야 된대요. 그리고 지금 배고파서 많이 먹을래요”라고 한다.7월7/13엉덩이를 흔들며 춤을 춘다. 주변의 유아들이 “하은이 귀여워”라고 말하자 엉덩이를...2023.03.21· 1페이지 -
만4,5세 혼합연령 관찰일지 17명 1학기 17페이지
아동 관찰담임교사원장구분누리과정관련영역관찰내용신체운동.건강유아가 점심식사를 마친 후 자신의 식판을 가지고 교사에게 왔다. 교사가 “이거 밥이랑 김치가 조금 남았는데 유환이가 다 먹어볼수 있을까? 먹기 싫으면 먹지 않아도 돼” 라고 물어보니 유아는 “다 먹을수 있어요”라고 말하고 고개를 끄덕인다. 교사는 식판에 남은 밥과 함께 김치를 유아의 입에 넣어주니 유아가 남김없이 다 먹었다. 교사가 “우리 유환이 김치도 잘 먹는구나”라고 말해주자 유아는 미소를 지으면서 “선생님 나 다 잘먹을 수 있어요”라고 말한다.의사소통유아들이 할 수 있는...2022.12.31· 17페이지 -
만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
관찰일지 만4세 1학기 (평가제,평가인증) 8페이지
유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관...2023.08.14· 8페이지 -
만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량] 8페이지
유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지유아 관찰일지만2세 관찰일지1학기 분 : 3월 ~ 8월? 만 2세 유아 7명을 관찰한 내용을 ...2024.05.23· 8페이지
