만2세 9월-2월 관찰일지 및 2학기 총평

문서 내 토픽

1. 일상생활

OO가 음식을 먹지 않고 젓가락으로 장난을 하고 있자 교사가 말하자 움직이지 않고 교사를 가만히 바라본다. 교사가 다시 이야기를 해 주자 교사를 바라보며 눈물을 보인다. OO는 친구와 함께 상자터널에 들어갔다가 나왔다 하면서 놀이를 한다. OO는 친구가 들어있는 상자를 발로 밀기 시작하자 교사가 말하자 갑자기 울음을 터트리며 그대로 바닥에 주저앉는다. OO가 자신이 쓴 편지지를 교사에게 보여주며 무엇이라고 썼는지 말한다.
2. 놀이활동

색종이로 빗방울 접기를 하자고 했더니 OO가 교사 따라서 접고 다음에 뭘 접어야 하는지 물어본다. 레인 스크래치북을 제공해주어 자유롭게 끼적여 보도록 했더니 쓱쓱~ 손의 힘을 줘 끼적이며 알록달록 색깔이 보이자 교사에게 말한다. OO가 요리재료를 탐색하고 초코케익 만들기를 한다. OO가 개구리 머리띠를 하고 걸어다니며 점프하고 반복적인 동작으로 활동을 한다. OO가 허수아비의 모습을 표현하며 바람에 흔들리는 모습을 나타낸다.
3. 2학기 총평

OO가 자신감을 갖고 말로 잘 표현해 볼 수 있도록 지도하고 있다. 자발적으로 도구를 이용해 활동하면서 색과 모양을 탐색할 수 있고 아름다움을 표현할 수 있다. 위험한 상황일 경우 인지하고 행동을 멈출 수는 있지만 주저앉아서 울음을 보이는 모습이 있다. 요리활동을 좋아하며 재료를 탐색하고 만들기를 경험한다. OO가 글씨에 관심을 보이므로 점선으로 글씨를 따라 써볼 수 있는 종이를 준비해야겠다. 다양한 예술활동에 관심을 가지고 참여할 수 있도록 지원이 필요하다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 일상생활

일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생활에는 수많은 작은 일들이 포함되어 있는데, 이러한 일상적인 활동들이 모여 우리의 삶을 구성합니다. 일상생활에는 식사, 수면, 운동, 위생관리 등 기본적인 생활 습관들이 포함되며, 이러한 습관들이 건강한 삶을 유지하는 데 필수적입니다. 또한 일상생활에는 가족, 친구, 동료들과의 관계 형성과 유지도 포함됩니다. 이러한 관계들은 우리에게 정서적 지지와 소속감을 제공하여 삶의 질을 높이는 데 도움을 줍니다. 일상생활은 때로는 단순하고 반복적일 수 있지만, 그 속에서 우리는 삶의 의미와 가치를 발견할 수 있습니다. 일상생활을 충실히 살아가는 것이 결국 행복한 삶을 살아가는 데 있어 가장 중요한 기반이 된다고 생각합니다.
2. 놀이활동

놀이활동은 우리의 삶에 있어 매우 중요한 부분을 차지합니다. 놀이는 단순히 시간을 보내는 것 이상의 의미를 가지고 있습니다. 놀이를 통해 우리는 스트레스를 해소하고, 창의성을 발휘하며, 타인과의 관계를 형성할 수 있습니다. 특히 어린이들에게 있어 놀이는 발달과 학습에 필수적인 요소입니다. 놀이를 통해 아이들은 신체적, 정서적, 사회적 능력을 기를 수 있습니다. 또한 놀이는 성인에게도 중요한데, 여가 시간을 활용하여 즐거움을 느끼고 삶의 활력을 얻을 수 있기 때문입니다. 다양한 형태의 놀이 활동, 예를 들어 스포츠, 게임, 예술 활동 등은 우리에게 새로운 경험과 도전을 제공하여 성장할 수 있는 기회를 만들어 줍니다. 따라서 우리는 일상생활 속에서 놀이 활동을 적절히 배치하고 즐기는 것이 중요하다고 생각합니다.
3. 2학기 총평

2학기는 1학기와 비교하여 더 많은 과제와 시험, 그리고 다양한 활동들이 있었던 시기였습니다. 하지만 이러한 도전들을 통해 학생들은 자신의 역량을 발휘하고 성장할 수 있었습니다. 특히 팀 프로젝트나 발표 활동을 통해 협력 능력과 의사소통 기술을 기를 수 있었고, 전공 수업에서는 심도 있는 지식을 습득할 수 있었습니다. 또한 다양한 동아리 활동과 봉사 활동에 참여하면서 자신의 관심사와 재능을 발견하고 사회 참여의 기회를 가질 수 있었습니다. 물론 시간 관리와 스트레스 관리에 어려움을 겪기도 했지만, 이를 극복하기 위해 노력한 과정에서 성장할 수 있었습니다. 전반적으로 2학기는 학생들에게 많은 도전과 기회를 제공했던 시기였다고 평가할 수 있습니다. 이러한 경험들을 바탕으로 학생들이 앞으로 더욱 성장할 수 있기를 기대합니다.