어린이집 실습일지 16~25일차
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어린이집 실습일지 16~25일차
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2023.10.26
문서 내 토픽
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1. 유아 보육 일과 운영어린이집 기린반에서 진행되는 일일 보육 일과는 등원 및 맞이하기, 오전 실내·외 놀이, 간식, 점심시간, 특별활동, 오후 놀이, 귀가 등으로 구성된다. 각 시간대별로 체계적인 활동이 진행되며, 유아의 건강 상태 확인, 정리정돈, 화장실 지도 등이 포함된다. 교사는 유아 개별의 필요에 따라 적절한 도움을 제공하고, 안전하고 질서 있는 환경을 유지하도록 지도한다.
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2. 봄 주제 교육 활동봄과 동식물을 주제로 한 다양한 교육 활동이 진행된다. 봄 날씨 변화 관찰, 산책을 통한 벚꽃·개나리·목련 관찰, 딸기밭 체험, 개미 관찰, 식목일 씨앗 심기 등의 활동으로 유아들이 자연환경의 변화를 직접 경험하고 생명을 소중히 여기는 태도를 기른다. 봄꽃 사진 자료 활용, 동요 부르기 등으로 학습을 강화한다.
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3. 특별활동 프로그램어린이집에서는 맵 프렌즈(지리 학습), 영어 뮤지컬, 팀보로봇(창의력 개발), 체육, 웅변 등 다양한 특별활동을 운영한다. 각 활동은 유아의 발달 수준에 맞춰 진행되며, 교사는 어려워하는 부분에 시범을 보이고 개별 지도를 제공한다. 이러한 활동들은 유아의 다양한 능력 발달을 촉진한다.
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4. 유아 안전 및 생활 지도어린이집에서는 유아의 안전을 최우선으로 하여 화장실 이용 시 질서 유지, 실외활동 시 안전한 장소 확보, 신체 안전교육 등을 실시한다. 특히 '소중한 우리 몸' 안전교육을 통해 유아 스스로 신체를 보호하는 방법을 배운다. 교사는 유아의 눈높이에서 상황에 맞는 설명과 지도를 제공한다.
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1. 유아 보육 일과 운영유아 보육 일과 운영은 영유아의 건강한 발달과 안정적인 성장을 위한 핵심 요소입니다. 체계적인 일과 운영을 통해 아이들은 규칙적인 생활 습관을 형성하고 예측 가능한 환경에서 심리적 안정감을 얻습니다. 효과적인 일과 운영은 등원부터 하원까지 각 시간대별로 명확한 목표와 활동을 설정하여 아이들의 집중력과 참여도를 높입니다. 또한 개별 아이들의 발달 수준과 개인차를 고려한 유연한 운영이 중요하며, 보육교사와 학부모 간의 소통을 통해 일관된 양육 방식을 유지하는 것이 필수적입니다. 질 높은 보육 일과 운영은 아이들의 인지, 정서, 사회성 발달을 촉진하고 긍정적인 보육 경험을 제공합니다.
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2. 봄 주제 교육 활동봄 주제 교육 활동은 계절의 변화를 통해 자연을 직접 경험하고 학습하는 의미 있는 교육 기회입니다. 봄의 생명 현상, 날씨 변화, 식물과 동물의 성장 과정을 관찰하면서 아이들은 과학적 호기심과 탐구심을 발달시킵니다. 봄 주제 활동은 실외 활동, 미술, 음악, 이야기 나누기 등 다양한 영역을 통합하여 전인적 발달을 도모합니다. 특히 직접 씨앗을 심고 식물을 키우는 경험은 책임감과 성취감을 길러주며, 계절 변화에 대한 이해를 깊게 합니다. 봄 주제 교육은 아이들의 감각을 자극하고 자연에 대한 애정과 존중심을 형성하는 데 매우 효과적입니다.
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3. 특별활동 프로그램특별활동 프로그램은 일반 교육과정을 보완하여 아이들의 다양한 재능과 관심을 계발하는 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 체육, 언어 등 다양한 분야의 특별활동은 아이들이 자신의 강점을 발견하고 새로운 경험을 쌓을 수 있는 기회를 제공합니다. 효과적인 특별활동 프로그램은 아이들의 발달 수준에 맞게 설계되어야 하며, 과도한 학습 부담 없이 즐거움과 흥미를 중심으로 운영되어야 합니다. 또한 특별활동을 통해 아이들은 자신감을 키우고 사회성을 발달시키며 창의성을 표현할 수 있습니다. 다만 특별활동이 아이들의 자유로운 놀이 시간을 과도하게 침해하지 않도록 균형 있게 운영하는 것이 중요합니다.
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4. 유아 안전 및 생활 지도유아 안전 및 생활 지도는 보육 기관의 가장 기본적이고 중요한 책임입니다. 아이들의 신체적 안전을 보장하기 위해 시설 점검, 안전 교육, 응급 대처 능력 등이 체계적으로 이루어져야 합니다. 생활 지도는 단순한 규칙 강요가 아니라 아이들이 스스로 안전한 행동을 습관화하도록 긍정적으로 지도하는 과정입니다. 개인위생, 식사 예절, 화장실 사용 등 기본 생활 습관 형성은 아이들의 건강과 사회성 발달에 필수적입니다. 또한 정서적 안전감을 제공하기 위해 따뜻한 관계 형성과 일관된 훈육이 필요합니다. 안전하고 건강한 보육 환경 조성은 아이들이 안심하고 성장할 수 있는 기초를 마련합니다.
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어린이집 실습일지 (만 1세, 만2세) (2주치 10개 분량 - 개당 2~4 페이지) 30페이지
실습생 일일보육일지 (만 1,2세반)날 짜2018년 6월 25일 월요일재적출석결석실 습 생지 도 교 사원 장주 제나는요 212111OOO소주제혼자서도 잘해요. 2목 표[만 1세] - 나 혼자서도 할 수 있는 일에 관심을 가진다.[만 2세] - 스스로 해보는 경험을 통해 자신감을 가진다.시 간활동계획 및 실행관찰 및 평가9:00~9:30등원 지도 및 통합보육 /종일반 등원기본생활 : 더러워진 옷 갈아입기내 얼굴이 있는 옷장에 옷, 가방 걸기- 등원하는 영아 반갑게 맞이하기- 영아의 기분과 건강상태 확인한다.- 원아수첩(투약의뢰)을 확...2021.01.13· 30페이지 -
!!보육실습일지!! 검사완료 "일일교육계획안" 어린이집실습 3페이지
보육실습일지결재실습생지도교사원장印印印반 명일시2020년 8월 10일월요일(날씨: 비)주 제교통과 안전목 표-다양한 교통기관에 대해 관심을 가진다-대중교통을 이용하는 방법을 알아본다-교통수단이 다르게 생긴 이유에 관심을 가진다시간/활동명실습 내용자료 및 유의점등원 및 통합보육(07:30~09:00)▶등원 및 맞이하기:나의 기분을 이야기하며 인사 나누기-반갑게 인사를 나눈 뒤, 스스로 옷과 가방을 정리하기-유아의 건강상태 확인하기(투약이 있는 유아는 투약의뢰서를 확인)-관심 있는 영역에서 자유롭게 참여하기(환기)오전간식 및 화장실 다녀...2020.08.11· 3페이지 -
만4세 9월 관찰일지 (15명 분량) 16페이지
유아관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 유치원관찰일지, 관찰일지, 평가인증관찰일지, 실습일지, 어린이집실습일지, 유치원실습일지, 교사관찰일지, 관찰일지, 영아관찰일지 9월 만4세 관찰일지 유아관찰일지 유아관찰일지1 담 임 원 장 날짜 영역 관찰내용 9월 3일 (화) 기본생활 아침 등원 후 가방을 사물함에 올려두려다 손이 미끄러지자 교사를 바라보며 "선생님, 이거 무거워요"라고 말했다. 교사가 "천천히 다시 해볼까요?"라고 안내하자 스스로 다시 시도해 성공하며 "됐어요!"라고 환하게 웃었다. 정리 후 자신의 이름표를 찾아 붙이...2025.09.15· 16페이지 -
만2세 9월 관찰일지 (17명 분량) 18페이지
유아관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 유치원관찰일지, 관찰일지, 평가인증관찰일지, 실습일지, 어린이집실습일지, 유치원실습일지, 교사관찰일지, 관찰일지, 영아관찰일지 9월 (9월1일 ~ 9월30일) 관찰일지 만2세 유아 15명 9월 관찰일지 1 담 임 원 장 날짜 영역 관찰내용 9월 3일 (화) 기본생활 아침 등원 후 스스로 신발을 벗어 신발장에 올려두며 "내가 했어요"라고 말하며 교사를 바라보았다. 교사가 "정말 혼자 잘했네요"라고 칭찬하자 어깨를 으쓱하며 미소를 지었다. 가방을 사물함에 넣을 때는 지퍼가 잘 닫히지 않자 ...2025.09.20· 18페이지 -
만 5세 (상반기) 영유아 관찰평가 및 개별면담일지 32페이지
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