학생 운동선수의 학습권 보장 필요성 토론
본 내용은
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선수들에게 학교수업에 대한 학습권을 보장해야 한다는 주장 대하여 자신의 의견을 찬반 중 선택하여 토론해 보시기 바랍니다.
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2023.10.19
문서 내 토픽
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1. 학생 운동선수의 학습권 침해 현황2022년 국가인권위원회 조사에 따르면 학생 운동선수 중 약 81.5%가 대회출전, 시합준비, 훈련 등으로 학교수업에 수시로 빠진 경험이 있다. 이로 인해 학생 운동선수들은 진도를 따라가지 못하고 각종 시험에서 또래 학생들보다 낮은 점수를 받게 된다. 교육부의 출석 인정제 시행에도 불구하고 많은 학생 운동선수들이 학업 진도를 따라가지 못하고 있으며, 선수생활 포기 후 대학 입시에 실패하는 사례가 많다.
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2. 학습권 보장의 안전장치 역할학생 운동선수의 학습권 보장은 선수생활을 포기할 때 학업에 집중하고 대학에 진학할 수 있도록 돕는 안전장치 역할을 한다. 모든 학생 운동선수가 선수생활을 계속 이어가는 것은 아니며, 부상으로 선수생활을 접게 되는 경우도 많으므로 학습권 보장은 선택이 아닌 필수이다.
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3. 선수생활 마지노선 연령과 학습의 필요성축구선수의 일반적인 선수생활 마지노선 연령은 30대 중반이며, 테니스, 육상 선수도 대부분 30대 중후반이다. 모든 학생 운동선수가 성인 선수로 데뷔하는 것도 아니고, 데뷔했어도 30대 중후반 이후부터는 일반인으로 돌아와 생활하게 된다. 따라서 학생 운동선수도 수업에 정상적으로 참여하여 사회생활에 필수적인 지식을 함양할 필요가 있다.
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4. 기본소양과 지식의 중요성인간에게 운동도 중요하지만 기본소양과 지식이 더욱 중요하다. 기본소양과 지식이 결여된 사람은 몰상식한 인간으로 치부될 수 있다. 학생 운동선수가 몰상식한 인간으로 성장하지 않기 위해서라도 학습권을 보장하여 이 세상을 살아가는 데 필수적으로 요구되는 지식을 갖추도록 해야 한다.
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1. 학생 운동선수의 학습권 침해 현황학생 운동선수들의 학습권 침해는 심각한 교육 문제입니다. 과도한 훈련과 경기 일정으로 인해 많은 선수들이 정규 수업에 참석하지 못하고 있으며, 이는 기초 학력 부진으로 이어지고 있습니다. 특히 중고등학교 시기는 인생의 중요한 교육 기간인데, 운동에만 집중하도록 강요받는 현실은 개선되어야 합니다. 학교와 운동부가 학생의 학습 시간을 보장하고, 훈련 일정을 조정하는 등의 구체적인 개선책이 필요합니다. 운동선수도 일반 학생과 동등한 교육받을 권리가 있으며, 이를 보장하는 것은 사회의 책임입니다.
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2. 학습권 보장의 안전장치 역할학습권 보장은 운동선수의 미래를 보호하는 중요한 안전장치입니다. 운동 경력이 끝난 후에도 사회에서 자립할 수 있는 기초를 마련해주기 때문입니다. 학습권을 보장함으로써 선수들은 진로 선택의 폭을 넓힐 수 있고, 부상이나 경기력 저하 시에도 대안을 찾을 수 있습니다. 또한 기본적인 학력과 소양을 갖춘 선수들은 운동 외에도 다양한 분야에서 활동할 수 있는 역량을 갖추게 됩니다. 따라서 학습권 보장은 단순한 교육 문제를 넘어 선수들의 인생 전체를 보호하는 필수적인 안전장치라고 할 수 있습니다.
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3. 선수생활 마지노선 연령과 학습의 필요성선수로서의 활동이 제한되는 연령이 있다면, 그 이후의 인생을 위한 학습은 필수적입니다. 대부분의 운동선수는 30대 이후 현역 활동을 마치게 되는데, 이 시점에서 학력이나 전문 지식이 부족하면 사회 적응에 어려움을 겪습니다. 따라서 선수 생활 중에도 지속적인 학습이 이루어져야 하며, 특히 은퇴를 앞둔 시기에는 재교육과 직업 훈련이 강화되어야 합니다. 선수 생활의 마지노선을 고려할 때, 학습은 선택이 아닌 필수이며, 이를 통해 선수들이 제2의 인생을 성공적으로 시작할 수 있도록 지원해야 합니다.
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4. 기본소양과 지식의 중요성기본소양과 지식은 운동선수가 사회에서 존중받고 성공하기 위한 기초입니다. 아무리 뛰어난 운동 능력을 가지고 있어도 기본적인 읽기, 쓰기, 계산 능력이나 사회 상식이 부족하면 사회생활에서 많은 어려움을 겪게 됩니다. 또한 기본소양은 선수로서의 품격을 높이고, 팀 내 소통과 협력을 원활하게 합니다. 현대 사회에서는 운동 능력뿐만 아니라 의사소통 능력, 비판적 사고력, 문제 해결 능력 등이 요구되므로, 학생 운동선수들에게 이러한 기본소양과 지식을 갖추도록 하는 것은 그들의 전인적 발전과 미래 성공을 위해 매우 중요합니다.
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학생선수의 스포츠 기본권 보장을 위한 제언 5페이지
체육지도 과제(표지)과 정 명종 목연수번호성명연락처평가자작성하지말것 (인)과제주제학생선수의 스포츠 기본권 보장을 위한 제언항목착 안 사 항배점주 제(10)?주제가 참신하여 독창성을 인정할 수 있는 것인가?과제범위가 현실적용이 기대되는 구체적인 것인가(폭이 좁고 깊이가 있는 문제인가)?연구기간과 연구방법 등을 감안, 충분한 연구를 할 수 있고, 명확한 결론의 도출이 가능한 문제인가?주제의 파급효과, 실용성, 계속성 등의 측면에서 바람직한 것인가구성 체제(20)?전체 구성이 3단(서론?본론?결론) 형식을 갖추고 있는가?참고문헌 등이 바...2023.09.08· 5페이지 -
[세특][학생부][대입][수시][생기부][생활기록부세특] 사회 세특 작성법입니다. 상황별로 예문이 풍부하여 작성에 큰 도움이 될 것입니다. 10페이지
사회 과목 세특 예시예문 1‘과학 기술의 발달과 정보화’ 단원에서 자신의 관심 분야인 정보 기술과 연관 지어 교과 내용인 ‘정보 사회의 문제점’의 실제 사례를 찾아보고 이를 해결하는 방안에 관해 스스로 탐구하는 태도가 매우 인상적인 학생임. 또한 ‘다수의 인부를 구하기 위해 소수의 사람이 희생해야 하는가’라는 주제에 관해 조별 탐구 과제를 줬을 때 팀장으로 선출되어 민주주의적인 토론 절차를 거친 후 채택된 모둠의 의견을 급우들 앞에서 조리 있게 발표하는 등 지도력과 협동심이 뛰어난 학생임.예문 2‘수영 선수 도핑 징계를 대한체육회의...2022.06.29· 10페이지 -
사회 교과 학생 특성별 세특 기재 예시입니다. 8페이지
사회 교과 세특 기재 예시예시 1사회과 토론 수업에서 논의를 통해 정답을 유추하고 이를 발표하는 과정에서 교과개념에 대한 충분한 이해를 바탕으로 자신의 의견을 소신 있게 발표하는 모습이 인상적임. 또한, 자신이 궁금한 사항에 대해서는 보완 질문을 통해 끝까지 문제를 해결하려는 적극성과 열의를 엿볼 수 있었음. 특히 자신만의 사회적 배경지식을 넓히기 위해 유발 하라리의 ‘사피엔스’를 읽고 인간 진화와 사회발전에 대한 자기 생각을 정리한 후 독후감을 작성하는 열의를 보이는 등 단순 교과 지식의 습득에 머물지 않고 심화한 지식의 확장을 ...2022.12.17· 8페이지 -
[교생실습, 세안, 사회과] 우리나라의 정치발전(대단원 소개 포함, 완벽 수업 보장) 21페이지
사회과 교수?학습안1. 단 원: 2. 우리나라의 정치 발전2. 대 상: 6학년 4반(22명)3. 일 시: 2019.4.3.(수) 7교시4. 장 소: 6학년 4반 교실5. 수업자: 교사 OOOOO교육대학교부설초등학교Ⅰ. 단원 안내1. 단원: 2. 우리나라의 정치 발전2. 교육과정 내용 및 성취기준가. 역량핵심 역량교과 역량의사소통 역량, 공동체 역량, 창의적 사고역량창의적 사고력, 문제해결력 및 의사결정력의사소통 및 협업능력, 문화 향유 역량나. 내용 체계영역핵심 개념일반화된 지식내용 요소기능정치민주주의와 국가현대 민주 국가에서 민주...2024.07.10· 21페이지 -
엘리트스포츠의 그늘(문제점) 22페이지
목 차1. 서론 : 엘리트 스포츠 위주 왜 문제인가2. 본론1 : 엘리트 위주 방식의 문제점운동선수의 사회참여율 저조가. 운동만 몰입1)부상 또는 생활환경의 변화로 운동을 포기할 경우 대안이 없음2)학업을 포기한 상태에서 운동만 매진하기 때문에 학업 재게는 불가능3)합숙, 대회 출전 등으로 정규 학업과정 제외나. 체육 특기자 제도 악용1) 학업결손에 대한 선수, 학부모의 인식2) 학습권 보장 결여3) 부정입학 가능성 존재다. 은퇴 후 진로문제1) 은퇴 후 취업률 저조2) 일자리 질의 문제3) 지원 프로그램 확충필요라. 엘리트종목의 ...2018.05.31· 22페이지
